Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 ноября 2024 15:55
Вот тест для школьников 8 класса на тему "Действия при обрушении зданий" в рамках предмета "Основы жизнедеятельности и защиты Родины". Тест состоит из 25 вопросов с множественным выбором:
Что необходимо делать сразу после обрушения здания?
a) Оставаться на месте
b) Сразу пытаться выбраться
c) Сначала проверить себя и окружающих на наличие травм
d) Звонить родным
Какую первую помощь необходимо оказать пострадавшему?
a) Дать воды
b) Уложить в горизонтальное положение и проверить дыхание
c) Сделать трансфузию крови
d) Вызвать скорую помощь
Если вы оказались под завалами, что нужно делать?
a) Кричать и звать на помощь
b) Сохранять тишину и подождать, пока вас найдут
c) Пытаться самостоятельно выбраться
d) Искать предметы для поддержки
Какой из указанных признаков может сигнализировать о возможном обрушении здания?
a) Высокий уровень шума
b) Трещины в стенах и потолке
c) Запах газа
d) Все вышеперечисленное
Что следует делать, если вы находитесь в здании во время обрушения?
a) Выбежать на улицу
b) Придерживаться у стены и укрыться под столом или другой мебелью
c) Спрятаться в лифте
d) Сидеть не двигаясь
Какие действия нужно предпринять после выхода из разрушенного здания?
a) Осмотреться вокруг на предмет помощи
b) Вернуться обратно в здание
c) Начать искать ценные вещи
d) Ждать, когда кто-то придет за вами
Какой инструмент может помочь при спасении пострадавших?
a) Лом
b) Молоток
c) Нож
d) Все вышеперечисленное
Какой совет следует запомнить для оказания первой помощи?
a) Действовать быстро и беспомощно
b) Проверить наличие угроз (электричество, газ)
c) Игнорировать состояние пострадавших
d) Не следует оказывать помощь
Какое место наиболее безопасно во время обрушения?
a) У двери
b) Под столом
c) У окна
d) На лестнице
Что важно делать, если вы оказались trapped (в ловушке под завалами)?
a) Пытаться выбраться самостоятельно
b) Обеспечить себе комфорт и ждать помощи
c) Делать шум или движение, чтобы привлечь внимание спасателей
d) Лечь и ждать, когда кто-то придет
Какую информацию нужно сообщить спасателям, если вы сами можете это сделать?
a) Своё имя
b) Как долго вы под завалами
c) Местоположение других пострадавших
d) Все вышеперечисленное
Какое из указанных действий не следует делать при оказании первой помощи?
a) Открывать раны
b) Применять повязки или бинты
c) Поддерживать пострадавшего в сознании
d) Вызывать медицинскую помощь
Как действовать, если вы слышите крики о помощи из-под завалов?
a) Не обращать внимания
b) Попробовать понять, в каком направлении искать
c) Начать самоуничтожение
d) Сразу бежать за помощью
Какой сигнал является признаком, что место, где вы находитесь, может быть небезопасным?
a) Испарения от пола
b) Появление запаха гари
c) Стенания из соседних комнат
d) Понижение температуры
Что делать, если идет поток воды и вы попали в зону наводнения?
a) Проверить, есть ли возможность покинуть помещение
b) Оставаться на месте
c) Пытаться спуститься вниз по лестнице
d) Собирать вещи
Если ваши вещи застряли под завалами, что необходимо сделать?
a) Надеяться, что кто-то их достанет
b) Первый помощь не стоит
c) Не пытаться доставать их самостоятельно и сосредоточиться на безопасности
d) Раскапывать завалы в поисках вещей
Какой из указанных методов может помочь в поисках спасателей?
a) Сигналы светом (например, фонарем)
b) Обычные телефонные вызовы
c) Непрерывные крики
d) Все вышеперечисленное
При каком условии следует эвакуировать людей?
a) При малейшем подозрении на опасность
b) При возникновении паники
c) По сигналу спасателей
d) Ни в коем случае
Какой номер телефона нужно вызвать для экстренной помощи?
a) 101
b) 112
c) 02
d) 04
Какое из ваших действий является наиболее важным в экстремальной ситуации?
a) Поддерживать себя в спокойствии
b) Наращивать страх
c) Вызывать комиссию
d) Контролировать ситуацию
Как правильно реагировать на травму головы?
a) Уложить на ровную поверхность и вызвать скорую помощь
b) Применять холодный компресс
c) Пытаться самостоятельно встать и уйти
d) Не обращать внимания
Что необходимо иметь при себе в случае ЧС?
a) Продукты питания надолго
b) Набор первой помощи
c) Вещи, для обогрева
d) Все вышеперечисленное
Какой элемент поведения никогда не стоит проявлять в экстренной ситуации?
a) Хладнокровие
b) Паника
c) Слушать инструкции спасателей
d) Помогать другим
Что необходимо проверить перед выходом из здания при обрушении?
a) Удостовериться, что пожарная сигнализация работает
b) Взять с собой все вещи
c) Проверить наличие дыма и опасных факторов в воздухе
d) Выходить незамедлительно
В каком случае можно игнорировать помощь другим?
a) Если они вас кричат
b) Когда это может угрожать вашей безопасности
c) Если они находятся в особом состоянии
d) Никогда
Этот тест поможет ученикам лучше подготовиться к возможным ситуациям, связанным с обрушением зданий и действиям в чрезвычайных ситуациях.
Какие ткани образуют наружный покров тела животных?
A) мышечная
B) эпителиальная
C) нервная
D) соединительная
Правильный ответ: B
Какие клетки отвечают за передачу нервного импульса?
A) миоциты
B) нейроны
C) эпителиальные клетки
D) лейкоциты
Правильный ответ: B
Что такое эндоскелет?
A) наружный скелет
B) внутренний скелет
C) экзоскелет
D) гидростатическая система
Правильный ответ: B
Какие органы относятся к пищеварительной системе человека?
A) легкие
B) желудок
C) почки
D) кожа
Правильный ответ: B
Какие органы участвуют в дыхании у человека?
A) желудок
B) органы зрения
C) легкие
D) печень
Правильный ответ: C
Какой тип дыхания характерен для насекомых?
A) кожное
B) жаберное
C) трахеальное
D) легочное
Правильный ответ: C
В каком типе кровеносной системы кровь течет по полости тела и не всегда в сосудах?
A) закрытая
B) открытая
C) смешанная
D) полая
Правильный ответ: B
У какого класса животных возможна часть дыхания через кожу?
A) млекопитающие
B) пресмыкающиеся
C) земноводные
D) птицы
Правильный ответ: C
Какие органы вырабатывают мочу и поддерживают водно-солевой баланс?
A) печень
B) почки
C) сердце
D) селезенка
Правильный ответ: B
Какой элемент клеточной организации обеспечивает синтез белков?
A) митохондрии
B) ядро
C) рибосомы
D) лизосомы
Правильный ответ: C
Какие типы скелета существуют у животных?
A) только экзоскелет
B) только эндоскелет
C) экзоскелет и эндоскелет
D) гидростатический
Правильный ответ: C
Что такое обмен веществ?
A) получение энергии и материалов для роста и поддержания жизни
B) поддержание чистоты тела
C) движение
D) размножение
Правильный ответ: A
Какие органы отвечают за переработку и выведение непереваренных остатков?
A) легкие
B) почки
C) кишечник
D) печень
Правильный ответ: C
Тест по географии для 8 класса (Единственный выбор). Без ответов.
Что входит в государственную территорию Российской Федерации? A) Только суша B) Суша, внутренние воды, территориальные воды и воздушное пространство C) Суша и все воды мира D) Суша, внутренние воды и воздушное пространство
Территориальные воды России пролегают на расстояние до какого морского мили? A) 3 морские мили B) 6 морских миль C) 12 морских миль D) 200 морских миль
Государственная граница России — это граница между Российской Федерацией и: A) другими государствами B) её внутренними регионами C) её водами D) её воздушным пространством
С какими странами Россия имеет сухопутную границу? A) Финляндия, Норвегия, Эстония, Латвия B) Финляндия, Норвегия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Беларусь, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Китай, Монголия, Северная Корея C) Только Финляндия и Китай D) Никаких соседних стран
Географическое положение России характеризуется тем, что она расположена в двух континентах:: A) Европа и Азия B) Европа и Африка C) Азия и Австралия D) Европа и Америка
Какой режим действует над воздушным пространством Российской Федерации? A) Свободный доступ для любых полетов B) Суверенное воздушное пространство C) Ограниченный доступ D) Нейтральная зона
Какими природными границами традиционно ограничивается Европа и Азия в пределах территории России? A) Уральские горы B) Кавказские горы C) Алтайские горы D) Карпаты
1. Какой процесс начался в Османской империи в результате внутренней и внешней политики в XIX веке?
a) Реформации
b) Деколонизация
c) Модернизация
d) Консервация
Правильный ответ: c) Модернизация
2. Какой документ был подписан в 1920 году, который определил после Первой мировой войны судьбу Османской империи?
a) Парижский мирный договор
b) Лозаннский мирный договор
c) Севрский мирный договор
d) Версальский мирный договор
Правильный ответ: c) Севрский мирный договор
3. Какой из этих реформаторов начал процесс радикальных изменений в Персии в конце XIX века?
a) Реза Шах Пехлеви
b) Насрэддин Шах
c) Мохаммед Мосаддых
d) Хосейн Али
Правильный ответ: b) Насрэддин Шах
4. Какое из перечисленных движений стало известным в Османской империи в XIX веке и направлено на реформы и освобождение от внешней зависимости?
a) Молодые турки
b) Фронт национального освобождения
c) Социалистическая партия
d) Либеральная партия
Правильный ответ: a) Молодые турки
5. Что стало причиной ослабления Османской империи в XIX веке?
a) Увеличение населения
b) Бурное развитие экономики
c) Национальные движения и войны
d) Развитие науки
Правильный ответ: c) Национальные движения и войны
6. Кто был основателем династии Пехлеви в Персии?
a) Насрэддин Шах
b) Реза Шах Пехлеви
c) Лотфолла Хан
d) Мохаммед Реза Пехлеви
Правильный ответ: b) Реза Шах Пехлеви
7. Какой конфликт в начале XX века стал одним из итогов ослабления Османской империи и расцвета национализма?
a) Первая мировая война
b) Балканские войны
c) Крымская война
d) Сицилийские войны
Правильный ответ: b) Балканские войны
8. Какое течение в Персии выступало за демократические реформы и изменения в политической системе?
a) Исламизм
b) Либерализм
c) Социализм
d) Консерватизм
Правильный ответ: b) Либерализм
9. Какой город стал центром персидской политической и культурной жизни в XIX веке?
a) Тегеран
b) Исфахан
c) Шираз
d) Хамадан
Правильный ответ: a) Тегеран
10. Какой ключевой термин описывает политическое движение, выступающее за создание независимого армянского государства в османских и персидских землях?
a) Национализм
b) Империализм
c) Колониализм
d) Социализм
Правильный ответ: a) Национализм
Тест по окружающему миру для 1 класса
Тема: Зачем строят корабли?
Корабли строят для перемещения людей и ___________ по воде.
Благодаря кораблям можно добраться до далеких стран и ___________.
На кораблях можно провозить различные _________, такие как еда, одежда и игрушки.
Чтобы корабль мог плавать, его строят из прочных материалов, таких как _______ и металл.
Корабли часто используют для ____________, когда нужно перевезти много грузов.
Некоторые корабли могут быть оборудованы большими кранами для ____________ грузов.
Капитан корабля отвечает за безопасность пассажиров и ___________ корабля.
Если кораблю требуется ремонт или обслуживание, его привозят в ___________.
Корабли могут использоваться для океанских путешествий и ____________ рыболовства.
Парусные корабли используют природный ветер в качестве ___________ для движения.
Ответы:
Желаю удачи на тесте!