Тест на тему PRESENT PERFECT С ЛЕКСИКОЙ "АКТИВНЫЙ ОТДЫХ"

Ниже тест по истории с учетом ваших параметров.

Название: Тест по теме Термины по Первой мировой войне Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учеников: Ответьте развернуто на каждый вопрос. Постарайтесь дать определение термина и пояснить его значение в контексте Первой мировой войны.

Вопросы

1. Дайте определение термина «Антанта». Какие страны входили в Антанту к началу войны, и какие страны позже стали её участниками?
2. Объясните, что означал термин «Тройственный союз» накануне и начале Первой мировой войны. Какие государства входили в него в начале войны, и какие изменения в составе произошли позже?
3. Что означают термины «Западный фронт» и «Восточный фронт»? Опишите географическое расположение этих фронтов и основные различия в характере боевых действий на них.
4. Что такое «мобилизация»? Какие шаги она включала и как мобилизационные действия повлияли на развитие конфликта в 1914 году? Приведите примеры мобилизационных шагов в одной из стран (например, России или Германии).
5. Объясните понятие «оккупация» в контексте Первой мировой войны. Назовите примеры территорий, подвергавшихся оккупации, и поясните, как оккупация влияла на население и на ход войны.

Ключ к примерам ответов (образец)

1. Антанта — это коалиция государств, противостоящая Центральным державам. В начале войны в неё входили Великобритания, Франция и Россия; позже к Антанте присоединились и другие страны, например США (1917), Италия (после 1915 года пришла на сторону Антанты), Япония и др.
2. Тройственный союз — военно-политический блок, который на старте войны включал Германию, Австро-Венгрию и Италию (Италия фактически находилась в системе союзов и в начале войны действовала нейтрально, затем в 1915 году поддержала Антанту). Затем состав менялся по мере перехода стран на ту или иную сторону. Основная мысль: это противостояние Центральным державам и их союзникам и коалициям против Антанты.
3. Западный фронт — линия боевых действий на Западе Европы (примерно от побережья Северного моря через Францию к границе с Швейцарией). Характеристика: затяжные позиционные войны, мощная траншейная система, крупные сражения вроде Вердена и Соммы. Восточный фронт — широкая фронтовая зона на востоке от Балтийского моря до Черного моря; здесь была большая территориальная протяжённость, изначально более подвижная линия, меньшая плотность траншей, но все же присутствовали локальные обороняющиеся позиции.
4. Мобилизация — комплекс мер по подготовке армии и экономики к войне: призыв в армию, развёртывание промышленности под военные нужды, размещение военных и гражданских ресурсов. В 1914 году мобилизационные шаги стали одной из причин эскалации: ускорили начало боевых действий и привели к расширению военного конфликта. Примеры: в России — мобилизация 1914 года после убийства Ф.Ф. принца; в Германии — мобилизационные мероприятия по плану Шлиффена и быстрый переход к общему военному режиму после объявления войны.
5. Окупация — принудительное занятие территории противником и её административное управление. Примеры: оккупация Белгии и части северной Франции немецкими войсками в 1914–1918 годах; оккупация польских территорий Россией в начале войны и т.д. Влияние: экономические захваты ресурсов, репрессии, принудительный труд, продовольственные и трудовые меры, изменение населения и демографическая напряжённость, дополнительное напряжение на фронтах войны.

Примечание для учителя/организатора теста:

• Можно дополнительно предложить ученикам ориентиры для оценки:
  • полнота определения термина;
  • указание стран-участников и ключевых изменений состава;
  • примеры и связь терминов с конкретными событиями войны;
  • ясность и логика разъяснений.

Ниже представлен тест по теме stative и active (stative vs dynamic) для 11 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 20 вопросов. В конце приведен ключ с краткими ответами и пояснениями.

Название теста: Английский язык. Stative and active verbs. Класс: 11

Инструкция для учащихся:

• Для каждого предложения определите, является ли указанный глагол статичным (stative) или динамичным (dynamic/athletic action).
• Дайте короткое обоснование вашего выбора (почему этот глагол считается стативным или динамичным в данном контексте).

1. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "She loves chocolate."
2. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "They are playing football."
3. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "He owns a house."
4. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "We are visiting Paris."
5. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "I know the answer."
6. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "He is running."
7. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "She owns several paintings."
8. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "Children are growing up fast."
9. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The bottle contains orange juice."
10. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The team is winning."
11. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The soup tastes delicious."
12. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The sun rises in the east."
13. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "This box contains old coins."
14. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "I believe he will come."
15. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "He seems tired."
16. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The cake smells wonderful."
17. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "The audience is listening attentively."
18. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "He has a lot of money."
19. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "I'm having a sandwich now."
20. Определите, статичный (S) или динамичный (D) глагол в предложении: "This book contains many myths."

Ключ к тесту (правильные ответы и короткие пояснения)

1. S — loves обозначает отношение/состояние: вкусы, любовь к чему-либо; обычно не употребляется в длительных формax Present Continuous.
2. D — playing — действие в процессе.
3. S — owns — владение; относится к состоянию, не обычная длительная активность.
4. D — visiting — временная поездка/посещение; действие в данный момент.
5. S — know — познавательное состояние, не обычно в continuous.
6. D — running — действие в процессе.
7. S — owns — владение; состояние владения, не длительная активность.
8. D — growing up — процесс роста/развития, действие в процессе.
9. S — contains — содержание/состав; состояние содержания, не длительное действие.
10. D — winning — пребывающего в процессе победы; действие в данный момент.
11. S — tastes — восприятие вкуса; состояние, а не процесс.
12. D — rises — динамическое действие (в рамках общего факта: солнце поднимается каждое утро).
13. S — contains — содержание; состояние содержания, не действие.
14. S — believe — убеждение; ментальное состояние.
15. S — seems — предположение/состояние; не длительная активность.
16. S — smells — восприятие запаха; состояние.
17. D — listening — слушание в данный момент; действие.
18. S — has — владение; состояние обладания.
19. D — having a sandwich now — действие (ем sandwich сейчас); обычная динамика.
20. S — contains — содержание; состояние содержания.

Если нужно, могу дополнительно расширить тест примерами, добавлю задания на разницу между значениями глаголов, у которых значение может быть как статичным, так и динамичным в зависимости от контекста (например, think/think about, have в значении владения vs временных действий и т. д.). Также могу подготовить альтернативную версию теста с другими глаголами для разнообразия.

Тест по геометрии Тема: Равенство треугольников Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. У треугольников ABC и DEF заданы три пары равных сторон: AB = DE, BC = EF, AC = DF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

2. У треугольников ABC и DEF заданы две стороны равные: AB = DE, BC = EF, и угол между ними равен: ∠ABC = ∠DEF. Какой признак равенства применяют? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

3. У треугольников ABC и DEF заданы два угла: ∠BAC = ∠EDF и ∠ABC = ∠DEF, и сторона AB = DE. Какой признак равенства треугольников используется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

4. У треугольников ABC и DEF заданы ∠A = ∠D, ∠C = ∠F, и BC = EF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

5. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, AC = DF, и ∠A = ∠D. Какой признак равенства треугольников используется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

6. У треугольников ABC и DEF заданы ∠A = ∠D, ∠C = ∠F, и AC = DF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

7. У треугольников ABC и DEF заданы ∠B = ∠E, ∠C = ∠F, и AB = DE. Какой признак равенства треугольников используется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

8. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, CA = FD. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

9. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, и ∠ABC = ∠DEF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

10. У треугольников ABC и DEF заданы ∠B = ∠E, ∠C = ∠F, и BC = EF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

11. У треугольников ABC и DEF заданы ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, и AB = DE. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

12. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, CA = FD. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

13. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, и ∠CAB = ∠DEF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

14. У треугольников ABC и DEF заданы ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, BC = EF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

15. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, AC = DF, и ∠ABC = ∠DEF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

16. У треугольников ABC и DEF заданы ∠A = ∠D, ∠C = ∠F, и AB = DE. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

17. У треугольников ABC и DEF заданы ∠B = ∠E, ∠A = ∠D, AB = DE. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

18. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, CA = FD. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

19. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, ∠ABC = ∠DEF, BC = EF. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

20. У треугольников ABC и DEF заданы AB = DE, BC = EF, ∠B = ∠E. Какой признак равенства треугольников применяется? A) SSS B) SAS C) ASA D) AAS

Примечание: ответы в этом формате теста не указаны. Учащимся следует выбрать один из четырех вариантов на каждый вопрос.

Тест по теме "Строевая подготовка"

Предмет: Основа военной подготовки
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 15

1. Что такое строевая подготовка?
A) Упражнения по стрельбе
B) Основы организации военных действий
C) Систематизированное обучение действиям в строю
D) Учебные занятия по тактическому мышлению

2. Как называется основной элемент строя?
A) Шаг
B) Позиция
C) Строй
D) Пара

3. На каком командном слове военнослужащие должны начать движение?
A) Стой
B) Вперед
C) Покой
D) Равняйсь

4. Какой порядок используется для построения на парад?
A) Шеренга
B) Круг
C) Линейный
D) Квадрат

5. Как называется команда, при которой военнослужащие должны быстро занять строевые позиции?
A) "На месте!"
B) "Смирно!"
C) "Равняйсь!"
D) "Вольно!"

6. Каково основное требование к военнослужащему при выполнении строевого шага?
A) Шагать вразнобой
B) Шагать с высокой головой
C) Шагать синхронно с другими
D) Шагать с закрытыми глазами

7. Какой из следующих элементов включает в себя строевая подготовка?
A) Учеба в классе
B) Стрельба
C) Паради и линейки
D) Спортивные соревнования

8. Как называется команда, на которую военнослужащие должны изменять направление движения?
A) "По команде!"
B) "Налево!"
C) "Смена курса!"
D) "Делай шаг налево!"

9. Что обозначает команда "Смирно!"?
A) Прекращение движения и принятие вертикального положения
B) Приготовление к действию
C) Замедление шага
D) Подъем рук

10. Какой тип строя используется при марше в колонне?
A) Шеренга
B) Проход
C) Змейка
D) Пустой строя

11. Что подразумевается под термином "выстраивание в шеренгу"?
A) Постановка в круг
B) Постановка в линию
C) Выстраивание в два ряда
D) Постановка в квадрат

12. На какую дистанцию должны располагаться военнослужащие в строю?
A) 1 метр
B) 2 метра
C) 3 метра
D) 5 метров

13. Какой элемент строевой подготовки особенно важен для командиров?
A) Знание оружия
B) Умение давать команды
C) Физическая подготовка
D) Навыки выживания

14. Как называется команда, при которой рядовые поворачиваются на 180 градусов?
A) "Кругом!"
B) "Направо!"
C) "Налево!"
D) "Вправо!"

15. Какова цель строевой подготовки?
A) Подготовка к боевым действиям
B) Обучение физическим навыкам
C) Формирование дисциплины и сплоченности
D) Развитие лидерских качеств

Удачи на тесте!