Тест на тему внутренняя политика СССР

Тест по теме: Основные принципы государственной социальной политики в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов

Класс: 11
Предмет: Социально-правовые и законодательные основы предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам

Вопрос 1: Какой из следующих принципов является основным при разработке государственной социальной политики в отношении пожилых людей и инвалидов?
a) Принцип равенства
b) Принцип индивидуальности
c) Принцип универсальности
d) Принцип конкуренции

Ответ: a) Принцип равенства

Вопрос 2: Какие меры поддержки граждан пожилого возраста и инвалидов предусмотрены в государственной политике?
a) Пенсионные выплаты
b) Бесплатное медицинское обслуживание
c) Обеспечение доступной городской инфраструктуры
d) Все перечисленные варианты

Ответ: d) Все перечисленные варианты

Вопрос 3: Какой из следующих законов регламентирует права граждан пожилого возраста и инвалидов в России?
a) Закон о социальной защите инвалидов
b) Закон о здравоохранении
c) Гражданский кодекс
d) Уголовный кодекс

Ответ: a) Закон о социальной защите инвалидов

Вопрос 4: Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает значение принципа децентрализации в социальной политике?
a) Все решения принимаются только на федеральном уровне
b) Региональные и местные власти имеют право разрабатывать свои программы помощи
c) Граждане должны самостоятельно находить решения своих проблем
d) Социальные услуги предоставляются только государственными учреждениями

Ответ: b) Региональные и местные власти имеют право разрабатывать свои программы помощи

Вопрос 5: Какой из следующих факторов не является препятствием к реализации социальной политики в отношении пожилых людей и инвалидов?
a) Недостаточное финансирование социальных программ
b) Отсутствие интереса со стороны граждан
c) Знание законов и правовых норм
d) Нехватка специалистов в области социальной работы

Ответ: c) Знание законов и правовых норм

Итоги

Учащимся рекомендуется ознакомиться с основными положениями государственной социальной политики в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов для лучшего понимания их прав и возможностей.

Тест по ОБЖ на тему: "Деструктивные течения в интернете"

Класс: 9

Вопросы:

1. Что из перечисленного является примером деструктивного контента в интернете?

   • A) Образовательные видео
   • B) Онлайн-курсы
   • C) Призыв к насилию
   • D) Социальные сети

2. Какой из следующих терминов описывает людей, которые подстрекают других к совершению опасных действий в интернете?

   • A) Модераторы
   • B) Хейтеры
   • C) Тролли
   • D) Блогеры

3. Какова основная угроза, связанная с кибербуллингом?

   • A) Увеличение популярности
   • B) Психологическое насилие
   • C) Удушение в виртуальных играх
   • D) Потеря денег

4. Что из перечисленного может быть признаком деструктивного сообщества в интернете?

   • A) Чат о рукоделии
   • B) Группа по обмену книгами
   • C) Форум о самоубийствах
   • D) Спортивное сообщество

5. Какой из ниже перечисленных советов может помочь защититься от деструктивного контента в интернете?

   • A) Не читать комментарии
   • B) Изолироваться от интернета
   • C) Установить родительский контроль
   • D) Предоставить все личные данные

6. Что такое "групповое давление" в контексте деструктивных течений в интернете?

   • A) Способ рекламирования.
   • B) Влияние группы на поведение её участников.
   • C) Личное мнение каждого участника группы.
   • D) Нормальная практика общения.

7. Какой из следующих ресурсов может помочь в борьбе с деструктивными течениями в интернете?

   • A) Фотошоп
   • B) Профиль в Instagram
   • C) Группы поддержки
   • D) Онлайн-игры

8. Как называется метод, использующийся для облегчения общения и обмена информацией в интернете, который может привести к деструктивному поведению?

   • A) Анонимность
   • B) Открытость
   • C) Скрытность
   • D) Конфиденциальность

9. Какой из следующих пунктов может быть последствием участия в деструктивных группах в интернете?

   • A) Увеличение уверенности в себе
   • B) Появление депрессии и тревожности
   • C) Улучшение социальной жизни
   • D) Позитивное влияние на способности

10. Что рекомендуют делать при встрече с деструктивным контентом в интернете?

    • A) Игнорировать
    • B) Участвовать в обсуждении
    • C) Сообщить о нем модераторам или администратору
    • D) Распространить информацию

Ответы:

1. C) Призыв к насилию
2. C) Тролли
3. B) Психологическое насилие
4. C) Форум о самоубийствах
5. C) Установить родительский контроль
6. B) Влияние группы на поведение её участников.
7. C) Группы поддержки
8. A) Анонимность
9. B) Появление депрессии и тревожности
10. C) Сообщить о нем модераторам или администратору

Удачи на тестировании!

Тест по истории на тему "Великая депрессия" (10 класс)

1. Какое событие обычно считается началом Великой депрессии? a) Крах фондового рынка в 1929 году
   b) Вторжение в Польшу в 1939 году
   c) Подписание Версальского договора
   d) Великий голод в СССР

2. Какую роль сыграл фондовый рынок в начале Великой депрессии? a) Он способствовал экономическому росту
   b) Он обвалился, приведя к панике
   c) Он остался стабильным
   d) Он был закрыт на несколько лет

3. Какое из следующих мероприятий было предпринято правительством США для борьбы с Великой депрессией? a) Программа "Новый курс"
   b) Военная реформа
   c) Политика изоляционизма
   d) Индустриализация

4. Кто был президентом США во время начала Великой депрессии? a) Гарри Трумэн
   b) Франклин Рузвельт
   c) Герберт Гувер
   d) Теодор Рузвельт

5. Какой из указанных факторов способствовал ухудшению экономической ситуации в 1930-х годах? a) Увеличение экспортных доходов
   b) Непродуманная аграрная политика
   c) Растущий уровень безработицы
   d) Оба варианта b и c

6. Какой из следующих экономических секторов пострадал более всего во время Великой депрессии? a) Фармацевтический
   b) Предприятия общественных услуг
   c) Сельское хозяйство
   d) Технологии информации

7. Как назывался план, предложенный Франклином Рузвельтом, который включал в себя множество реформ? a) "Новый курс"
   b) "Старый курс"
   c) "Социальный пакт"
   d) "План Маршалла"

8. Какое воздействие оказала Великая депрессия на уровень безработицы в США? a) Снизила до 10%
   b) Подняла до около 25%
   c) Не оказала никакого влияния
   d) Снизила до 5%

9. Какой из следующих условий считается частью экономического кризиса? a) Рост доходов населения
   b) Обычное каждодневное потребление
   c) Падение цен на активы
   d) Увеличение кредитования

10. Какое событие в Европе было непосредственно связано с последствиями Великой депрессии? a) Вторая мировая война
    b) Подъем фашизма
    c) Холодная война
    d) Разделение Германии

11. Какое из следующих мероприятий не было частью "Нового курса" Рузвельта? a) Создание Управления временной занятости
    b) Введение социального обеспечения
    c) Национализация банков
    d) Стимулирование сельского хозяйства

12. Какой из указанных факторов способствовал восстановлению экономики после Великой депрессии? a) Мировая война
    b) Повышение налогов
    c) Увеличение безработицы
    d) Упрощение участия в биржевой торговле

13. Каково было основное влияние Великой депрессии на семьи? a) Увеличение числа людей, владеющих жильем
    b) Увеличение уровня благосостояния
    c) Изменение ролей в семье и увеличение бедности
    d) Увеличение числа работающих женщин

14. Какой международный экономический кризис произошел после Великой депрессии? a) Кризис 1970-х годов
    b) Энергетический кризис
    c) Кризис 2008 года
    d) Глобальный экономический кризис 1938 года

15. Что повлияло на протестные движения и группировки в 1930-х годах? a) Экономическая стабильность
    b) Увеличение поддержки правительства
    c) Безработица и нищета
    d) Концентрация богатства

16. Какой термин используется для описания периодических экономических спадов и подъемов? a) Циклическая экономика
    b) Экономическая волна
    c) Рынок труда
    d) Экономический цикл

17. Какой президент США создал "Администрацию прогрессивных работ" (WPA)? a) Герберт Гувер
    b) Франклин Рузвельт
    c) Гарри Трумэн
    d) Рональд Рейган

18. Какой популистский лидер в США значительно вырос в популярности во время Великой депрессии? a) Чарльз Линдберг
    b) Хьюи Лонг
    c) Джон Кеннеди
    d) Ричард Никсон

19. Какое важное социальное последствие Великой депрессии было связано с миграцией? a) Увеличение числа мигрантов в Европу
    b) Массовая миграция во внутренние районы США
    c) Эмиграция в Южную Америку
    d) Снижение уровня сельского населения

Этот тест позволит проверить знания школьников о событиях, факторах и последствиях Великой депрессии.