Тест на тему Эпоха дворцовых переворотов

Вот готовый тест по теме: Международные отношения в XVIII веке (История, 8 класс). Все вопросы — с вариантами ответов. В конце — правильные ответы.

1. Какой мирный договор завершил войну за испанское наследство? A) Утрехтский мир B) Ништадтский мир C) Парижский мир 1763 D) Аахенский мир

2. Какое государство в начале XVIII века стало одной из ведущих морских держав в Балтийском море? A) Франция B) Россия C) Пруссия D) Австрия

3. Какой договор завершил Великую Северную войну? A) Утрехтский мир B) Ништадтский мир C) Парижский мир 1763 D) Aix-la-Chapelle

4. Что означает принцип баланса сил в международных отношениях XVIII века? A) союз одной державы против другой B) равновесие военной силы между несколькими государствами C) усиление экспансии колоний D) свободная торговля между странами

5. Какой конфликт затронул Европу в 1740–1748 годах и вовлек Австрию, Польшу/Габсбургскую монархию, Пруссию, Францию и Великобританию? A) Война за испанское наследство B) Война за австрийское наследство (Старый вопрос) C) Семилетняя война D) Великая война эпохи Просвещения

6. Какой договор завершил войну 1740–1748 годов? A) Утрехтский мир B) Ништадтский мир C) Aix-la-Chapelle (Аахенский мир) D) Парижский мир 1763

7. Семилетняя война — это глобальный конфликт. Где она велась помимо Европы? A) Только в Европе B) В Европе и в колониях (Америка, Индия) C) Только в Азии D) В Африке

8. Какой договор завершил Семилетнюю войну? A) Утрехтский мир B) Aix-la-Chapelle C) Парижский мир 1763 D) Ништадтский мир

9. Какие территории получили Великобритания после Семилетней войны? A) Французские территории в Европе B) Канаду и часть Северной Америки C) Австралию D) Только Индию

10. Что описывает термин «Дипломатическая революция» 1756 года? A) переворот военной силы B) смену союзов между великими державами в 1756 году C) открытие морских путей D) реформы в налоговой системе

11. Какие две державы образовали союз против Англии и Пруссии после дипломатической революции 1756 года? A) Франция и Австрия B) Франция и Англия C) Австрия и Пруссия D) Испания и Россия

12. Где происходили основные боевые действия Великой Северной войны? A) Балтика B) Средиземноморье C) Северная Америка D) Индийский океан

13. Кто был основным соперником России в начале XVIII века во время Великой Северной войны? A) Франция B) Швеция C) Англия D) Австрия

14. Какие территории Россия получила по Ништадтскому миру? A) Ингерманландия, часть Эстонии и Ливонии B) Финляндия целиком C) Каргополье и Псков D) Левобережная Украина

15. Какая держава получила Канаду после завершения Семилетней войны? A) Франция B) Великобритания C) Испания D) Португалия

16. В каком регионе развернулась борьба между Францией и Англией во время Семилетней войны? A) Северная Америка B) Европа C) Африка D) Азия

17. Каков был результат для Франции после Семилетней войны? A) Усиление колоний во всех регионах B) Потери владений в Канаде и Индии C) Расширение влияния в Европе D) Объединение с Англией

18. Кто был правителем Пруссии во время Великой Северной войны и Семилетней войны? A) Фридрих I B) Фридрих II (Фридрих Великий) C) Карл XII D) Фридрих Вильгельм I

19. Какие регионы стали объектом противостояния между Великобританией и Францией в Азии во время Великой Северной войны и Семилетней войны? A) Индия B) Китай C) Япония D) Аравийский полуостров

20. Какой из следующих государств не участвовал в основных конфликтах XVIII века? A) Япония B) Франция C) Англия D) Австрия

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — C 7 — B 8 — C 9 — B 10 — B 11 — A 12 — A 13 — B 14 — A 15 — B 16 — A 17 — B 18 — B 19 — A 20 — A

Отлично, могу сделать такой тест. Чтобы он точно подошёл под учебную программу и был понятен 5классникам, уточните, пожалуйста:

• Нужен ли вам конкретный набор слов-подсказок (примеры корневых гласных с проверкой) или могу подобрать их сам по стандартной школе-географии темы “безударная проверяемая гласная в корне слова”?
• Предпочитаете ли формат вопросов с одним правильным ответом (один вариант ответа) или допускаются задачи с несколькими верными вариантами (множественный выбор с несколькими правильно отмечаемыми пунктами)?
• Нужен ли вывод теста в виде просто списка вопросов и вариантов ответов, или хотите включить краткие объяснения к каждому ответу в ключе?

Как только вы подтвердите, я сразу подготовлю:

• 10 вопросов по теме, форматы: множественный выбор (4 варианта каждый), для 5 класса.
• Полный ответ-ключ (правильные варианты для каждого вопроса) и краткие пояснения к правильным ответам.

Тест по математике для 5 класса
Тема: Плоскость, прямая, луч

Вопрос 1:
Как называется бесконечная последовательность точек в одном направлении?
a) Плоскость
b) Луч
c) Прямая

Вопрос 2:
Что представляет собой плоскость в геометрии?
a) Пространственная фигура без толщины
b) Линия без конца
c) Отрезок, имеющий начало и конец

Вопрос 3:
Какой из следующих вариантов является примером луча?
a) Отрезок, соединяющий две точки
b) Линия, идущая в одном направлении от одной точки
c) Фигура с площадью

Успехов на тесте!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса

Тема: Зачем нам автомобили?

Выберите правильное слово для каждого пропуска:

1. Автомобили помогают нам быстро ___ с места на место.

   • A) летать
   • B) ехать
   • C) плавать
   • D) танцевать

2. Мы используем автомобили, чтобы доехать до магазина или ___.

   • A) парка
   • B) кино
   • C) школы
   • D) театра

3. Автомобили помогают нам перевозить тяжелые ___.

   • A) книги
   • B) камни
   • C) игрушки
   • D) яблоки

4. Когда мы едем на автомобиле, мы должны быть ___.

   • A) спать
   • B) внимательными
   • C) громкими
   • D) голодными

5. В автомобиле у нас есть сиденья и ремни ___.

   • A) для багажа
   • B) для безопасности
   • C) для игрушек
   • D) для животных

6. Автомобили помогают нам совершить ___ поездку.

   • A) зимнюю
   • B) далекую
   • C) короткую
   • D) шумную

7. Автомобили работают на ___.

   • A) ветер
   • B) солнце
   • C) бензине
   • D) воде

8. Когда мы пересекаем дорогу, мы должны смотреть на ___ сторону.

   • A) левую
   • B) правую
   • C) верхнюю
   • D) нижнюю

9. Для того чтобы ездить на автомобиле, нужно иметь ___.

   • A) ракету
   • B) кроссовки
   • C) велосипед
   • D) водительское удостоверение

10. Автомобили могут быть разного ___ и цвета.

    • A) размера
    • B) веса
    • C) времени
    • D) возраста

Ответы:

1. B) ехать
2. A) парка
3. B) камни
4. B) внимательными
5. B) для безопасности
6. C) короткую
7. C) бензине
8. B) правую
9. D) водительское удостоверение
10. A) размера

Успешной подготовки к тесту!