Тест на тему Бөлчөктөр

Ниже — 15 вопросов по теме: Сложноподчиненное предложение. Тип вопросов — множественный выбор. Класс: 8. Без ответов (без ключа).

1. Выберите предложение, содержащее сложноподчиненное предложение. A) Мы закончили урок и ушли домой. B) Мы закончили урок, потому что устали. C) Мы закончили урок и обсуждали вопросы. D) Урок был интересным.

2. В каком виде придаточного выражено придаточное в предложении: "Когда наступит ночь, мы уйдём"? A) придаточное времени B) придаточное причины C) придаточное условия D) придаточное изъяснительное

3. В каком виде придаточного в предложении: "Мы увидели, как она пела"? A) придаточное времени B) придаточное образа действия C) придаточное изъяснительное D) придаточное условия

4. В каком виде придаточного в предложении: "Мы учились, чтобы сдать экзамен"? A) придаточное времени B) придаточное цели C) придаточное условия D) придаточное причины

5. В каком виде придаточного в предложении: "Я знаю, что ты прав"? A) придаточное изъяснительное B) придаточное определительное C) придаточное времени D) придаточное уступительное

6. В каком виде придаточного в предложении: "Стул, на котором лежал кот, был старым"? A) придаточное времени B) придаточное места C) придаточное определения D) придаточное изъяснительное

7. В каком виде придаточного в предложении: "Хотя было поздно, мы продолжали работу"? A) придаточное времени B) придаточное уступительное C) придаточное условия D) придаточное причины

8. В каком виде придаточного в предложении: "Он не пришёл, потому что заболел"? A) придаточное времени B) придаточное причины C) придаточное условия D) придаточное уступительное

9. В каком виде придаточного в предложении: "Мы не нашли дорогу там, где она была"? A) придаточное времени B) придаточное места C) придаточное причины D) придаточное условия

10. В каком виде придаточного в предложении: "День, когда мы встретились, был солнечным"? A) придаточное времени B) придаточное определения C) придаточное места D) придаточное причины

11. В каком виде придаточного в предложении: "Она сказала, что придёт завтра"? A) придаточное времени B) придаточное изъяснительное C) придаточное условия D) придаточное уступительное

12. В каком виде придаточного в предложении: "Книга, которую он нашёл на чердаке, оказалась редкой"? A) придаточное времени B) придаточное места C) придаточное определения D) придаточное изъяснительное

13. В каком виде придаточного в предложении: "Если бы у нас было больше времени, мы бы сделали задание"? A) придаточное времени B) придаточное условия C) придаточное причины D) придаточное сравнения

14. В каком виде придаточного в предложении: "С тех пор как мы начали урок, стало интереснее"? A) придаточное времени B) придаточное условия C) придаточное причины D) придаточное образа действия

15. В каком виде придаточного в предложении: "Я подумал, что он придёт"? A) придаточное времени B) придаточное изъяснительное C) придаточное условия D) придаточное уступительное

Если хотите, могу дополнительно адаптировать уровень сложности под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по русскому языку: Сложноподчинённые предложения (9 класс)

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, формулируя свои мысли чётко и ясно. Убедитесь, что ваши ответы полные и содержательные.

1. Объясните, что такое сложноподчинённое предложение. Назовите его основные характеристики.

2. Приведите примеры сложноподчинённых предложений и укажите в них главную и придаточную части.

3. Каковы основные типы придаточных предложений в сложноподчинённых? Приведите примеры для каждого типа.

4. Объясните, как правильно ставить запятые в сложноподчинённых предложениях. Приведите примеры.

5. Преобразуйте следующее простое предложение в сложноподчинённое: "Он пришёл домой. Он был уставшим."

6. Опишите, в каких случаях в сложноподчинённых предложениях употребляется союз "что". Приведите примеры.

7. Какие особые случаи употребления сложноподчинённых предложений вы можете назвать? Объясните их значение.

8. Как можно определить, является ли предложение сложноподчинённым на слух? Назовите признаки.

9. Приведите пример сложноподчинённого предложения, в котором придаточная часть служит обстоятельством, и поясните её роль.

10. Напишите небольшое сочинение (5-7 предложений), в котором используете минимум три сложноподчинённых предложения. Обратите внимание на правильное построение и пунктуацию.

Удачи на экзамене!

Тест по литературе на тему "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина

Класс: 4
Тема: Сказка о рыбаке и рыбке

Задание: Соотнесите персонажей сказки с их описанием или действиями.

1. Персонажи:

   • А. Рыбак
   • Б. Рыбка
   • В. Жена рыбачка
   • Г. Крепкий король

2. Описание или действие:

   1. Нежная и умная, могла выполнять желания.
   2. Стал жадным и не удовлетворялся малым.
   3. Бросила своего мужа за его просьбы.
   4. Выделялся своим строгим нравом и высокими требованиями.
   5. Начинал все с простых желаний, но вскоре хотел больше.

Ответы:
Для правильного соотношения ограничьтесь номерами описаний и буквами персонажей.

Удачи на тесте!

Тест по французскому языку: "Отверженные" Виктора Гюго (10 класс)

1. Какое произведение написал Виктор Гюго? A) Мадам Бовари B) Отверженные C) Преступление и наказание D) Гордость и предубеждение

2. Кто из главных героев романа "Отверженные"? A) Жан Вальжан B) Анна Каренина C) Одиссей D) Ромео

3. В каком году был опубликован роман "Отверженные"? A) 1805 B) 1831 C) 1862 D) 1900

4. Какой жанр литературы преобладает в романе "Отверженные"? A) Романтизм B) Реализм C) Фэнтези D) Детектив

5. Какой событие стало ключевым в жизни главного героя романа "Отверженные"? A) Побег из тюрьмы B) Встреча с возлюбленной C) Получение наследства D) Поджог дома

Ответы:

1. B) Отверженные
2. A) Жан Вальжан
3. C) 1862
4. B) Реализм
5. A) Побег из тюрьмы

Желаю вам успехов на тесте!