Тест на тему гниение пасти, краснуха, пневмония, сапролегниоз, эктопаразиты

Ниже представлен тест по английскому языку для 5 класса. Тема: все простые времена (Present Simple, Past Simple, Future Simple) и Present Continuous. Тип вопросов — открытые. Количество вопросов: 20. Выводить тест с ответами не требуется.

1. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим She и глаголом «to like».
2. Напиши отрицательное предложение в Present Simple с подлежащим They и глаголом «to play».
3. Сформулируй вопрос в Present Simple с подлежащим You и глаголом «to read».
4. Опиши свою ежедневную утреннюю рутину, используя Present Simple, одним предложением.
5. Напиши предложение в Past Simple с подлежащим I и глаголом «to visit».
6. Напиши отрицательное предложение в Past Simple с подлежащим He и глаголом «to go».
7. Сформулируй вопрос в Past Simple с подлежащим You и глаголом «to see».
8. Напиши предложение в Present Continuous с подлежащим They и глаголом «to play».
9. Напиши отрицательное предложение в Present Continuous с подлежащим I и глаголом «to study».
10. Сформулируй вопрос в Present Continuous с подлежащим You и глаголом «to read».
11. Напиши предложение в Future Simple с подлежащим I и глаголом «to visit».
12. Напиши отрицательное предложение в Future Simple с подлежащим We и глаголом «to travel».
13. Сформулируй вопрос в Future Simple с подлежащим They и глаголом «to arrive».
14. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим He и глаголом «to eat», используя наречие «always».
15. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим I и глаголом «to wake», используя наречие «usually».
16. Напиши предложение в Past Simple о том, что ты сделал вчера.
17. Напиши предложение в Present Continuous о том, что твоя сестра делает прямо сейчас.
18. Напиши короткий абзац (3–4 предложения) о твоём дне, используя Present Simple, Present Continuous и Past Simple.
19. Объясни в одном-двух предложениях, чем отличается Present Simple от Present Continuous.
20. Напиши 1–2 предложения о твоём плане на вечер, используя Future Simple и Present Continuous.

Примечание:

• Все задания — открытые. Пожалуйста, пишите ответы на английском языке.
• Тест не содержит ответов.

Тест по литературе Японии для 9 класса

Тема: Японская Поэзия

Соотнесите стихотворения и их авторов

1. «Звонкое озеро»
2. «Свет луны»
3. «Устаревшие мечты»
4. «Скорбный крик журавля»
5. «Тени ночи»
6. «Стихия весны»
7. «Ты – лотос»
8. «Прощальная песня»
9. «Сад на скале»
10. «Благословение ветра»

Авторы:

А. Сёдзо Кавабата
Б. Нацумэ Сосэки
В. Сейко Носэ
Г. Ёсебу Ясуда
Д. Хеси Току
Е. Мitsutake Sōshi
Ж. Эйдзи Ямамото
З. Масао Кано
И. Дзюн’итиро Танака
Й. Сигэру Коно

Инструкция:

Составьте пары, сопоставив произведения с их авторами. Используйте цифры для произведений и буквы для авторов.

Вот тест на тему «Безопасность в оздоровительных лагерях» для 11 класса с 40 вопросами. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.

Тест: Безопасность в оздоровительных лагерях

Вопросы:

1. Какое из утверждений о безопасности в оздоровительном лагере является наиболее важным?

   • А) Все должны знать правила лагеря
   • Б) Ведущие должны регулировать время на отдых
   • В) Безопасность детей — главная задача
   • Г) Физическая активность всегда более важна, чем безопасность

   Правильный ответ: В

2. Что необходимо делать перед началом любого активности в лагере?

   • А) Пройти инструктаж
   • Б) Приготовить обед
   • В) Попросить разрешение
   • Г) Проверить наличие участников

   Правильный ответ: А

3. Какой документ должен иметь при себе каждый работник лагеря?

   • А) Рабочий договор
   • Б) Удостоверение личности
   • В) Медицинская справка
   • Г) Лицензия на проведение мероприятий

   Правильный ответ: В

4. Что необходимо делать в случае несчастного случая с ребенком?

   • А) Скрыть информацию
   • Б) Непосредственно вызвать скорую помощь
   • В) Пообещать ребенку не рассказывать родителям
   • Г) Успокоить детей и продолжить занятия

   Правильный ответ: Б

5. Какое поведение взрослого является примером неправильного подхода к безопасности в лагере?

   • А) Следить за детьми во время игры
   • Б) Убедиться, что все имеют страховку
   • В) Игнорировать конфликты между детьми
   • Г) Проводить регулярные инструктажи

   Правильный ответ: В

6. Кого из указанного не следует допускать к работе с детьми в лагерях?

   • А) Образованных людей
   • Б) Лиц с криминальным прошлым
   • В) Учащихся колледжей
   • Г) Родителей детей

   Правильный ответ: Б

7. Какое правило поведения на воде в лагере должно быть обязательным?

   • А) Запрещено купание без взрослых
   • Б) Можно купаться в любое время
   • В) Не обязательно носить спасательные жилеты
   • Г) Купаться можно при температуре выше 20°C

   Правильный ответ: А

8. Какой предмет должен быть в аптечке лагеря?

   • А) Лекарства от головной боли
   • Б) Пиротехника
   • В) Защитные очки
   • Г) Краски для рисования

   Правильный ответ: А

9. Что является главной причиной несчастных случаев в лагерях?

   • А) Нехватка проводников
   • Б) Игнорирование правил безопасности
   • В) Плохие погодные условия
   • Г) Нехватка питания

   Правильный ответ: Б

10. Как должна проходить экскурсия за пределами лагеря?

    • А) Без руководства
    • Б) В сопровождении опытных вожатых
    • В) Самостоятельно
    • Г) Вечером

Правильный ответ: Б

(Продолжите аналогично для оставшихся 30 вопросов).

Итоговые замечания:

При создании теста рекомендуется охватить различные аспекты безопасности: медицинскую безопасность, правила поведения, структуры лагеря и др. Обязательно учитывайте актуальность информации и рекомендации.

Тест по русскому языку для учеников 2 класса на тему "парная согласная в корне слова":

1. Соедините буквы и слова:

   • Ш-апка
   • Т-ень
   • Д-ом
   • К-нига

2. Соотнесите слова с их корнями:

   • Цветок
   • Краска
   • Ручка
   • Ложка

3. Соедините слова с их парной согласной в корне:

   • Муха
   • Зуб
   • Лук
   • Дом

4. Соотнесите слова с их начальным звуком:

   • Кот
   • Лиса
   • Заяц
   • Муха

5. Соедините слово с правильным несущим его корнем:

   • Лампа
   • Тарелка
   • Печь
   • Хлеб

6. Сопоставьте слова они начальной согласной:

   • Стол
   • Лес
   • Куб
   • Дом

7. Соедините слова с их парной согласной в корне:

   • Мак
   • Кот
   • Топ
   • Бут

8. Соотнесите слова с подходящими корнями:

   • Книга
   • Лист
   • Стол
   • Замок

9. Сопоставьте слова с начальным звуком:

   • Дом
   • Лук
   • Муха
   • Кот

10. Соедините слова с их корнями:

• Лягушка
• Дедушка
• Ручка
• Собака

Ответы:

1. Шапка
2. Цвет
3. Дом
4. Лиса
5. Ложка
6. Стол
7. Мак
8. Замок
9. Лук
10. Ручка