Тест на тему Повторение курса математики основной школы

Тест по географии. Тема: Нефтяная промышленность России. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены в конце.

Инструкция: Соотнесите элементы из колонны А с соответствующими элементами колонны Б. Запишите номер элемента колонны Б, с которым связан каждый пункт колонны А.

Колонка А:

1. Западная Сибирь
2. ESPO
3. Самотлорское месторождение
4. Дружба (нефтепровод)
5. Роснефть

Колонка Б: a) крупнейшая система нефтепроводов к европейскому рынку b) экспорт нефти на Дальний Восток c) одно из крупнейших нефтяных месторождений Западной Сибири d) крупнейший регион добычи нефти в РФ e) крупнейшая нефтяная компания по добыче и переработке нефти в РФ

Ключ к ответам:

1. d
2. b
3. c
4. a
5. e

Ответы: 1 — d 2 — b 3 — c 4 — a 5 — e

Тест по зоологии для учащихся 8 класса - Тема: Позвоночные

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что из перечисленного не является позвоночным? A) Лягушка B) Крокодил C) Краб D) Обезьяна

2. Сколько отделов имеет позвоночный столб? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

3. Какой вид позвоночных относится к птицам? A) Гадюка B) Сом C) Лошадь D) Воробей

4. В человеческом организме сколько позвонков соединяется между собой? A) 5 B) 10 C) 33 D) 50

5. Какая система включает в себя позвоночное животное? A) Эндокринная B) Дыхательная C) Нервная D) Опорно-двигательная

Ответы:
1 - C (Краб)
2 - C (5)
3 - D (Воробей)
4 - C (33)
5 - D (Опорно-двигательная)

Желаю удачи на экзамене!

Тест по предмету: Практикум академической компетентности

Тема: Учебная деятельность в вузе: индивидуальная и групповая работа

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Соедините типы учебной деятельности с их описанием:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Описание:

A. Работа совместно с другими студентами для выполнения общей задачи.

B. Самостоятельное выполнение учебных заданий без помощи коллег.

Ответ: 1 - B, 2 - A

---

Вопрос 2: Сопоставьте преимущества и недостатки индивидуальной и групповой работы:

Преимущества:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Недостатки:

A. Способствует развитию коммуникативных навыков.

B. Позволяет лучше сконцентрироваться на задаче.

C. Распределение ответственности между участниками.

D. Отсутствие индивидуального контроля.

Ответ: Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C

---

Вопрос 3: Подберите сочетания терминов:

1. Самостоятельное изучение
2. Работа в малых группах

A. Выполнение заданий без посторонней помощи.

B. Совместное решение проблем и обсуждение задач в небольшой команде.

Ответ: 1 - A, 2 - B

---

Вопрос 4: Укажите основные задачи групповой работы:

A. Обмен опытом и знаниями.

B. Решение сложных задач коллективно.

C. Индивидуальное изучение материала.

Ответ: A, B

---

Ответы:

1. 1 - B, 2 - A
2. Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C
3. 1 - A, 2 - B
4. A, B

Желаю успехов на тесте!

Тест по Французскому языку: Учимся рассказывать истории

Класс: 7

Вставьте пропущенные слова в предложения:

1. Le petit garçon a trouvé un __ dans la forêt. A) chat B) chien C) trésor D) arbre

2. Elle a perdu son __ dans le parc. A) livre B) ballon C) stylo D) gâteau

3. Ils ont mangé des __ pour le déjeuner. A) pommes B) poissons C) bonbons D) sandwiches

4. La petite fille a vu un __ dans le jardin. A) lapin B) oiseau C) lion D) serpent

5. Nous avons visité un grand __ pendant les vacances. A) musée B) supermarché C) stade D) restaurant

Ответы:

1. C) trésor
2. B) ballon
3. D) sandwiches
4. A) lapin
5. A) musée