Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ в. - начале XXI в

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Tenses для 9 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 15 вопросов. В конце — образцовые ответы.

Тест

1. Напишите три утвердительных предложения в Present Simple. В каждом укажите разное лицо: I, you, he. Используйте глаголы: live, work, study.

2. Преобразуйте в Present Continuous следующее предложение: "She writes emails every day."

3. Напишите одно предложение в Present Perfect, используя глагол "to visit" и указав опыт или результат.

4. Напишите одно предложение в Present Perfect Continuous с глаголом "to learn" и укажите продолжительность действия.

5. Сформулируйте свой собственный вопрос в Present Simple о повседневной жизни.

6. Напишите отрицательное предложение в Present Continuous с подлежащим "they" и глаголом "watch TV" (сейчас).

7. Сформулируйте свой собственный вопрос в Present Simple об увлечениях.

8. Объясните в 2–3 предложениях, чем отличаются Present Simple и Present Continuous.

9. Приведите по одному примеру каждого времени (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous).

10. Переведите на английский: "Я живу в Москве уже пять лет." Можно выбрать одну из версий: I have lived in Moscow for five years. или I have been living in Moscow for five years.

11. Напишите три предложения в Present Simple с наречиями частоты: always, often, never.

12. Заполните пропуск: "She ____ (to be) a student." (Present Simple)

13. Определите время в следующих предложениях:

• "I have finished my homework."
• "They are playing football."
• "He goes to school by bus." (Укажите соответствующее время для каждого предложения.)

14. Составьте короткий диалог на 6–8 предложений между двумя друзьями, в котором чередуются Present Simple и Present Continuous и описываются то то, что они делают сейчас, то те вещи, которые обычно делают.

15. Напишите 4–5 предложений, объясняющих, когда применяют Present Perfect и Present Perfect Continuous, с примерами.

Образцовые ответы (примерный вариант)

1. I live in Moscow. You work in a bank. He studies at a university.

2. She is writing emails now.

3. I have visited Paris.

4. I have been learning English for three years.

5. What time do you wake up on weekdays?

6. They are not watching TV right now.

7. Do you play any musical instrument?

8. Present Simple используется для регулярных действий, привычек и фактов; Present Continuous — для действий, происходящих сейчас или в ближайшее время/вокруг момента речи. Present Perfect описывает опыт или результат к настоящему моменту; Present Perfect Continuous подчёркивает длительность действия, которое началось в прошлом и продолжается до настоящего момента (часто с for/since).

9. Present Simple: She walks to school every day. Present Continuous: They are watching a movie now. Present Perfect: We have finished our homework. Present Perfect Continuous: She has been waiting for you for an hour.

10. I have lived in Moscow for five years. (или I have been living in Moscow for five years.)

11. I always eat breakfast before school. We often walk home from school. She never drinks coffee in the evening.

12. She is a student.

13. I have finished my homework. — Present Perfect They are playing football. — Present Continuous He goes to school by bus. — Present Simple

14. Пример диалога: A: What are you doing right now? B: I am doing my English homework. A: Do you usually do your homework in the evening? B: Yes, I usually do it after dinner. A: Are you going to finish soon? B: Yes, I have almost finished. A: Great, keep going. Do you want to review anything afterward? B: No, I think I’m ready.

15. Present Perfect и Present Perfect Continuous различаются по акценту: Present Perfect подчеркивает результат или опыт до настоящего момента (I have finished my homework; I have visited Paris). Present Perfect Continuous подчёркивает длительность действия (I have been studying for two hours; I have been living here since 2019). Примеры: I have lived here for five years. vs I have been living here for five years.

Вот тест по теме "Отечественная война 1812 года" для 9 класса с множественным выбором. Всего 30 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

Тест по истории: Отечественная война 1812 года

Вопросы:

1. Какое событие стало поводом для начала Отечественной войны 1812 года?

   • А) Наполеоновские войны
   • Б) Мысль о реформе крестьянского права
   • В) Условия Тильзитского мира
   • Г) Вторжение французских войск в Россию
     Ответ: Г

2. Кто был императором России в 1812 году?

   • А) Александр I
   • Б) Николай I
   • В) Павел I
   • Г) Екатерина II
     Ответ: А

3. На какой день была объявлена война с Наполеоном?

   • А) 12 июня
   • Б) 1 мая
   • В) 23 августа
   • Г) 4 июля
     Ответ: А

4. Какой форт был взят французами в начале войны?

   • А) Барановичи
   • Б) Смоленск
   • В) Бородино
   • Г) Воронеж
     Ответ: Б

5. Кому из русских полководцев принадлежала фраза "Сражаться до последнего солдата"?

   • А) Кутузов
   • Б) Барклай де Толли
   • В) Тучков
   • Г) Беник
     Ответ: Б

6. Какое сражение стало одним из ключевых в войне 1812 года?

   • А) Сражение при Лейпциге
   • Б) Сражение при Бородино
   • В) Сражение при Фридланде
   • Г) Сражение при Аустерлице
     Ответ: Б

7. Какое из перечисленных сражений произошло до Бородинского?

   • А) Сражение под Смоленском
   • Б) Сражение под Красным
   • В) Сражение под Кунерсдорфом
   • Г) Сражение под Битвой за Москву
     Ответ: А

8. Кто стал главнокомандующим русской армией после начальных поражений?

   • А) Барклай де Толли
   • Б) Кутузов
   • В) Суворов
   • Г) Давыдов
     Ответ: Б

9. Какую тактику использовали русские военные силы для борьбы с французами?

   • А) Вербовка новых солдат
   • Б) Открытое сражение
   • В) Тактика "выжженной земли"
   • Г) Дипломатические меры
     Ответ: В

10. Какова была основная причина отступления русской армии к Москве?

    • А) Нехватка продовольствия
    • Б) Увеличение армии Наполеона
    • В) Превосходство французской тактики
    • Г) Психологическая усталость
      Ответ: А

11. Какой город стал символом русского сопротивления во время войны?

    • А) Санкт-Петербург
    • Б) Москва
    • В) Смоленск
    • Г) Тверь
      Ответ: Б

12. Какое событие произошло 26 августа 1812 года?

    • А) Бородинское сражение
    • Б) Сражение при Смоленске
    • В) Пожар Москвы
    • Г) Поражение под Кицем
      Ответ: А

13. Какая битва считается победной для русских войск в 1812 году?

    • А) Бородинская
    • Б) Смычка
    • В) Лейпцигская
    • Г) Аустерлицкая
      Ответ: А

14. Кто из русских писателей описал события Отечественной войны 1812 года в своем творчестве?

    • А) Лев Толстой
    • Б) Алексей Толстой
    • В) Фёдор Достоевский
    • Г) Антон Чехов
      Ответ: А

15. Какое сражение стало решающим для окончания войны 1812 года?

    • А) Бородинское
    • Б) Лейпцигское
    • В) Дворичный меч
    • Г) Тульское
      Ответ: Б

16. Что произошло в Москве осенью 1812 года?

    • А) Ремонт дорог
    • Б) Пожар города
    • В) Постройка новых зданий
    • Г) Образование новой армии
      Ответ: Б

17. Что стало одной из причин поражения Наполеона в России?

    • А) Неправильная стратегия
    • Б) Охлаждение отношений с союзниками
    • В) Отсутствие местных жителей
    • Г) Обострение внутренней политики
      Ответ: А

18. Какое сражение произошло в пределах Москвы?

    • А) Бородинское
    • Б) Сражение на Березине
    • В) Сражение при Костроме
    • Г) Сражение за Смоленск
      Ответ: А

19. Какой союз был создан против Наполеона после войны?

    • А) Священный союз
    • Б) Тройственный союз
    • В) Антанта
    • Г) НАТО
      Ответ: А

20. Какой полководец командовал русской армией в составлении плана битвы с Наполеоном?

    • А) Барклай де Толли
    • Б) Кутузов
    • В) Суворов
    • Г) Кудашев
      Ответ: Б

21. Какую роль играла партизанская война в Отечественной войне 1812 года?

    • А) Увеличила армию
    • Б) Узнавала о планах врага
    • В) Поддерживала мораль
    • Г) Создала союз с Наполеоном
      Ответ: Б

22. Какой план Наполеона не удался?

    • А) Уничтожение русской армии
    • Б) Установление контроля над Восточной Европой
    • В) Поражение британца
    • Г) Объединение Европы
      Ответ: В

23. Какую тактику использовал генерал Кутузов в битве при Бородино?

    • А) Нападение в лоб
    • Б) Защита с флангов
    • В) Партизанская тактика
    • Г) Уменьшение армии
      Ответ: Б

24. Как Наполеон отреагировал на пожар Москвы?

    • А) Указал на необходимость перемирия
    • Б) Направил новые войска
    • В) Отправил дипломатов
    • Г) Убрал основные войска
      Ответ: А

25. Какие страны были союзниками России в борьбе с Наполеоном?

    • А) Англия и Австрия
    • Б) Франция и Испания
    • В) Пруссия и Швеция
    • Г) Египет и Турция
      Ответ: А

26. Каково значение "Бородинского поля" в истории России?

    • А) Место поражения армии
    • Б) Символ героизма русского народа
    • В) Заключение мира
    • Г) Местоположение новой столицы
      Ответ: Б

27. Сколько дней длилась Бородинская битва?

    • А) Один день
    • Б) Три дня
    • В) Четыре дня
    • Г) Два дня
      Ответ: Б

28. Какой результат принесли Бородинские сражения?

    • А) Окончательное поражение России
    • Б) Стратегическое замедление
    • В) Полное отбытие Наполеона
    • Г) Перемирие с Наполеоном
      Ответ: Б

29. Какой из русских командиров проявил выдающиеся навыки в партизанской войне?

    • А) Кутузов
    • Б) Давыдов
    • В) Барклай де Толли
    • Г) Разумовский
      Ответ: Б

30. Какой документ подвел итоги войны?

    • А) Тильзитский мир
    • Б) Парижский мир
    • В) Венский конгресс
    • Г) Пражский мир
      Ответ: В

Итоги

Тест охватывает ключевые моменты Отечественной войны 1812 года и предоставит школьникам возможность ознакомиться с основной информацией по теме и проверить свои знания.

Вот тест по истории на тему «Мир и СССР с 1918 по 1939 гг.» для 10 класса:

Тест по Истории: Мир и СССР с 1918 по 1939 гг.

1. Какой мировой конфликт закончился в 1918 году? A) Первая мировая война
   B) Вторая мировая война
   C) Гражданская война в России
   D) Холодная война

2. Какой договор завершил Первую мировую войну для Германии? A) Версальский договор
   B) Трианонский договор
   C) Сен-Жерменский договор
   D) Рапалльский договор

3. В каком году была образована СССР? A) 1922
   B) 1917
   C) 1918
   D) 1924

4. Какой политический режим был установлен в СССР в конце 1920-х годов? A) Монархия
   B) Демократия
   C) Тоталитаризм
   D) Социализм с человеческим лицом

5. Какое событие произошло в 1929 году в СССР? A) Начало массовой коллективизации
   B) Окончание НЭПа
   C) Принятие первой Конституции СССР
   D) Проведение первой пятилетки

6. Кто был генеральным секретарем ЦК ВКП(б) в 1920-е годы? A) Леонид Брежнев
   B) Иосиф Сталин
   C) Владимир Ленин
   D) Николай Бухарин

7. Какое мировое событие произошло в 1929 году, оказавшее огромное влияние на экономики стран? A) Великая депрессия
   B) Второй фронт
   C) Гражданская война в Испании
   D) Мюнхенский сговор

8. Какое из следующих событий стало началом Второй мировой войны? A) Нападение на Польшу в 1939 году
   B) Аншлюс Австрии
   C) Подписание пакта Молотова-Риббентропа
   D) Бомбардировка Перл-Харбора

9. В каком году прошла коллективизация в СССР? A) 1932-1933
   B) 1928-1933
   C) 1924-1925
   D) 1936-1938

10. Какое значение имела политика НЭПа в СССР? A) Уничтожение класса дворян
    B) Возвращение к рыночной экономике
    C) Упразднение частной собственности
    D) Стремление к полной государственной планировке

11. Как называется знаменитый процесс, проходивший в СССР в 1930-х годах? A) Процесс над эсерами
    B) Процесс над Троцким
    C) Политические репрессии
    D) Процесс над военачальниками

12. Какое соглашение было подписано между СССР и Германией в 1939 году? A) Версальский договор
    B) Третий Московский мир
    C) Пакт Молотова-Риббентропа
    D) Пакт о ненападении

13. Какой вопрос обсуждался на трёх крупных международных конференциях в 1930-х годах? A) Проблема разоружения
    B) Неприкосновенность границ
    C) Рекламация колоний
    D) Экономическое сотрудничество

14. Какое событие стало сигналом к началу коллективизации? A) Введение продразвёрстки
    B) Установление НЭП
    C) Принятие первой пятилетки
    D) Начало массового голода

15. Какой термин обозначает массовое уничтожение народа? A) Геноцид
    B) Аннексия
    C) Революция
    D) Интервенция

16. В каком году началась Гражданская война в Испании? A) 1936
    B) 1937
    C) 1938
    D) 1939

17. Кто из следующих политиков был противником Сталина? A) Лев Троцкий
    B) Николай II
    C) Георгий Маленков
    D) Михаил Калинин

18. В каком году была проведена первая пятилетка в СССР? A) 1928
    B) 1930
    C) 1932
    D) 1935

19. Как называлась программа экономического и социального развития СССР в 1930-е годы? A) НЭП
    B) Развитие легкой промышленности
    C) Пятилетки
    D) Холодная война

20. Какой из следующих союзов был сформирован в 1939 году? A) Оссиам
    B) Тройственный пакт
    C) Антигитлеровская коалиция
    D) Варшавский договор

21. Какой политический режим установился в Германии в 1933 году? A) Фашизм
    B) Монархия
    C) Коммунизм
    D) Либерализм

22. Какое событие произошло в Японии в 1931 году? A) Маньчжурский инцидент
    B) Нападение на США
    C) Оккупация Китая
    D) Начало Второй мировой войны

23. Какой экономический кризис охватил мир в конце 1920-х годов? A) Экономическая ситуация в СССР
    B) Великая депрессия
    C) Кризис продаж на рынке сырьевых товаров
    D) Кризис сельского хозяйства

24. Какое из следующих событий произошло в 1937 году? A) Бомбардировка Гаваны
    B) Сталинские чистки
    C) Начало Второй мировой войны
    D) Образование СЭВ

25. Какое из следующих утверждений верно о сталинской политике? A) Она акцентировала на свободе слова
    B) Она была мирной и спокойной
    C) Она сопровождалась массовыми репрессиями
    D) Она не имела экономического основания

26. Кто был противником фашизма в Испании? A) Франсиско Франко
    B) Бургос
    C) Республиканцы
    D) Синдикалисты

27. Какой из следующих документов был нападением на Эфиопию в 1935 году? A) Мюнхенское соглашение
    B) Договор о ненападении
    C) Мировое соглашение
    D) Пакт Риппентропа

28. Какую цель преследовал пакт Молотова-Риббентропа? A) Объединение социалистических стран
    B) Составление военного альянса против Запада
    C) Раздел Польши
    D) Поиск путей мирного сотрудничества

29. В какие сроки проходила Вторая пятилетка в СССР? A) 1933-1937
    B) 1931-1935
    C) 1937-1939
    D) 1935-1939

30. Какое значение имели колхозы в СССР? A) Упразднение частной собственности
    B) Помощь мелким крестьянам в производстве
    C) Централизация сельского хозяйства
    D) Индивидуализация крестьянского труда

Конец теста

Пожелайте удачи учащимся!

Тест по теме "Неопределенный интеграл" для 11 класса (алгебра и начала анализа)

Вопрос 1:
Неопределенный интеграл функции ( f(x) = x^2 ) обозначается как ( \int f(x) , dx = ) _______ + C, где C – произвольная постоянная.

Ответ:
( \frac{x^3}{3} )

Вопрос 2:
Основная теорема интегрального исчисления гласит, что если ( F(x) ) – первообразная функции ( f(x) ), то ( \int f(x) , dx = F(x) + ) _______.

Ответ:
C (постоянная)