Тест на тему Счёт до 10

Тест по алгебре Тема: Сложение и вычитание дробей, примеры со степенями Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста без ответов

1. Вычислите: 3/4 + 5/6 A) 19/12 B) 23/24 C) 29/24 D) 17/12

2. Найдите разность: 7/8 - 1/3 A) 13/24 B) 11/24 C) 5/24 D) 17/24

3. Вычислите: 4/5 - 3/10 A) 1/2 B) 2/5 C) 3/10 D) 5/8

4. Найдите сумму: 1/3 + 2/7 A) 13/21 B) 7/21 C) 9/21 D) 11/21

5. Сумма смешанных чисел: 1 1/4 + 2 2/3 A) 47/12 B) 4 7/12 C) 29/12 D) 3 5/12

6. Вычитание с двумя дробями: 5/6 - (-1/3) A) 7/6 B) 5/6 C) 11/6 D) 1

7. Упростите: (2^3)/(2^2) A) 1/2 B) 2 C) 4 D) 8

8. Упростите: (3^4)/(3^2) A) 9 B) 81 C) 1/9 D) 3

9. Упростите: (5^2)/(5^3) A) 1/5 B) 25 C) 125 D) 5

10. Упростите: (2^5) * (2^-2) A) 128 B) 8 C) 4 D) 1

11. Значение: (7^0) A) 0 B) 1 C) undefined D) 7

12. Вычислите: (-3)^3 A) -27 B) 27 C) -9 D) 9

13. Упростите: (2^4)/(2^4) A) 0 B) 1 C) 2 D) 16

14. Упростите: (5^2)*(5^-2) A) 25 B) 1 C) 5 D) undefined

15. Упростите выражение: (x^3)/(x^3), при условии x ≠ 0 A) x B) 1 C) x^2 D) undefined

Тест по математике (7 класс) Тема: Теория вероятности Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов

1. На шестигранном кубике выпадает число. Какова вероятность того, что число чётное? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 2/3 Правильный ответ: C

2. Играются две монеты. Какая вероятность того, что орёл выпадет на обеих монетах? A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 3/4 Правильный ответ: B

3. В колоде 52 карты. Какова вероятность достать туз? A) 1/13 B) 1/4 C) 1/52 D) 1/26 Правильный ответ: A

4. В мешке лежат 3 красные и 2 синие мяча. Какова вероятность выбрать красный мяч? A) 1/5 B) 3/5 C) 2/5 D) 4/5 Правильный ответ: B

5. В мешке 2 красных, 3 синих и 5 зелёных шаров. Вероятность того, что выбранный шар окажется не синим? A) 1/10 B) 3/10 C) 7/10 D) 9/10 Правильный ответ: C

6. Сначала бросают шестигранный кубик, затем подбрасывают монету. Какова вероятность события: выпал 4 на кубике и орёл на монете? A) 1/6 B) 1/12 C) 1/3 D) 1/2 Правильный ответ: B

7. Вероятность того, что сумма двух брошенных монет и кубиков равна 7 (две независимые игральные доски)? Примем два игральных кубика. A) 1/6 B) 1/9 C) 1/12 D) 1/18 Правильный ответ: A

8. В колоде 52 карты. Какова вероятность, что выпала карта масти червея? A) 1/52 B) 1/4 C) 1/2 D) 1/13 Правильный ответ: B

9. В мешке лежат 4 белые и 6 чёрных шаров. Вытащили два шара без возвращения. Вероятность, что оба шара окажутся белыми? A) 2/15 B) 7/15 C) 3/10 D) 1/3 Правильный ответ: A

10. В мешке лежат 4 белых и 6 чёрных шаров. Вытащили два шара без возвращения. Вероятность, что оба шара окажутся чёрными? A) 1/3 B) 1/2 C) 2/5 D) 1/6 Правильный ответ: A

Пояснения к ответам (кратко)

1. Чётные числа на кубике: 2, 4, 6 — три варианта из шести -> 3/6 = 1/2.
2. Поскольку монеты независимы, P(HH) = (1/2)·(1/2) = 1/4.
3. В колоде 4 тузa из 52 карт → 4/52 = 1/13.
4. Вероятность выбрать красный = 3 красных из 5 total → 3/5.
5. Не синий = красный или зелёный: 2+5 = 7 из 10 карт → 7/10.
6. Независимые события: P(4) = 1/6 и P(орёл) = 1/2 → 1/12.
7. Сумма 7 возможна в 6 случаях (1-6,...,6-1) из 36 возможных сочетаний → 6/36 = 1/6.
8. Вероятность красной масти = 13 из 52 → 1/4.
9. Без возврата: (4/10)·(3/9) = 12/90 = 2/15.
10. Без возврата: (6/10)·(5/9) = 30/90 = 1/3.

Тест по обществознанию: Экономическая сфера общества

Класс: 6

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что такое производство товаров? A) Процесс создания продукции для собственного потребления B) Процесс создания продукции для продажи на рынке C) Процесс обмена товарами между людьми

2. Что из перечисленного является основным ресурсом в производстве? A) Деньги B) Труд C) Продукция

3. Что такое спрос на товары? A) Количество товаров, которое производит фирма B) Количество товаров, которое потребители готовы купить по определенной цене C) Количество товаров, которое лежит на складе

4. Что такое предложение товаров? A) Количество товаров, которое производители готовы произвести B) Количество товаров, которое потребители готовы купить C) Количество товаров, которое продается в магазине

5. Что из перечисленного является одной из функций банков? A) Производство товаров B) Хранение денег граждан C) Оказание медицинских услуг

6. Какой вид экономики характерен для капитализма? A) Плановая B) Рыночная C) Смешанная

7. Что такое инфляция? A) Снижение цен на товары и услуги B) Рост цен на товары и услуги C) Стабильность цен

8. Какие из перечисленных элементов относятся к экономическим ресурсам? A) Земля, труд, капитал, предпринимательство B) Вода, воздух, солнечный свет C) Книги, компьютеры, автомобили

9. Какая организация занимается установлением правил торговли между странами? A) Всемирный банк B) Всемирная торговая организация C) Красный крест

10. Что такое банкротство? A) Чрезмерное богатство человека B) Неспособность компании или частного лица выплатить долги C) Досрочное погашение кредита

11. Какое понятие означает "предпринимательство"? A) Труд человека B) Создание нового бизнеса, предприятия C) Деньги

12. Как называется совокупность деятельности людей, направленной на создание, распределение и потребление материальных благ в обществе? A) Политика B) Экономика C) Культура

13. Что такое денежная система? A) Уровень заработной платы людей B) Система, в которой используется деньги как средство обмена C) Система налогообложения

14. Какой показатель оценивает уровень жизни населения по стандарту вещественных благ и услуг? A) ВВП (валовой внутренний продукт) B) Политическая стабильность C) Количество посещений магазинов

15. Какие из следующих явлений относятся к рыночной экономике? A) Вмешательство государства в экономику B) Регулирование цен в магазинах C) Саморегулирование спроса и предложения

16. Какая форма собственности характерна для капитализма? A) Государственная B) Частная C) Коллективная

17. Что такое спрос и предложение на рынке? A) Количество товара, которое фирма готова произвести B) Количество товара, которое потребители готовы приобрести и оплатить C) Количество товара, которое находится в магазине

18. Как называется обмен товарами и услугами между различными странами? A) Внутренняя торговля B) Внешняя торговля C) Оптовая торговля

19. Какой ученый разработал теорию о спросе и предложении? A) Карл Маркс B) Адам Смит C) Иоганнес Кеплер

20. Что такое бюджет? A) План доходов и расходов на определенный период времени B) План сдачи экзаменов C) График поездок

21. Какие виды экономики существуют? A) Плановая и смешанная B) Только рыночная C) Только коллективная

22. Как называется средство обмена и накопления богатства в экономике? A) Деньги B) Товары C) Услуги

23. Что такое инвестиции? A) Покупка материальных благ B) Вложение денег с целью получения прибыли в будущем C) Обмен товарами

24. Какой показатель оценивает разницу между экспортом и импортом страны? A) Инфляция B) Валютный курс C) Торговый баланс

25. Что такое монополия? A) Рынок, на котором преобладает один продавец B) Рынок, на котором продается только один вид товара C) Рынок с большим количеством продавцов

26. Что такое тариф? A) Налог на товары, ввозимые из других стран B) Налог на товары, произведенные внутри страны C) Налог на все продажи в магазинах

27. Какие элементы относятся к трудовым ресурсам? A) Земля, вода, воздух B) Деньги, драгоценности C) Трудоспособные люди

28. Какие из перечисленных факторов влияют на цену товара? A) Спрос и предложение, себестоимость, конкуренция B) Внешние условия C) Фазы луны

29. Как называется документ, удостоверяющий право собственности на недвижимость или ценные бумаги? A) Паспорт B) Справка из школы C) Свидетельство

30. Какой орган управляет денежной системой в стране? A) Правительство B) Центральный банк C) Министерство экономического развития

Тест окончен.

Тест по композиции в дизайне: Раппортная композиция низкого рельефа с применением прямолинейных мотивов

Класс: 11

Открытые вопросы

1. Что такое раппортная композиция и как она используется в дизайне?

   • Ответ: Раппортная композиция – это повторяющаяся структура элементов, которая образует единое визуальное целое. Она часто используется в текстильном дизайне, обоях и других областях для создания художественных узоров.

2. Каковы основные характеристики низкого рельефа? Приведите примеры его использования.

   • Ответ: Низкий рельеф (басс-ре lief) характеризуется небольшим выпуклением элементов относительно фона. Его можно увидеть в декорациях, панно и на статуях. Применяется в архитектуре и оформлении интерьеров для добавления текстуры и глубины.

3. Какие прямолинейные мотивы могут использоваться в раппортной композиции? Приведите примеры.

   • Ответ: Прямолинейные мотивы могут включать линии, геометрические фигуры (квадраты, треугольники), а также повторяющиеся узоры. Примеры: зигзагообразные линии, решетки и полосы.

4. Опишите, как вы можете создать эффект ритма в раппортной композиции с использованием низкого рельефа.

   • Ответ: Эффект ритма можно создать путем повторения элементов с различным расстоянием и размером, сохраняя при этом согласованность в использовании прямолинейных мотивов. Например, чередование толстых и тонких линий или популярных форм.

5. Каковы преимущества использования раппортной композиции в дизайне?

   • Ответ: Преимущества включают создание гармонии и единства, возможность достижения визуального интереса и динамики, а также легкость масштабирования для различных приложений.

6. Как цвет влияет на восприятие раппортной композиции? Приведите примеры.

   • Ответ: Цвет может усиливать или смягчать визуальный эффект композиции. Яркие цвета могут привлекать внимание, в то время как приглушенные цвета могут создать ощущение спокойствия. Например, яркие геометрические узоры могут выглядеть более динамично, чем пастельные тона.

7. Как вы можете адаптировать раппортную композицию при работе с различными материалами?

   • Ответ: Адаптацию можно сделать, изменяя текстуру, вес и долговечность материалов. Например, использование дерева, чтобы создать теплую текстуру, или акрила для более современного и гладкого эффекта.

8. Назовите типичные ошибки, которые могут возникнуть при создании раппортной композиции.

   • Ответ: Ошибки могут включать недостаток единства между элементами, неправильные пропорции, слишком большое разнообразие мотивов без ритма, а также несоответствие цветовой гамме.

9. Как добиться гармонии в раппортной композиции с помощью прямолинейных мотивов?

   • Ответ: Гармонию можно достичь, сочетая мотивы с одинаковой шириной линий и форм, использовав ограниченную цветовую палитру и варьируя расстояние между элементами для создания ритма.

10. Что такое визуальный центр, и как он влияет на раппортную композицию?

    • Ответ: Визуальный центр – это точка, на которую взгляд зрителя фокусируется в первую очередь. Его расположение в раппортной композиции может либо усиливать интерес, либо отвлекать от общего восприятия.

11. Как вы можете использовать контраст, чтобы усилить эффект вашей композиции?

    • Ответ: Контраст можно создать через различия в цвете, текстуре и форме. Например, сочетание гладких линий и грубых текстур может привлечь внимание и добавить глубину композиции.

12. Опишите процесс создания эскиза раппортной композиции.

    • Ответ: Процесс включает исследование мотивов, создание предварительных набросков для определения расположения элементов, выбор цветовой палитры, а затем воплощение высших и низких рельефов в финальном дизайне.

13. Как вы можете оценить успешность своей раппортной композиции?

    • Ответ: Успешность композиции можно оценить по критериям единства, разнообразия, ритма, визуального интереса и того, насколько хорошо она передает задумку автора.

14. Каковы современные тенденции в использовании раппортной композиции в дизайне?

    • Ответ: Современные тенденции включают использование минимализма, смелых геометрических форм, эклектики, а также внедрение экологически чистых материалов и устойчивых методов производства.

Этот тест позволит ученикам проверить свои знания и понимание темы раппортной композиции низкого рельефа и применения прямолинейных мотивов в дизайне.