Тест на тему Услуги интернет

Конечно! Вот тест по литературе на тему «Валентин Катаев. Дудочка и кувшинчик» для 3 класса, состоящий из 10 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.

Тест по литературе: Валентин Катаев «Дудочка и кувшинчик»
Класс: 3
Тип вопросов: Множественный выбор

1. Кто является автором рассказа «Дудочка и кувшинчик»?
   a) Михаил Булгаков
   b) Валентин Катаев
   c) Александр Пушкин
   d) Лев Толстой

Правильный ответ: b) Валентин Катаев

2. Почему мальчик решил подарить дудочку коту?
   a) Потому что хотел развлечь его
   b) Потому что кот попросил его
   c) Потому что он хотел сделать коту подарок
   d) Потому что кот проснулся и захотел играть

Правильный ответ: c) Потому что он хотел сделать коту подарок

3. Что случилось с дудочкой в конце рассказа?
   a) Она сломалась и перестала играть
   b) Она исчезла в реке
   c) Она стала волшебной и придумала песню сама
   d) Она была утеряна и мальчик больше её не нашёл

Правильный ответ: a) Она сломалась и перестала играть

4. Почему кот был грустным?
   a) Он потерял свою игрушку
   b) Он порвал дудочку
   c) Он захотел есть
   d) Он заболел

Правильный ответ: b) Он порвал дудочку

5. Как мальчик решил помочь своему коту?
   a) Купил новую дудочку
   b) Пообещал починить дудочку
   c) Отдал коту кувшинчик, чтобы он мог пить
   d) Ушёл играть во двор

Правильный ответ: b) Пообещал починить дудочку

6. Что такое «кувшинчик» в рассказе?
   a) Маленькая игрушка для кота
   b) Маленькая посудина для воды или молока
   c) Игра для кота и мальчика
   d) Волшебный предмет, дарованный коту

Правильный ответ: b) Маленькая посудина для воды или молока

7. Почему мальчик очень любил свою дудочку?
   a) Потому что она была очень красивая
   b) Потому что она пела очень красиво
   c) Потому что он ей очень дорожил и играл на ней с удовольствием
   d) Потому что это была его первая игрушка

Правильный ответ: c) Потому что он ей очень дорожил и играл на ней с удовольствием

8. Что хотел показать автор в рассказе «Дудочка и кувшинчик»?
   a) Что важно делиться с друзьями и заботиться о них
   b) Что коты всегда капризничают
   c) Что игрушки бывают разные и их нужно менять часто
   d) Что нельзя играть с дудочками

Правильный ответ: a) Что важно делиться с друзьями и заботиться о них

9. Почему мальчик был добрым к своему коту?
   a) Потому что кот был его другом
   b) Потому что он тренировался играть на дудочке
   c) Потому что он хотел сделать коту подарок
   d) Потому что он хотел погулять во дворе

Правильный ответ: c) Потому что он хотел сделать коту подарок

10. Что можно сделать, чтобы дудочка прослужила дольше?
    a) Не играть на ней грубо и беречь её
    b) Не трогать её совсем
    c) Подарить её кому-нибудь еще
    d) Не давать её коту

Правильный ответ: a) Не играть на ней грубо и беречь её

Если нужно, я могу подготовить ещё больше вопросов или изменить формат.

Тест по обществознанию: Международные отношения Китай, Россия, Европейский союз

Инструкция: Вставьте пропущенные слова в предложениях.

1. Основной формой взаимодействия между Китаем и Россией является _________ (торговля, дипломатия, культура).
2. В 2018 году Россия и Китай подписали соглашение о _________ (инвестициях, военном сотрудничестве, культурном обмене).
3. Европейский союз нацелен на _________ (экономическую интеграцию, военное сотрудничество, миграцию).
4. Одним из ключевых аспектов отношений между Китаем и Европейским союзом является _________ (экология, экономическое сотрудничество, терроризм).
5. В 2020 году страны Европейского союза ввели санкции против _________ (Китая, России, США).
6. Россия является членом _________ (Шанхайской организацией сотрудничества, НАТО, ООН).
7. Стратегическое партнерство между Китаем и Россией основано на _________ (дружбе, взаимовыгоде, политических амбициях).
8. Основным критерием отношений между Россией и Европейским союзом является _________ (энергетическая безопасность, культурное сотрудничество, миграционная политика).
9. Одним из важных проектов, реализуемых Россией и Китаем, является _________ (новый шелковый путь, Северный поток, Транссибирская магистраль).
10. В 2019 году состоялся саммит между Китаем и _________ (ЕС, Россией, США).
11. Основная проблема в отношениях между Европейским союзом и Россией заключается в _________ (оккупации, коррупции, экологии).
12. Ключевым элементом торговли между Китаем и Европейским союзом являются _________ (технологии, продукты питания, лекарства).
13. Программа "Одно пояс, один путь" инициирована _________ (Россия, Китаем, Европейским союзом).
14. Для многих стран Европейского союза партнерство с _________ (Китаем, Россией, США) является стратегически важным.
15. Энергетическая политика России направлена на _________ (доставку газа в Европу, развитие сельского хозяйства, обеспечение безопасности).
16. Вклад России в международные отношения часто рассматривается через призму _________ (социальной защиты, безопасности, образования).
17. Главной угрозой для Европейского союза могут стать _________ (миграционные потоки, экономические кризисы, природные катастрофы).
18. Наиболее важной торговой сделкой между Россией и Китаем стало _________ (соглашение о поставках газа, соглашение о культурном обмене, соглашение о военном сотрудничестве).
19. Стратегия Европейского союза в отношении Китая направлена на _________ (снижение зависимости, укрепление сотрудничества, военную поддержку).
20. В рамках китайской политики "оксид-сквозь" уделяется особое внимание _________ (технологиям, экологии, культуре).

Ответы:

1. Торговля
2. Инвестициях
3. Экономическую интеграцию
4. Экономическое сотрудничество
5. России
6. Шанхайской организацией сотрудничества
7. Взаимовыгоде
8. Энергетической безопасности
9. Новый шелковый путь
10. ЕС
11. Оккупации
12. Технологии
13. Китаем
14. Китаем
15. Доставке газа в Европу
16. Безопасности
17. Миграционные потоки
18. Соглашение о поставках газа
19. Укрепление сотрудничества
20. Технологиям

Удачи на экзамене!

Вот тест по теме "Деление с остатком" для 5 класса. В конце теста представлены ответы.

Тест по математике: Деление с остатком

Вопрос 1:
Какое число получится в результате деления 37 на 5? Укажите частное и остаток.

Вопрос 2:
В коробке лежит 29 яблок. Если их равномерно распределить по 4 корзинам, сколько яблок останется в корзине?

Вопрос 3:
Сколько полных групп по 6 человек можно составить из 34 учеников? Сколько учеников останется без группы?

Вопрос 4:
При делении 45 на 6, какое число будет остатком? Укажите частное и остаток.

Вопрос 5:
Если в школе 82 ученика, и каждый класс должен иметь по 7 учеников, сколько будет полных классов, и сколько учеников останется вне классов?

Вопрос 6:
Разделите 63 на 8. Какое количество полных восьмерок будет, и какой остаток?

Вопрос 7:
В саду растет 56 деревьев, которые нужно посадить в ряды по 9 деревьев. Сколько рядов получится и сколько деревьев останется?

Вопрос 8:
При делении 91 на 12, какое число будет остатком? Напишите частное и остаток.

Ответы:

Ответ 1:
Частное: 7, Остаток: 2

Ответ 2:
Останется: 1 яблоко

Ответ 3:
Полных групп: 5, Осталось: 4 ученика

Ответ 4:
Частное: 7, Остаток: 3

Ответ 5:
Полных классов: 11, Осталось: 5 учеников

Ответ 6:
Полных восьмерок: 7, Остаток: 7

Ответ 7:
Рядов: 6, Осталось: 2 дерева

Ответ 8:
Частное: 7, Остаток: 7

Надеюсь, этот тест будет полезен для учеников! Удачи в подготовке к экзаменам!