Тест на тему EXPO 2017 Казахстан

Тест по композиции в дизайне: Макеты геометрических поверхностей

Инструкции:

Соотнесите элементы из первого столбца с правильными ответами из второго столбца. Напишите номер вопроса и соответствующую букву ответа.

Вопросы:

1. Треугольник

   • A) Емкость, объем
   • B) Символ устойчивости, динамики
   • C) Гладкость, мягкость

2. Квадрат

   • A) Символ порядка, планирования
   • B) Непостоянство, разнообразие
   • C) Динамичность, движение

3. Круг

   • A) Символ гармонии, единства
   • B) Острота, агрессия
   • C) Веселье, игра

4. Прямоугольник

   • A) Устойчивость, равновесие
   • B) Замкнутость, строгость
   • C) Мягкость, сложность

5. Параллелепипед

   • A) Символ глубины, пространственности
   • B) Непостоянство, случайность
   • C) Легкость, прозрачность

6. Цилиндр

   • A) Динамичность, активность
   • B) Степенность, сбалансированность
   • C) Сложность, многогранность

7. Сфера

   • A) Ограниченность, замкнутость
   • B) Безграничие, бесконечность
   • C) Прямота, жесткость

Ответы:

1. B - Символ устойчивости, динамики
2. A - Символ порядка, планирования
3. A - Символ гармонии, единства
4. B - Замкнутость, строгость
5. A - Символ глубины, пространственности
6. B - Степенность, сбалансированность
7. B - Безграничие, бесконечность

Удачи на тесте!

Название: Тест по английскому языку – Possessive pronouns (5 класс)

Инструкция: Соотнеси левый столбик с правым. В каждом пункте слева стоит предложение с пропуском; справа даны варианты притяжательных местоимений. Соотнеси каждое предложение с тем местоимением, которое подходит.

Левый столбик:

1. This book is _____.
2. That notebook is _____.
3. The bicycle is _____.
4. The doll is _____.
5. The umbrella is _____.
6. The toys are _____.
7. The pencils are _____.
8. The backpack is _____.
9. The shoes are _____.
10. The chairs are _____.

Правый столбик:

1. mine
2. yours
3. his
4. hers
5. ours
6. theirs
7. mine
8. yours
9. his
10. hers

Тест по математике для учеников 6 класса на тему "Изображение рациональных чисел на координатной оси":

1. Отметьте на координатной оси точки, соответствующие следующим дробям: 1/2, -3/4, 2/3.

2. Постройте отрезок на координатной оси между точками (-1/2, 0) и (1/2, 0).

3. Где находится точка (-5/4, 0) на координатной оси?

4. Представьте дробь 3/2 на числовой оси.

5. Какие рациональные числа могут быть представлены на координатной оси?

6. Почему нуль является рациональным числом? Объясните.

7. Постройте на координатной оси точку, соответствующую дроби -2/3.

Желаю удачи на тесте!

Спасибо. Чтобы точно сопоставить вопросы с содержанием рассказа «Большой шлем» Л. Андреева, мне нужна краткая версия сюжета или список основных моментов (персонажи, ключевые эпизоды, символика). Без этого есть риск неточно воспроизвести содержание.

Варианты действий:

• Пришлите краткое содержание рассказа (или перечисление главных героев и важных событий).
• Либо подтвердите, что можно опираться на общепринятое толкование сюжета и символику (я тогда подготовлю 15 вопросов, соответствующих 11 классу, в формате Множественный выбор, без ответов).

Если удобнее, могу сразу начать с общего шаблона вопросов и затем адаптировать под ваш разбор сюжета после того, как вы пришлёте содержание.

Формат теста:

• Предмет: Литература
• Тема: Содержание рассказа «Большой шлем» (Л. Андреев)
• Класс: 11
• Тип вопросов: Множественный выбор (один правильный ответ в каждом вопросе)
• Количество вопросов: 15
• Выводить ли тест с ответами: Нет (без ответов)

Сообщите, пожалуйста, как лучше поступить: пришлите резюме или разрешите приступить к составлению на основе общепринятого толкования.