Тест на тему митоз и мейоз

Инструкция: Укажите один правильный ответ в каждом вопросе. Варианты ответов: A, B, C, D. Данный тест содержит 25 заданий по темам present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, future simple. Без ключа ответов.

1. She ___ to school every day. A) goes B) going C) go D) went

2. Look! Tom ___ a book. A) is reading B) reads C) read D) was reading

3. They ___ to the cinema yesterday. A) go B) goes C) went D) going

4. We ___ dinner when the phone rang. A) were having B) are having C) have D) had

5. She ___ in Paris since 2010. A) has lived B) have lived C) lived D) is living

6. We ___ the project next week. A) will finish B) finish C) are finishing D) finished

7. He ___ coffee. A) doesn't drink B) doesn't drinks C) didn't drink D) not drink

8. What ___ you doing now? A) is B) are C) am D) were

9. They ___ us yesterday. A) didn't visit B) don't visit C) didn't visits D) not visiting

10. What were you doing when the phone ___? A) rang B) rings C) ring D) ringing

11. Have you finished your homework yet? A) Have you finished your homework yet? B) Did you finish your homework yet? C) Do you finish your homework yet? D) Are you finishing your homework yet?

12. She ___ her homework already. A) has finished B) have finished C) finished D) has finishing

13. Do you like chocolate? A) Do you like chocolate? B) Does you like chocolate? C) Do you likes chocolate? D) Do you liking chocolate?

14. He ___ watching TV right now. A) is not B) isn't C) am not D) aren't

15. Where ___ you go yesterday? A) do you go B) did you go C) does you go D) doing you go

16. At 8 o'clock yesterday, I ___ a sandwich. A) was eating B) was eat C) am eating D) ate

17. Choose the sentence in present perfect. A) She has visited many countries. B) She visits many countries. C) She visiting many countries. D) She visited many countries.

18. I think it ___ tomorrow. A) will rain B) will raining C) is going to rain D) rains

19. He always ___ his bike to school. A) He always rides his bike to school. B) He always ride his bike to school. C) He always riding his bike to school. D) He always rode his bike to school.

20. Choose the sentence in present continuous. A) They play football in the park. B) They are playing football in the park. C) They played football in the park. D) They were playing football in the park.

21. She has just arrived. A) She has just arrived. B) She has just arrive. C) She has just arriving. D) She has just arrives.

22. Tomorrow we ___ to the museum. A) will go B) go C) went D) going

23. Which sentence is in present perfect? A) I have finished my homework. B) I finished my homework. C) I am finishing my homework. D) I finish my homework.

24. Which sentence is in past continuous? A) She was reading when I called. B) She reads when I called. C) She has read when I called. D) She will read when I called.

25. I think I ___ travel next year. A) will travel B) am traveling C) have traveled D) travels

Тест по алгебре Тема: Одночлены Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Ответы: без ответов

1. Дайте определение одночлена. Приведите три примера одночленов и один пример выражения, которое не является одночленом.

2. Является ли одночленом выражение 7x^4y^2z? Объясните.

3. Для одночлена 5x^3y^2z найдите:

• коэффициент;
• степени переменных x, y и z;
• общую (суммарную) степень одночлена.

4. Укажите общую степень следующих одночленов: a) 4x^5; b) -7x^2y^3; c) 6yz.

5. Упростите до одночлена: (6x^2) · (-3x^3) = ?

6. Перемножьте два одночлена: (2x^3y) · (-5xy^2) = ?

7. Разделите два одночлена: (12x^5y^3) ÷ (4xy) = ?

8. Возведите одночлен в степень: (-2x^2y)^3 = ?

9. Можно ли сложить одночлены 3x^2y и 5x^2y? Если да, запишите результат и объясните, почему это возможно.

10. Запишите одночлен 6a^2b^3c в виде коэффициента и степеней переменных: укажите коэффициент и степени переменных a, b и c.

Тест по физике для 8 класса на тему "Электрические явления"

Вопросы с единственным выбором

1. Какой заряд имеет электрон?

   • A) Положительный
   • B) Отрицательный
   • C) Нейтральный
   • D) Зависит от среды

   Ответ: B)

2. Что такое электростатическое поле?

   • A) Поле, создаваемое движущимися зарядами
   • B) Поле, создаваемое неподвижными зарядами
   • C) Поле, возникающее при изменении магнитного поля
   • D) Поле, которое не существует

   Ответ: B)

3. Какой прибор используется для измерения заряда?

   • A) Вольтметр
   • B) Амперметр
   • C) Кулонметр
   • D) Лабораторный мультиметр

   Ответ: C)

4. Что происходит, когда два одинаковых заряда приближаются друг к другу?

   • A) Они притягиваются
   • B) Они отталкиваются
   • C) Ничего не происходит
   • D) Они нейтрализуют друг друга

   Ответ: B)

5. Какое электрическое напряжение считается опасным для человека?

   • A) 1 вольт
   • B) 10 вольт
   • C) 50 вольт
   • D) 1000 вольт

   Ответ: C)

6. Каково направление электрического тока в цепи?

   • A) От положительного к отрицательному заряду
   • B) От отрицательного к положительному заряду
   • C) Зависит от материала проводника
   • D) В любом направлении

   Ответ: A)

7. Какой закон описывает связь между током, напряжением и сопротивлением?

   • A) Закон Ома
   • B) Закон Кулона
   • C) Закон Фарадея
   • D) Закон Бойля

   Ответ: A)

8. Что произойдет, если резистор подключить в параллель к источнику напряжения?

   • A) Сопротивление увеличится
   • B) Ток уменьшится
   • C) Ток увеличится
   • D) Ничего не произойдет

   Ответ: C)

9. Какое из приведенных веществ является лучшим проводником электричества?

   • A) Стекло
   • B) Дерево
   • C) Медь
   • D) Кожа

   Ответ: C)

10. Как называется устройство, преобразующее механическую энергию в электрическую?

    • A) Генератор
    • B) Динамик
    • C) Трансформатор
    • D) Мотор

    Ответ: A)

11. Каково значение одного кулона?

    • A) Количество заряда, проходящее через проводник при силе тока 1А за 1с
    • B) Количество заряда, проходящее через проводник при силе тока 1В за 1м
    • C) Количество заряда, проходящее через проводник при силе тока 1W за 1с
    • D) Не имеет значения

    Ответ: A)

12. Какой физический закон описывает взаимодействие зарядов на расстоянии?

    • A) Закон Ома
    • B) Закон Кулона
    • C) Закон Бойля
    • D) Закон Ньютона

    Ответ: B)

13. Какой элемент является основным в производстве аккумуляторов?

    • A) Золото
    • B) Никель
    • C) Свинец
    • D) Аллюминий

    Ответ: C)

14. Какой принцип работы трансформатора?

    • A) Изменение температуры
    • B) Изменение магнитного поля
    • C) Изменение давления
    • D) Изменение тока

    Ответ: B)

15. Как называется поверхность, на которой сосредоточены заряды?

    • A) Диэлектрик
    • B) Электрод
    • C) Полюс
    • D) Изолятор

    Ответ: B)

16. Какое явление описывает электрическая разрядка между облаками?

    • A) Искра
    • B) Гром
    • C) Молния
    • D) Электрическое поле

    Ответ: C)

17. Что такое ампер?

    • A) Единица измерения напряжения
    • B) Единица измерения силы тока
    • C) Единица измерения сопротивления
    • D) Единица измерения заряда

    Ответ: B)

18. Какое явление наблюдается в проводниках при увеличении температуры?

    • A) Сопротивление уменьшается
    • B) Сопротивление увеличивается
    • C) Ток становится постоянным
    • D) Ток становится переменным

    Ответ: B)

19. Как называется сила, действующая на заряженную частицу в электрическом поле?

    • A) Электрическая сила
    • B) Магнитная сила
    • C) Ускорение
    • D) Тяга

    Ответ: A)

20. Что происходит с зарядом при подключении проводника к напряжению?

    • A) Он сохраняется на проводнике
    • B) Он движется через проводник
    • C) Он разряжается
    • D) Он остаётся в покое

    Ответ: B)

Итог:

В данном тесте 20 вопросов на тему "Электрические явления" для 8 класса. Студенты могут проверить свои знания, выбрав правильные варианты ответов.

Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения в цифровой среде

Вопрос 1:

Что такое кибербуллинг, и какие меры можно предпринять для его предотвращения?

Ответ: Кибербуллинг — это форма преследования или агрессии, осуществляемая с помощью цифровых технологий, особенно в интернете. Для его предотвращения можно:

• Не отвечать на провокации,
• Сообщать о bullying взрослым или администрации платформы,
• Использовать настройки конфиденциальности,
• Поддерживать общение с друзьями и выявлять случаи агрессии.

---

Вопрос 2:

Каковы основные признаки фишинговых атак, и что нужно делать, если вы получили подозрительное сообщение?

Ответ: Основные признаки фишинга включают:

• Ошибки в написании и грамматике,
• Срочное требование предоставить личные данные,
• Неправильные или подозрительные ссылки. Если получено подозрительное сообщение, следует:
• Не открывать ссылки и вложения,
• Не отвечать на сообщение,
• Сообщить о нем в службу поддержки.

---

Вопрос 3:

Объясните, что такое «дата-утечка» и как можно защитить свои данные в интернете.

Ответ: Дата-утечка — это несанкционированный доступ к конфиденциальным данным, таким как пароли, номера кредитных карт и личная информация. Защитить свои данные можно, следуя этим рекомендациям:

• Использовать сложные и уникальные пароли,
• Включить двухфакторную аутентификацию,
• Регулярно обновлять программное обеспечение и антивирусные программы,
• Осторожно относиться к публикации личной информации в социальных сетях.

---

Вопрос 4:

Каковы риски использования публичных Wi-Fi сетей, и как можно снизить эти риски?

Ответ: Риски использования публичных Wi-Fi сетей включают:

• Перехват личной информации злоумышленниками,
• Неправильное использование соединения для доступа к учетным записям. Чтобы снизить эти риски, рекомендуется:
• Использовать VPN (виртуальную частную сеть),
• Избегать входа в важные аккаунты (банк, почта) через публичный Wi-Fi,
• Отключать автоматическое подключение к сетям.

---

Вопрос 5:

Каковы правила безопасного общения в интернете, и какие действия необходимо предпринимать, если вы столкнулись с неприятными ситуациями?

Ответ: Правила безопасного общения в интернете:

• Не раскрывать личную информацию (адрес, номер телефона),
• Быть вежливым и уважать собеседника,
• Учитывать, что не всегда собеседник может быть тем, кем он себя выдает. Если столкнулись с неприятными ситуациями, необходимо:
• Прекратить общение и заблокировать пользователя,
• Собрать доказательства (скриншоты сообщений),
• Сообщить о ситуации в соответствующие службы или взрослым.

---

Итоги теста:

Тест можно использовать для оценки знаний учащихся по теме безопасного поведения в цифровой среде. Рекомендуется обсуждать предоставленные ответы в классе для лучшего понимания проблемы.