Тест на тему Тендемелер

Тест по обществознанию Тема: Этническое многообразие современного мира Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор (один правильный ответ в каждом вопросе) Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

1. Что такое этнос? A) Сообщество людей, объединённых общим языком, культурой и историей B) Политическое образование без общности культурных ценностей C) Группа людей, проживающих в одной стране, независимо от культуры D) Категория людей по возрасту и профессии

2. Какие признаки этничности являются основными? A) Общий язык, культура, история B) Цвет кожи и форма лица как единственные признаки C) Наличие паспорта и гражданства D) Религия

3. Что означает мульткультурализм (мульткультурализм)? A) Признание и уважение к культурному разнообразию и сотрудничество между культурами B) Принуждение к ассимиляции в одной культуре C) Изоляционизм и отказ от миграции D) Слияние всех культур в единое без различий

4. Что такое дискриминация по этнокультурному признаку? A) Несправедливое отношение к людям из-за их этнической принадлежности B) Объективная оценка рабочих качеств C) Нейтралитет на рынке труда D) Признание прав меньшинств

5. Какие меры способствуют толерантности? A) Образование, правовые гарантии, межкультурный диалог B) Экстремизм и притеснение C) Ограничение миграции и изоляция D) Пропаганда одной культуры

6. В чём заключается различие между этносом и нацией? A) Этнос — культурная общность без обязательной политической организации; нация — политическое образование, часто гражданство и государство B) Этнос — государство; нация — не имеет гражданства C) Различия не существует D) Этнос — религиозная группа; нация — этническая

7. Что такое миграция? A) Перемещение людей через границы страны в целях работы, образования или убежища B) Любое перемещение внутри одной страны C) Только временная поездка за пределы страны D) Перемещение только внутри одного региона

8. Какие примеры этнических меньшинств встречаются в современном мире? A) Курды, баски, коренные народы Амазонии B) Все граждане одной страны C) Только лица, говорящие на одном языке D) Люди одной религии

9. Какие последствия дискриминации по этническому признаку для общества? A) Снижение социальной сплочённости и экономические потери B) Рост толерантности и взаимопонимания автоматически C) Уменьшение миграций и торговых связей D) Повышение уровня образования во всех группах

10. Что означает концепция культурного многообразия в современном мире? A) Наличие множества культур и их взаимодополнение и сотрудничество B) Непрерывный конфликт между культурами C) Уничтожение локальных культур D) Принуждение к единой унифицированной культуре

Вот тест по теме: Глагол to be. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 5. Выводить без ответов.

1. I ____ a student. A) am B) is C) are D) be

2. She ____ from Canada. A) am B) is C) are D) be

3. They ____ in the classroom now. A) am B) is C) are D) be

4. He ____ tall and thin. A) am B) is C) are D) be

5. _____ you ready for the lesson? A) Am B) Is C) Are D) Be

Тест по русскому языку для 9 класса

Тема: Слова с частями ПОЛ и ПОЛУ

Инструкция: Вставьте пропущенное слово, выбрав подходящее из предложенных вариантов.

1. Он _____ный (полный/полуполный) стакан сока поставил на стол.
2. Вечер был _____ный (полумрак/полный/mрак), и мы вышли на прогулку.
3. Мама приготовила _____у с сердцем (полуфабрикат/полуфабрикат), которую мы купили в магазине.
4. На улице было _____но (полуночь/полночь), когда начался дождь.
5. Она выбрала _____ное (полукруг/полукруглый) кресло для своего кабинета.
6. На столе стоял _____чай (полуостров/полуостровный) с сахаром.
7. Мы увидели _____слон (полуслон/полумакет), который превосходно двигался.
8. Он был _____удан (полуудар/полудержавный) в своих решениях.
9. В этом году мы решили сделать _____раз (полугодие/полугодовой) отчет.
10. Музыка была ______ная (полузабвение/полузвучал), и мы танцевали до утра.
11. На прогулке мы нашли _____ого (полугабаритный/полуприцеп) с красивыми игрушками.
12. Он объяснил _____ное (полупробу/полугодие) задания, которое мы получили.
13. На экране появился _____ный (полуграмотный/полупараллельный) фильм о природе.
14. Она носит _____ный (полусмешной/полукомбинированный) наряд на вечеринке.
15. Снег на улице был _____ный (полупрессованный/полукрытый) и скользкий.

Желаем удачи!

Тест по информатике: Создание web-сайтов

Класс: 8

Инструкция: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.

1. Что такое HTML? A. Тип языка программирования. B. Язык гипертекстовой разметки. C. Графический редактор.

2. Что делает тег <img> в HTML? A. Отображает изображение. B. Создает ссылку. C. Создает таблицу.

3. Какой язык программирования используется для стилизации веб-страниц? A. HTML. B. Python. C. CSS.

4. Какой свойство CSS использовать для изменения цвета текста? A. font-color. B. text-color. C. color.

5. Как добавить ссылку на другую веб-страницу в HTML? A. <a href="url">текст ссылки</a>. B. <link src="url">. C. <p>текст ссылки</p>.

6. Каким образом можно добавить фоновое изображение на веб-страницу с помощью CSS? A. background-image: url('image.jpg'); B. image: url('image.jpg'); C. bg-image: url('image.jpg');

7. Что такое Responsive Web Design? A. Автоматическая генерация контента на сайте. B. Техника разработки, приводящая к созданию сайтов, адаптирующихся под разные устройства. C. Создание web-контента на лету.

8. Как организовать список элементов горизонтально с помощью CSS? A. display: flex; B. list-style: horizontal; C. align-items: center.

9. Что делает тег <meta charset="UTF-8"> в HTML? A. Указывает кодировку страницы. B. Добавляет метаданные для SEO. C. Отображает специальные символы.

10. Как вставить видео на веб-страницу? A. <video src="video.mp4"></video>. B. <embed src="video.mp4">. C. <media src="video.mp4">.

Тест окончен. Теперь вы можете проверить ваши ответы.