Тест 2156437 по основам безопасности и защиты Родины на тему Основные опасности в общественных местах

Тест по теме "Основные опасности в общественных местах" для 8 класса

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Какой из следующих факторов может представлять опасность в общественном транспорте?
- a) Загруженность
- b) Стремительная езда
- c) Безопасное поведение пассажиров
- d) a и b
Какое поведение может вызвать панику в общественном месте?
- a) Нормальная речь
- b) Крики и крики о помощи
- c) Спокойная атмосфера
- d) Все вышеперечисленное
Что может привести к травме в общественных местах?
- a) Скользкие полы
- b) Невнимательность к окружающим
- c) Плохое освещение
- d) Все вышеперечисленное
В каком случае вы должны сообщить о подозрительном поведении в общественном месте?
- a) Если это выглядит неуместно
- b) Если это вызывает у вас беспокойство
- c) Если это вам не нравится
- d) Все вышеперечисленное
Что делать, если вы обнаружили оставленный багаж в общественном месте?
- a) Поверить, что это чья-то собственность и не трогать
- b) Открыть сумку и посмотреть, что внутри
- c) Сообщить охране или властям
- d) Занять место рядом с ним
Какое из следующих действий является безопасным в большом скоплении людей?
- a) Двигаться быстро и резко
- b) Оставаться спокойным и быть внимательным
- c) Играть на телефоне
- d) Разговаривать громко
Что из перечисленного является наиболее опасным в случае возникновения паники?
- a) Спокойно выходить
- b) Бежать в случайном направлении
- c) Оставаться на месте
- d) Придерживаться стен
Каковы признаки опасной ситуации в общественном месте?
- a) Нехватка глаз на окрестности
- b) Увеличение громких звуков
- c) Вид людей, покидающих место событий
- d) Все вышеперечисленное
Как следует вести себя при встрече с подозрительным человеком?
- a) Улыбнуться и подойти ближе
- b) Сохранить дистанцию и быть настороженным
- c) Игнорировать его
- d) Попросить его о помощи
Какой из приведенных вариантов наиболее безопасный в случае пожарной тревоги?
- a) Бежать к выходу следующим
- b) Оставаться и ждать указаний
- c) Игнорировать сигнал
- d) Пользоваться лифтом
Каковы основные меры предосторожности при использовании лифта в общественном месте?
- a) Проверять других пассажиров
- b) Нажимать кнопку на каждом этаже
- c) Игнорировать другие людей
- d) Ждать пока дверь закроется
Как следует вести себя при обнаружении аварийной ситуации?
- a) Спокойно оценить обстановку
- b) Паниковать и убегать
- c) Не обращать внимания
- d) Прятаться
Как вы должны реагировать на шутливые угрозы в общественных местах?
- a) Игнорировать
- b) Участие в шутке
- c) Сообщить кому-то
- d) Рассказать всем присутствующим
Какое правило важно соблюдать, чтобы избежать кражи в общественных местах?
- a) Хранить вещи в карманах
- b) Будьте невнимательным
- c) Следить за своими вещами
- d) Оставить сумку без присмотра
Что нужно делать, если вы потерялись в общественном месте?
- a) Искать выход самостоятельно
- b) Обратиться к работнику заведения
- c) Плакать
- d) Ждать кого-то
Какое из перечисленных действий может помочь избежать агрессивного поведения в общественном месте?
- a) Агрессивно отвечать
- b) Попытаться успокоить ситуацию
- c) Игнорировать
- d) Убежать
Каковы основные опасности при организации массовых мероприятий?
- a) Скопление людей
- b) Нехватка обслуживающего персонала
- c) Усложненная эвакуация
- d) Все вышеперечисленное
Что делать, если вы видите драку в общественном месте?
- a) Участвовать
- b) Игнорировать
- c) Позвонить в полицию
- d) Снять на камеру
Каковы признаки того, что кто-то нуждается в помощи?
- a) Нормальное поведение
- b) Плачущие или заторможенные действия
- c) Подъём настроения
- d) Одышка
Какое первое действие при возникновении террористической угрозы?
- a) Выяснить, что происходит
- b) Позвонить в полицию
- c) Убежать в противоположную сторону
- d) Заварить кофе
Какая из следующих мер предосторожности может помочь защититься от кражи в общественных местах?
- a) Носить крупные суммы наличных денег
- b) Использовать закрытые сумки
- c) Не обращать внимания на окружающих
- d) Разговаривать по телефону во время прогулки
Что служит признаком аварийной ситуации в общественном месте?
- a) Повышенный уровень шума
- b) Люди спешат к выходу
- c) Призыв к помощи
- d) Все вышеперечисленное
Каковы основные цели организации безопасной среды в общественных местах?
- a) Защита граждан
- b) Минимизация рисков
- c) Обучение людей основам безопасности
- d) Все вышеперечисленное
Как действовать при обнаружении повреждений в общественном месте (например, трещины на потолке)?
- a) Сообщить администратору
- b) Игнорировать
- c) Подождать, пока оно само устранится
- d) Сказать всем вокруг
Каковы преимущества наличия системы видеонаблюдения в общественных местах?
- a) Предотвращение преступлений
- b) Снижение преступности
- c) Успокойствие граждан
- d) Все вышеперечисленное

Ответы:

Эти вопросы помогут учащимся лучше понять основные опасности в общественных местах и научиться правильно реагировать в различных ситуациях.

Ниже представлен тест из 10 открытых вопросов по теме «Смачивание и поверхностное натяжение» для 8 класса. К каждому вопросу приведены примерные ответы и ключевые моменты.

Вопрос: Что такое поверхностное натяжение? Опишите молекулярно и объясните, как это проявляется на макроуровне (например, в виде капли и пузырей). Ответ: Поверхностное натяжение — сила, действующая вдоль поверхности жидкости и стремящаяся минимизировать её площадь. Молекулы внутри жидкости притягивают друг друга (сильнее в глубине), а молекулы на поверхности имеют меньшие соседей рядом, поэтому действуют силы, которые «тянут» поверхность как натянутую пленку. На макроуровне это проявляется в образовании сферических капель и в том, что капли воды держатся на поверхности без растекания, а пузырьки воздуха в воде стремятся принять форму сферы.
Вопрос: Что такое угол контакта и как он влияет на смачивание поверхности? Приведите примеры хорошего и плохого смачивания. Ответ: Угол контакта θ — угол между жидкостной meniscus и твердой поверхностью в месте контакта. Если θ меньше 90°, жидкость смачивает поверхность хорошо (гидрофильная поверхность, например стекло с водой). Если θ больше 90°, смачивание плохое (гидрофобная поверхность, например восковая поверхность). Примеры: вода на стекле — обычно хорошее смачивание (малый θ, капля растекается/шире). Вода на воске — плохое смачивание (капля образует бусину, θ большой).
Вопрос: Как поверхностное натяжение и сила тяжести влияют на форму капли воды на горизонтальной поверхности? Что произойдет с формой капли при больших и малых капельках? Ответ: Поверхностное натяжение стремится минимизировать площадь поверхности, делая каплю более округлой. Для очень маленьких капель сила поверхностного натяжения доминирует над гравитацией, капля близка к форме сферы. Для больших капель гравитация становится значимой и капля становится уплощённой у основания. Форму капли определяют конкуренция γ и гравитация (показатель Безо́на/роль числа Бонда). В целом маленькие капли — более сферические; большие — слегка сплющенные у основания.
Вопрос: Почему добавление моющего средства в воду снижает поверхностное натяжение и как это влияет на смачивание поверхностей? Ответ: Моющее средство (мыло) содержит поверхностно-активные вещества (ПАВы), которые уходят к границе раздела вода-воздух и уменьшают силы сцепления между молекулами воды. Это снижает γ и делает поверхность более «мягкой» для растекания, поэтому вода лучше смачивает поверхности (капли расплываются шире, капля может стать плоской).
Вопрос: Объясните принцип капиллярного подъема и запишите уравнение h = 2 γ cos θ / (ρ g r). Объясните значение каждого члена и что произойдет, если θ близок к 0° или близок к 180°. Ответ: Капиллярный подъем возникает за счёт вертикальной составляющей натяжения на поверхности вдоль края капилляра, которая противодействует силе тяжести. Баланс сил: 2π r γ cos θ (вверх) = π r^2 h ρ g (вниз). Отсюда h = 2 γ cos θ / (ρ g r). Пояснения: γ — поверхностное натяжение жидкости, θ — угол контакта, ρ — плотность жидкости, g — ускорение свободного падения, r — радиус капилляра. Если θ близок к 0° (полное смачивание, cos θ ≈ 1) — поднятие максимальное. Если θ близок к 180° (плохое смачивание, cos θ ≈ −1) — капиллярного подъема нет или он становится отрицательным (выталкивание жидкости).
Вопрос: Что произойдет с высотой подъема жидкости в капиллярной трубке, если её радиус r уменьшится? Объясните физическую причину. Ответ: Высота подъема h пропорциональна 1/r, поэтому при уменьшении радиуса трубки высота подъема растет. Механизм: меньший circumference выпускает более сильную вертикальную компоненту натяжения на стенке трубки, что лучше противодействует весу жидкости. При очень маленьком r можно получить значительную подъемную высоту (до пределов, установленных точностью модели).
Вопрос: Опишите эксперимент по измерению поверхностного натяжения воды с помощью капиллярного подъема. Какие данные нужно измерить и как рассчитать γ? Ответ: Эксперимент: взять стеклянную капиллярную трубку известного радиуса r, опустить её в воду и измерить высоту подъема h. Нужно знать плотность воды ρ и ускорение g (приблизительно 9,81 м/с^2). Можно считать θ≈0° для полного смачивания (или измерить угол контакта). Затем вычислить γ по формуле γ = (ρ g r h) / (2 cos θ). Внятно фиксировать диаметр/радиус трубки, температуру (так как γ зависит от T), и корректировать cos θ по измеренному θ (если он известен).
Вопрос: Сравните смачивание воды на гидрофильной поверхности (например стекло) и гидрофобной поверхности (например восковая поверхность). Что вы ожидаете увидеть и почему? Ответ: На гидрофильной поверхности вода распространяется лучше, образуется меньший угол контакта (θ малый), капля растекается шире, может «прилипать» к поверхности. На гидрофобной поверхности угол контакта большой, вода образует бусинку, капля почти сферическая, смачивания почти нет. Наблюдения отражают различие в силе сцепления воды с поверхностью (adhesion) против силы сцепления молекул воды внутри жидкости (cohesion).
Вопрос: Объясните, почему вода образует бусинки на жирной поверхности (например на воске) по сравнению со стеклом, и как это связано с углом контакта. Ответ: Жирная поверхность гидрофобна для воды, угол контакта большой (θ>90°), cos θ близок к нулю или отрицателен, поэтому водяная капля принимает форму бусинки, мало растекается. На стекле поверхность гидрофильна, θ малый, cos θ близок к 1, капля растекается шире и контакт с поверхностью лучше.
Вопрос: Как температура влияет на поверхностное натяжение и какие бытовые примеры это иллюстрируют? Ответ: С увеличением температуры поверхностное натяжение обычно снижается, потому что молекулы получают больше тепловой энергии и силы сцепления на поверхности ослабевают. Бытовые примеры: тёплая вода «мне легче» растекается и расходует капуди; горячий мыльный раствор может лучше смачивать поверхности, чем холодный. При очень высокой температуре γ может стать близким к нулю вблизи критической точки, и капля может почти исчезнуть.

Если нужно, могу дополнить тест примерами конкретных задач на расчет γ по данным замеров, или адаптировать вопросы под школу (уровень конкретного учебника, примеры с числами).

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Основные опасности в общественных местах

Популярные тесты