Тест на тему страны азии африки латинской америки

Тест по английскому языку Тема: PARTS OF SPEECH. MAIN AND SECONDARY PARTS OF A SENTENCE Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите элементы колонок А и Б. Укажите номер соответствующего определения к каждому термину.

Колонка А (термины)

1. Subject
2. Predicate
3. Direct object
4. Indirect object
5. Attribute
6. Adverbial modifier
7. Predicative (subject complement)
8. Appositive
9. Determiner
10. Object of a preposition
11. Relative clause
12. Gerund phrase
13. Infinitive phrase
14. Participle phrase
15. Prepositional phrase

Колонка Б (определения/описания) A. A noun or pronoun that performs the action or is described by the predicate. B. The part of the sentence that contains the verb and says what is or does. C. A noun or pronoun that directly receives the action of a transitive verb. D. The noun or pronoun for whom the action is performed or to whom something is given. E. A word or phrase that describes a noun (usually an adjective). F. A word or phrase that provides information about time, place, manner, reason, etc. G. A noun or pronoun that follows a linking verb and refers to the subject. H. A noun or noun phrase that renames another noun, set off by commas. I. A word that determines the reference of a noun (articles, demonstratives, possessives, quantifiers). J. The noun or pronoun that follows a preposition inside a prepositional phrase. K. A clause that modifies a noun and begins with a relative pronoun (who, which, that). L. A phrase headed by a gerund that functions as a noun (subject or object). M. A phrase headed by an infinitive that functions as a noun or adverbial modifier. N. A phrase headed by a participle that functions as an attribute. O. A phrase that starts with a preposition and functions as an adverbial modifier or attribute.

Ответы 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O

Вот тест по теме: Гигиеническая организация внешней среды в детском и дошкольном учреждении. Тип вопросов — множественный выбор. Для 11 класса. Всего 12 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Какое требование к размещению детской площадки во внешней среде дошкольного учреждения? A) Площадка должна располагаться ближе к оживленной дороге. B) Площадка должна находиться на солнечном, хорошо проветриваемом участке, вдали от источников шума и загрязнений. C) Площадка должна находиться возле гаражей. D) Площадка может располагаться на сырой почве. Правильный ответ: B

2. Какие элементы внешней среды относятся к гигиенической организации? A) оформление интерьера B) организация наружных маршрутов, зон отдыха и озеленения C) расписание занятий в помещении D) учет успеваемости Правильный ответ: B

3. Какое покрытие игровых площадок считается наиболее безопасным? A) асфальт без амортизации B) грунт без покрытия C) резиновое или другое амортизирующее покрытие D) трава Правильный ответ: C

4. Какие факторы микроклимата учитываются на улице? A) только температура B) температура, влажность, вентиляция, освещение и тень C) только освещение D) только влажность Правильный ответ: B

5. Что обеспечивает санитарную гигиену внешней среды? A) урны и регулярная вывозка мусора, уборка территории B) интерьерные решения C) курение на территории D) размещение рекламы Правильный ответ: A

6. Какое размещение площадок снижает воздействие шума и загрязнения? A) близко к шумным объектам B) вдали от источников шума и загрязнений C) возле жилых окон D) рядом с парковкой Правильный ответ: B

7. Какой элемент обеспечивает безопасность пешеходной среды на территории учреждения? A) ограждения и безопасные дорожки B) отсутствие ограждений C) узкие коридоры D) высокий забор без ворот Правильный ответ: A

8. Какое влияние на детей оказывает зелёная зона и озеленение территории? A) декоративная функция только B) улучшает микроклимат, снижает пыль, создаёт тень, успокаивает C) не влияет D) мешает детям Правильный ответ: B

9. Какое значение имеет обеспечение доступа к питьевой воде на территории? A) неважно B) обеспечивает гигиену и гидратацию C) можно обходиться без воды D) разрешено только в зданиях Правильный ответ: B

10. Каков подход к вовлечению детей и семей в организацию внешней среды? A) участие только администрации B) вовлечение детей и родителей, совместные экологические проекты, обучение правилам гигиены на улице C) игнорирование семей D) участие только персонала Правильный ответ: B

11. Какие мероприятия предусмотрены для защиты детей от перегрева на прогулке? A) организация теневых зон, расписание прогулок в прохладное время суток B) прогулки в жару без перерыва C) выбор открытых площадок без тени D) отсутствие воды Правильный ответ: A

12. Кто несёт ответственность за соблюдение гигиенических требований к внешней среде в дошкольном учреждении? A) только администрация B) администрация, педсостав, обслуживающий персонал и взаимодействие с родителями/сообществом C) санитарная служба D) дети Правильный ответ: B

Тест по технологии: Санитария и гигиена на кухне

Вопросы:

1. Что нужно сделать перед началом готовки?

   • A) Включить телевизор
   • B) Помыть руки
   • C) Выбрать любимое блюдо
   • D) Убрать со стола

   Ответ: B) Помыть руки

2. Какое из перечисленных мест нужно регулярно чистить на кухне?

   • A) Плита
   • B) Стены кухни
   • C) Полы в комнате
   • D) Двери холодильника

   Ответ: A) Плита

3. Что нужно делать с продуктами после их покупки?

   • A) Оставить на столе
   • B) Убрать в холодильник или шкаф
   • C) Положить в сумку
   • D) Не трогать

   Ответ: B) Убрать в холодильник или шкаф

4. Какие продукты нужно хранить в холодильнике?

   • A) Консервы
   • B) Молоко и мясо
   • C) Мука и сахар
   • D) Чай и кофе

   Ответ: B) Молоко и мясо

5. Почему важно мыть овощи и фрукты перед едой?

   • A) Чтобы они выглядели красивее
   • B) Чтобы избавиться от пыли и микробов
   • C) Чтобы они лучше сохранялись
   • D) Чтобы они вкуснее пахли

   Ответ: B) Чтобы избавиться от пыли и микробов

6. Какой инструмент на кухне нужно использовать для разделки мяса?

   • A) Ножницы
   • B) Столовая ложка
   • C) Нож
   • D) Лопатка

   Ответ: C) Нож

7. Как часто нужно менять губки для мытья посуды?

   • A) Раз в месяц
   • B) Каждый день
   • C) Раз в год
   • D) Раз в неделю

   Ответ: B) Каждый день

8. Что из перечисленного не является источником пищи?

   • A) Хлеб
   • B) Вода
   • C) Молоко
   • D) Уборочный раствор

   Ответ: D) Уборочный раствор

9. Какая температура является безопасной для хранения мяса в холодильнике?

   • A) +5°C
   • B) -10°C
   • C) +20°C
   • D) +35°C

   Ответ: A) +5°C

10. Что важно делать, чтобы избежать перекрестного загрязнения на кухне?

    • A) Использовать один нож для всех продуктов
    • B) Разделять инструменты для овощей и мяса
    • C) Не мыть руки после работы с мясом
    • D) Готовить все продукты в одной посуде

    Ответ: B) Разделять инструменты для овощей и мяса

Результаты теста

• Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
• Максимальная оценка: 10 баллов.

Этот тест помогает проверить знания школьников по теме санитарии и гигиены на кухне. Удачи в подготовке!

Тест по английскому языку на тему "Past Perfect" для 9 класса

Инструкции: Вставьте в пропуски правильную форму глагола в Past Perfect.

1. By the time the train arrived, I __________ (wait) for over an hour.

2. She was upset because she __________ (lose) her keys.

3. They __________ (finish) their homework before going out to play.

4. He didn’t want to see the movie because he __________ (read) the book.

5. After she __________ (clean) the house, she felt a sense of accomplishment.

6. We were late to the meeting because we __________ (get) stuck in traffic.

7. When I arrived at the party, everyone __________ (already/leave).

8. She didn’t realize she __________ (forget) about the appointment.

9. They __________ (not/see) each other since the summer.

10. I was happy because I __________ (pass) the exam.

11. After the meeting, we realized we __________ (discuss) all important points.

12. He was tired because he __________ (work) all day.

13. By the time the sun set, we __________ (hike) for hours.

14. She felt proud because she __________ (achieve) her goal.

15. They __________ (not/eat) before they went to the restaurant.

16. I couldn’t believe it; I __________ (never/see) such a beautiful sunset before.

17. When I called him, he __________ (already/go) to bed.

18. She __________ (travel) to several countries before she moved here.

19. They were surprised that she __________ (not/mention) the event.

20. He was happy to find that he __________ (save) enough money for the trip.

Конец теста