Тест на тему Сохранение энергии

Вот готовый тест по обществознанию для 10 класса. Тип заданий – соотнесение. Тема: философия и социальные науки в составе социально-гуманитарного знания. Включён ключ ответов.

Название теста: Философия и социальные науки в составе социально-гуманитарного знания (10-й класс)

Инструкция: Для каждого номера 1–10 соотнесите левый термин с соответствующим правым определением. Запишите букву, которая соответствует правильному определению.

Левый столбец

1. Философия
2. Социология
3. Политология
4. Экономика
5. Антропология
6. Психология
7. История
8. Эпистемология
9. Нормативная этика
10. Научный метод

Правый столбец (определения, обозначенные буквами) A) Учение о природе реальности, существовании и смысле жизни. B) Наука о человеческом обществе, его институтах и взаимодействиях в группе. C) Наука о власти, государстве и политических институтах. D) Наука о производстве, распределении и потреблении благ. E) Наука о происхождении человека и его культурной эволюции. F) Наука о поведении и внутреннем мире человека, его психических процессах. G) Наука о прошлом человечества, его событиях и причинах изменений. H) Учение о познании: источники, структура знания, его границы. I) Нормы, принципы и ценности, регламентирующие поведение человека в обществе. J) Методы и принципы научного познания, проверяемость и воспроизводимость данных.

Ключ к заданиям

1. А
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J

Если нужно, могу адаптировать определения под конкретную программу или добавить дополнительные пояснения к каждому термину.

Ниже представлен тест по теме: Информатика — Информационные технологии работы с электронными таблицами. Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 15. Ответы указаны после теста.

Инструкция для учащихся: Соотнесите левую колонку терминов с правой колонкой определений. Запишите пары в формате «номер слева — номер справа» (например, 1-4). Все пары должны быть записаны без пропусков.

Левые термины (1–15)

1. Ячейка
2. Диапазон
3. Формула
4. Функция
5. Абсолютная ссылка
6. Относительная ссылка
7. Таблица (структурированная)
8. Сортировка
9. Фильтр
10. Условное форматирование
11. Диаграмма
12. Сводная таблица
13. Внешние ссылки
14. Проверка данных
15. Именованный диапазон

Правые определения (1–15)

1. Элемент таблицы, обозначаемый адресом столбец-рядок, например A1.
2. Несколько смежных ячеек, выделенных для одной операции.
3. Вычисление, начинающееся знаком "=", использующее ссылки на ячейки.
4. Готовая вычисляющая операция с именем функции и аргументами, например SUM.
5. Ссылка на конкретную ячейку, которая не изменится при копировании формулы.
6. Ссылка на относительную позицию ячейки, меняющаяся при копировании.
7. Группа связанных данных, организованных в строки и столбцы, часто с заголовками.
8. Процедура упорядочивания данных по возрастанию или убыванию.
9. Инструмент отбора записей по заданным условиям.
10. Окрашивание ячеек в зависимости от условий (значение, текст, дата).
11. Графическое представление данных в виде графика.
12. Аналитический инструмент для суммирования и группировки данных по полям, создающий резюме.
13. Ссылки на данные из другого файла или книги.
14. Ограничение значений в ячейках: допустимые диапазоны, типы данных и т. п.
15. Диапазон, помеченный именем для повторного использования в формулах.

Ответы (пары): 1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8 9-9 10-10 11-11 12-12 13-13 14-14 15-15

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные программы (Excel, Google Таблицы) или изменить уровень сложности.

Тест по предмету "Английский язык", тема: Passive voice, для 10 класса:

1. Rewrite the following sentence in passive voice: "They are building a new house."

2. Turn the following sentence into passive voice: "She has baked a delicious cake."

3. Change the sentence to passive voice: "Someone has stolen my bag."

4. Transform this sentence into passive voice: "People speak English all over the world."

5. Create a passive voice sentence using the words: "The book / read / by / Mary."

6. Rewrite the sentence using passive voice: "The police caught the thief last night."

7. Turn the sentence into passive voice: "The storm damaged the roof of the house."

8. Change this sentence to passive voice: "The teacher will announce the winners tomorrow."

9. Transform the sentence into passive voice: "Doctors are treating the patient carefully."

10. Write a passive voice sentence using the words: "A new song / compose / by / the famous artist."

Ответы:

1. A new house is being built by them.
2. A delicious cake has been baked by her.
3. My bag has been stolen by someone.
4. English is spoken all over the world by people.
5. The book will be read by Mary.
6. The thief was caught by the police last night.
7. The roof of the house was damaged by the storm.
8. The winners will be announced by the teacher tomorrow.
9. The patient is being carefully treated by doctors.
10. A new song will be composed by the famous artist.

Вот тест по теме Дымковская игрушка для 5 класса. Тип заданий: Соотнесение. Включены ответы.

Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа. В ответах запишите пару вида 1‑a, 2‑b и т.д.

Левый столбец (пункты теста)

1. Материалы и технология изготовления
2. Образ и пропорции персонажей
3. Узор и роспись
4. Назначение и функция изделий
5. История и место возникновения

Правый столбец (варианты сопоставления) a) Глина белого цвета, высушенная на солнце, с яркой росписью красным, зеленым, синим, черным b) Простые стилизованные фигуры людей и животных с кокошниками и вытянутыми формами c) Геометрические и цветочные орнаменты, напоминающие народную вышивку d) Игрушки-обереги и сувениры, сугубо декоративные и детские e) Возникновение в городе Дымково, на Вятской земле, как часть народного промысла

Ответы 1 - a 2 - b 3 - c 4 - d 5 - e