Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 сентября 2025 07:45
Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и биологосоциального характера. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 20 вопросов. Для каждого вопроса указан один правильный ответ.
Что делать в первое очередь во время землетрясения в помещении?
a) Бежать на улицу через ближайший выход
b) Укрыться под прочной мебелью и крепко держаться за неё
c) Кричать и толкаться к дверям
d) Прятаться под кроватью
Правильный ответ: b
При угрозе наводнения куда лучше переместиться?
a) Вниз к ближайшему притоке воды
b) На более высокую местность
c) В подвал здания
d) Рядом с деревьями
Правильный ответ: b
Что следует сделать при пожарной тревоге?
a) Бежать через ближайший выход и кричать
b) Собрать вещи и выйти на улицу
c) Сообщить в пожарную службу и начать эвакуацию через ближайшие выходы
d) Пытаться потушить пожар самостоятельно вне оценки ситуации
Правильный ответ: c
Как правильно действовать при сильной буре (шторме)?
a) Гулять на улице
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от окон
c) Включать электроприборы для освещения
d) Поднимать большие предметы на улице
Правильный ответ: b
Какие последствия возможны при взрыве на техногенном объекте?
a) Только громкий звук
b) Ударная волна и газовые выбросы
c) Неприятный запах, но без травм
d) Только пыль и дым
Правильный ответ: b
Что делать во время эвакуации из школы?
a) Наращивать время у дверей
b) Идти к выходу по маршруту эвакуации
c) Собираť важные вещи
d) Ждать указания в классе
Правильный ответ: b
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе?
a) Резкое ухудшение самочувствия большого числа людей, высокая температура, кашель
b) Неприятный запах в коридоре
c) Шум и звук сирен
d) Появление новых запахов пищи
Правильный ответ: a
Какие меры индивидуальной защиты могут применяться при биологической угрозе?
a) Ношение медицинской маски и ограничение близкого контакта
b) Снять все украшения и аксессуары
c) Игнорировать угрозу и продолжать занятия
d) Одевать солнечные очки на улице
Правильный ответ: a
Какой номер нужно набрать в экстренной ситуации для связи с различными службами в России?
a) 101
b) 112
c) 911
d) 999
Правильный ответ: b
Что НЕ является правилом поведения при пожаре?
a) Бежать по лестнице и кричать
b) Сообщить в пожарную службу и выйти по маршруту эвакуации
c) Нормально работать с дверьми и выходами
d) Сохранять порядок во время эвакуации
Правильный ответ: a
Что НЕ следует делать во время землетрясения?
a) Укрыться под столом или прочной мебелью
b) Держаться за опору и стены
c) Бежать к дверям и выходам без оценки ситуации
d) Держать дистанцию от витрин и окон
Правильный ответ: c
Что следует сделать при кровотечении из раны?
a) Наложить стерильную повязку и прижать рану
b) Ждать, пока сама остановится кровь
c) Согреть рану и шептать ей на ухо
d) Промыть рану чистой водой и оставить без давления
Правильный ответ: a
Что делать, если обнаружили подозрительный предмет?
a) Игнорировать и проходить мимо
b) Переместить его в другое место
c) Сообщить взрослому и не трогать предмет
d) Фотографировать и показывать друзьям
Правильный ответ: c
Что следует сделать при запахе газа в помещении?
a) Быстро перекрыть подачу газа и выйти на улицу
b) Включать свет и пользоваться электроприборами
c) Игнорировать запах
d) Накрыть вентиляцию и снова заходить в помещение
Правильный ответ: a
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе?
a) Одновременное ухудшение самочувствия большого числа людей
b) Наличие ярких иллюминаций на уроке
c) Резкий шум в коридоре
d) Появление насекомых
Правильный ответ: a
Перед выходом из класса во время эвакуации что следует сделать?
a) Взять ноутбук и слабиниться на перемену
b) Пройти по маршруту эвакуации без задержек
c) Остаться в классе и ждать инструкций
d) Разобрать полки и взять вещи
Правильный ответ: b
Какие вещи следует брать с собой во время эвакуации?
a) Большие сумки с вещами
b) Только необходимые документы и минимально необходимое
c) Все учебники и тетради
d) Фотоаппарат и украшения
Правильный ответ: b
Что помогает снизить тревогу во время чрезвычайной ситуации?
a) Сохранять спокойствие и слушать инструкции
b) Паниковать вместе с другими
c) Прятаться в углу и не слушать учителя
d) Призывать друзей к хаосу
Правильный ответ: a
Что следует сделать на улице во время грозы?
a) Оставаться на открытом месте и держаться за металл
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от металла
c) Бегать по лужам и громко говорить
d) Украсть свет и продолжать играть
Правильный ответ: b
Что следует сделать, если очевидец не дышит?
a) Ничего не предпринимать
b) Вызвать помощь и начать непрямой массаж сердца и искусственную вентиляцию лёгких (если умеете)
c) Перевести его на живот и ждать помощи
d) Поворачивать голову, но не предпринимать никаких действий
Правильный ответ: b
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или подготовить ключевая карточки для учителя.
Событие: Распад Советского Союза
Страны/Фигуры:
A. Германия
B. США
C. Михаил Горбачёв
D. Великобритания
Событие: Ввод войск в Ирак в 2003 году
Страны/Фигуры:
A. Франция
B. Италия
C. Соединённые Штаты Америки
D. Испания
Событие: Установление единой европейской валюты (евро)
Страны/Фигуры:
A. Германия
B. Великобритания
C. Греция
D. 19 стран еврозоны
Событие: Война на Балканах (1991-2001)
Страны/Фигуры:
A. США
B. Югославия
C. Нидерланды
D. Польша
Ответ:
A - нет
B - да
C - да
D - нет
Ответ:
A - нет
B - нет
C - да
D - нет
Ответ:
A - да
B - нет
C - нет
D - да
Ответ:
A - да
B - нет
C - нет
D - нет
Проверьте собственные ответы и используйте данный тест для подготовки к экзаменам. Удачи!
В математике степень числа — это произведение этого числа само на себя, взятое ________ раз.
Степень с отрицательным показателем показывает, как взять ________ число.
Число, которое возводится в степень, называется ________.
Результат возведения числа в степень называется ________.
Операция возведения в степень выполняется всегда до ________.
Выражение ( a^0 ) (где ( a ) — любое число, не равное нулю) равно ________.
При умножении двух степеней с одинаковыми основаниями показатели ________.
При делении степеней с одинаковыми основаниями показатели ________.
В выражении ( (x^a)^b ) показатели перемножаются, и это равно ( x^{______} ).
Если у нас есть выражение ( x^{-n} ), то это эквивалентно ( \frac{1}{x^{______}} ).
Прошу проверить готовность и освежить знания по теме перед экзаменом!
Вот тест по географии на тему материков для 11 класса с 10 вопросами и вариантами ответов. Все вопросы имеют единственный выбор.
Вопрос 1: Какой материк самый большой по площади?
A) Азия
B) Африка
C) Северная Америка
D) Антарктида
Ответ: A) Азия
Вопрос 2: Какой материк является единственным, на котором нет постоянного населения?
A) Австралия
B) Антарктида
C) Европа
D) Южная Америка
Ответ: B) Антарктида
Вопрос 3: Какой материк пересекает экватор?
A) Антарктида
B) Европа
C) Южная Америка
D) Океания
Ответ: C) Южная Америка
Вопрос 4: Какой материк является родиной большинства пустынь?
A) Африка
B) Азия
C) Австралия
D) Северная Америка
Ответ: A) Африка
Вопрос 5: Какой океан омывает берега Северной Америки?
A) Атлантический
B) Тихий
C) Индийский
D) Северный Ледовитый
Ответ: B) Тихий
Вопрос 6: Какой материк имеет наибольшее разнообразие климатических зон?
A) Африка
B) Азия
C) Европа
D) Австралия
Ответ: B) Азия
Вопрос 7: Какая из этих стран находится в Европе?
A) Бразилия
B) Канада
C) Германия
D) Япония
Ответ: C) Германия
Вопрос 8: На каком материке расположены Гималаи?
A) Африка
B) Европа
C) Азия
D) Южная Америка
Ответ: C) Азия
Вопрос 9: Какой материк самый малонаселенный?
A) Европа
B) Австралия
C) Южная Америка
D) Антарктида
Ответ: D) Антарктида
Вопрос 10: Какой материк известен своими широкими степями, известными как "пампасы"?
A) Африка
B) Австралия
C) Южная Америка
D) Азия
Ответ: C) Южная Америка
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!