Тест на тему 146. В каких случаях разрешается превращать леса и другие виды растительного покрова в объект нападения с применением зажигательного оружия?

Вот готовый тест по русскому языку для 8 класса. Тема: монолог-повествование, монолог-описание, монолог-рассуждение. Тип: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.

Инструкция: для каждого вопроса выберите один верный вариант ответа.

1. Какова основная цель монолога-повествования? A) передать характер предмета через описание его свойств B) рассказать цепочку событий и их развитие C) привести доводы и рассуждения по проблеме D) выразить чувства героя

2. Какова основная цель монолога-описания? A) привести доводы и аргументы B) передать события и их развитие C) создать яркое изображение предмета или явления D) изложить биографические данные

3. Какова основная цель монолога-рассуждения? A) передать сюжет и действие B) выразить размышления, привести доводы и примеры C) перечислить признаки предмета D) описать пейзаж

4. Определите вид монолога по фрагменту: «Ветер шелестел в кронах, запах дождя висел в воздухе. Я слушал тишину улиц и видел, как блестят капли на лужах.» A) монолог-повествование B) монолог-описание C) монолог-рассуждение D) монолог-драматический

5. Какие маркеры речи чаще всего встречаются в монологе-рассуждении? A) «во-первых», «во‑вторых», «следовательно» B) эпитеты и образные выражения без аргументов C) перечисление предметов D) разговорные реплики

6. Какой признак наиболее характерен для монолога-повествования? A) описание внешности и свойств предмета B) последовательность событий C) анализ причин и следствий D) выражение чувств героя без объяснения связей

7. В каком виде монолога чаще всего встречаются примеры, факты и аргументы в поддержку точки зрения? A) монолог-повествование B) монолог-описание C) монолог-рассуждение D) монолог-драматический

8. Укажите утверждение, не относящееся к монологам. A) Монолог имеет одну точку зрения B) В монологе может встречаться несколько голосов говорящих C) В монологе приводятся доводы и примеры D) Монолог включает размышления и выводы

9. Определите вид монолога по фрагменту: «Почему происходят школьные конфликты? Если мы не умеем слушать друг друга, мы становимся врагами. Следовательно, решение проблемы требует внимания к точке зрения каждого.» A) монолог-повествование B) монолог-описание C) монолог-рассуждение D) монолог-драматический

10. Какие части текста обычно встречаются в монологе-повествовании? A) Завязка, развитие событий, развязка B) Описание внешности и характеристик C) Примеры и аргументы D) Мнения разных персонажей

Вот тест по теме Неопределенные интегралы для 11 класса. 10 открытых вопросов. Включены ответы.

1. Найдите неопределённый интеграл ∫ x^4 dx.
2. Найдите неопределённый интеграл ∫ dx/x.
3. Найдите неопределённый интеграл ∫ x e^x dx.
4. Найдите неопределённый интеграл ∫ e^{3x} dx.
5. Найдите неопределённый интеграл ∫ 2x e^{x^2} dx.
6. Найдите неопределённый интеграл ∫ sin x cos x dx.
7. Найдите неопределённый интеграл ∫ dx/(x^2+1).
8. Найдите неопределённый интеграл ∫ dx/(3x+1).
9. Найдите неопределённый интеграл ∫ sqrt(x) dx.
10. Найдите неопределённый интеграл ∫ (2x+3)/(x^2+3x+2) dx.

Ответы (ключ к тесту)

1. ∫ x^4 dx = x^5/5 + C
2. ∫ dx/x = ln|x| + C
3. ∫ x e^x dx = e^x (x − 1) + C Пояснение: интегрирование по частям: u = x, dv = e^x dx; du = dx, v = e^x.
4. ∫ e^{3x} dx = (1/3) e^{3x} + C
5. ∫ 2x e^{x^2} dx = e^{x^2} + C Пояснение: подстановка u = x^2, du = 2x dx, ∫ e^u du = e^u + C.
6. ∫ sin x cos x dx = (1/2) sin^2 x + C Пояснение: можно взять t = sin x, dt = cos x dx, ∫ t dt = t^2/2.
7. ∫ dx/(x^2+1) = arctan x + C
8. ∫ dx/(3x+1) = (1/3) ln|3x+1| + C
9. ∫ sqrt(x) dx = (2/3) x^{3/2} + C
10. ∫ (2x+3)/(x^2+3x+2) dx = ln|x+1| + ln|x+2| + C = ln|(x+1)(x+2)| + C Пояснение: разложение на простые дроби: (2x+3)/(x^2+3x+2) = 1/(x+1) + 1/(x+2).

Если нужно — могу адаптировать тест под конкретные требования к сложности или формату (например, добавить краткие примеры решений или добавить подсказки к каждому вопросу).

Тест по географии для 2 класса
Тема: Гражданская война в Грузии

1. Почему началась гражданская война в Грузии?
   a) Потому что люди не хотели делиться игрушками
   b) Из-за разногласий между различными группами людей в стране
   c) Потому что в Грузии не было воды и еды

2. Что стало для Грузии после окончания войны?
   a) Она стала еще больше и счастливее
   b) В Грузии исчезла всякая еда
   c) Грузия полностью перестала существовать

Пояснение: В данном тесте используйте только вопросы с множественным выбором, чтобы ученики могли выбрать правильный ответ из нескольких вариантов.

Тест по произведению Максима Горького «На дне»

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соотнесите персонажей с их характеристиками:

   A. Вася Ширяев B. Наталья Трофимовна C. Лука Лукач

   1. Мечтатель и романтик
   2. Игрок на бирже, спекулянт
   3. Бывший помещик, пропащий душой

2. Соотнесите высказывания с персонажами:

   A. "И тут конечно же надо всё бросить и... сгинуть где-нибудь!" B. "Какое мне дело до вашей заварушки, так что верните мне мой ботинок!" C. "Я знаю, что ровно через месяц буду искать работу."

   1. Вася Ширяев
   2. Наталья Трофимовна
   3. Лука Лукач

3. Соотнесите события с их описанием:

   A. Ограбление Луки Лукача B. Исчезновение денег Натальи Трофимовны C. Попытка Васи Ширяева покончить с собой

   1. Неудачная попытка суицида
   2. Злодейское деяние воровства
   3. Финансовый кризис персонажа

4. Соотнесите цитаты с автором:

   A. "Душно закрыты с ними глаза..." B. "Не знаю. Заглохло..." C. "Трахать все дело лишнее ради..."

   1. Максим Горький
   2. Вася Ширяев
   3. Наталья Трофимовна

5. Соотнесите ключевые темы произведения с их описанием:

   A. Социальное неравенство B. Борьба за выживание C. Любовные отношения

   1. Отчаяние и безысходность
   2. Классовая борьба
   3. Иллюзии и разочарования

Ответы:

1. A - 2, B - 3, C - 1
2. A - 1, B - 2, C - 3
3. A - 2, B - 3, C - 1
4. A - 1, B - 2, C - 3
5. A - 2, B - 1, C - 3