Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 ноября 2024 17:47
Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности
Класс: 9
Что такое деструктивные течения?
Ответ: B
Какую из следующих характеристик не имеет деструктивное течение?
Ответ: B
Какие из следующих течений могут быть отнесены к деструктивным?
Ответ: A
Какой метод может помочь защититься от негативного влияния деструктивных течений?
Ответ: B
Какой признак может указывать на деструктивное течение?
Ответ: C
Какой из следующих методов является эффективным в ситуации общения с людьми, вовлечёнными в деструктивные течения?
Ответ: B
Что может стать причиной вовлечения человека в деструктивное течение?
Ответ: B
Какая из перечисленных характеристик деструктивных течений нарушает личные границы?
Ответ: D
Какая из следующих категорий часто используется деструктивными течениями для привлечения новых участников?
Ответ: C
Какой из методов защиты от деструктивных течений является наиболее важным?
Ответ: C
В какой ситуации важно провести анализ информации о группе, к которой присоединился человек?
Ответ: C
Какую роль играет семья в защите от деструктивных течений?
Ответ: C
Какое из следующих утверждений о деструктивных течениях является ложным?
Ответ: A
Какой инструмент может быть использован для анализа рисков деструктивных течений?
Ответ: B
Что является наиболее опасным в деструктивных течениях?
Ответ: D
Какой из факторов может помочь избежать попадания в деструктивное течение?
Ответ: A
Какую информацию желательно получать для предотвращения влияния деструктивных течений?
Ответ: B
Какое обязательное качество нужно развивать для предотвращения воздействия деструктивных течений?
Ответ: B
Какую практику следует избегать при обсуждении тем деструктивных течений?
Ответ: C
Кыргызстан был известен кампанией по противодействию деструктивным течениям. Какую роль играли государственные органы в этой кампании?
Ответ: C
Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором. Учащиеся должны внимательно читать каждый вопрос и выбрать правильный ответ из предложенных вариантов. Надеюсь, тест поможет в подготовке к экзаменам!
Вопрос 1: Какое событие считается началом существования Османской империи?
A) Завоевание Константинополя
B) Начало правления Османа I
C) Битва при Кохондии
D) Заключение Тордесильясского договора
Ответ: B) Начало правления Османа I
Вопрос 2: Кто из следующего является первым великим ханом Монгольской империи?
A) Чингисхан
B) Кубилай-хан
C) Угэн
D) Хубилай
Ответ: A) Чингисхан
Вопрос 3: Какое из перечисленных направлений было основным в политической стратегии Османской империи?
A) Дипломатия
B) Конфликт с Венгрией
C) Колонизация Америки
D) Защита границ
Ответ: A) Дипломатия
Вопрос 4: Какой город был столицей Османской империи в течение ее наибольшего процветания?
A) Багдад
B) Стамбул
C) Анатолия
D) Константинополь
Ответ: B) Стамбул
Вопрос 5: Какой из следующих титулов носил правитель Монгольской империи?
A) Султан
B) Император
C) Хан
D) Король
Ответ: C) Хан
Вопрос 6: В каком году Османская империя завоевала Константинополь?
A) 1453
B) 1492
C) 1476
D) 1517
Ответ: A) 1453
Вопрос 7: Какой из этих народов был подданным Монгольской империи?
A) Русские
B) Испанцы
C) Французы
D) Итальянцы
Ответ: A) Русские
Вопрос 8: Какой культурный вклад сделал Османский султан Сулейман I?
A) Создание первых университетов
B) Реорганизация судебной системы
C) Завоевание Крыма
D) Постройка пирамид
Ответ: B) Реорганизация судебной системы
Вопрос 9: Какой из указанных факторов способствовал падению Монгольской империи?
A) Внутренние распри
B) Увеличение населения
C) Открытие новых земель
D) Соперничество с европейскими странами
Ответ: A) Внутренние распри
Вопрос 10: Какое из перечисленных событий не связано с Османской империей?
A) Захват Египта
B) Разгром монголов в битве при Аль Royale
C) Захват Балкан
D) Сражение при Мальте
Ответ: B) Разгром монголов в битве при Аль Royale
Для проверки своего знания, можно подсчитать количество правильных ответов и оценить результат. Удачи!
Тест по Окружающему миру для учеников 2 класса
Тема: Живая и не живая природа
Что такое живая природа?
Назови 3 представителей живой природы.
Что такое не живая природа?
Приведи примеры не живой природы.
Почему важно беречь нашу планету и окружающую природу?
Ответы:
Живая природа - это все организмы, которые могут расти, размножаться и двигаться.
Примеры ответа: дерево, кошка, пчела.
Не живая природа - это все неживые элементы окружающей среды, такие как вода, воздух, камни.
Примеры ответа: вода, камни, воздух.
Важно беречь нашу планету, чтобы сохранить природные ресурсы для будущих поколений, сохранить биоразнообразие и не нарушать экосистемы.