Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 ноября 2024 18:56
She ___ to school every day.
I ___ my homework right now.
They usually ___ breakfast at 7 AM.
He ___ a book at the moment.
We ___ to the cinema every Saturday.
She ___ her grandmother every weekend.
The sun ___ in the east.
He always ___ to the gym after work.
I ___ my friends right now.
They ___ a lot of fun on weekends.
It ___ quite often in the summer.
She usually ___ coffee in the morning.
We ___ a movie right now.
The children ___ outside every day after school.
I ___ a new project at work these days.
Does she ___ Spanish?
We ___ for dinner at 6 PM.
They ___ their bike to school every day.
Right now, I ___ my favorite song.
He ___ his lunch at work every day.
I usually ___ my homework in the evening.
She ___ a lot of books this month.
The train usually ___ at 3 PM.
We ___ new places on our vacation.
They ___ a new game currently.
I ___ a daily exercise routine nowadays.
She often ___ to music while studying.
Right now, they ___ to the teacher.
He ___ for his exams these days.
I ___ to travel next summer.
Ниже — тест по истории для 5 класса. Тема: сословия древнего Египта. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Инструкция для учащихся: Соотнеси каждый элемент левого столбца с подходящим определением в правом столбце. Запиши номера 1–5 рядом с буквой ответа, который соответствует твоему выбору.
Вопрос 1. Соотнеси сословия с их ролями Левый столбец:
Правый столбец: A) Глава государства, правитель Египта B) Люди, занимающиеся религиозными обрядинами и храмами C) Люди, которые пишут и ведут тексты, сохраняют знания D) Люди, создающие изделия и товары (ремесла) E) Земледельцы, работающие на полях и платят налоги
Вопрос 2. Соотнеси сословия с местами, где они чаще работают Левый столбец:
Правый столбец: A) Дворец B) Храмы C) Архивы и мастерские D) Цеха мастерские E) Рабочие на земле (рабский труд)
Вопрос 3. Соотнеси сословия с их статусом/важностью Левый столбец:
Правый столбец: A) Верховная власть и богоподобный правитель B) Руководители религиозных обрядов и хранители богов C) Люди, которые записывают тексты и ведут учет D) Производители изделий и товаров E) Не свободные люди, находящиеся в рабстве
Вопрос 4. Соотнеси сословия с действиями, которые они обычно выполняют Левый столбец:
Правый столбец: A) Правят страной B) Проводят религиозные обряды и управляют храмами C) Пишут и читают тексты, ведут записи D) Производят изделия и товары E) Работают на земле и платят налоги
Приятной работы!
Вот тест для школьников на тему "Изменения в социальной структуре общества". Вопросы предназначены для 7 класса и имеют формат единственного выбора.
Вопрос 1: Какое из следующих событий способствовало изменению социальной структуры общества в Европе в XVI-XVII веках?
A) Открытие Америки
B) Реформация
C) Промышленная революция
D) Вторжение монголов
Ответ: B) Реформация
Вопрос 2: Каким образом поступила знать в ответ на изменения в социальной структуре, произошедшие с началом промышленной революции?
A) Увеличила свои владения
B) Установила право на землю
C) Стала сотрудничать с буржуазией
D) Ушла в сельское хозяйство
Ответ: C) Стала сотрудничать с буржуазией
Вопрос 3: Какой класс населения стал доминирующим в общественной и экономической жизни после промышленной революции?
A) Крестьяне
B) Рабочие
C) Буржуазия
D) Интеллигенция
Ответ: C) Буржуазия
Вопрос 4: Какое из следующих явлений способствовало росту среднего класса в XIX веке?
A) Военные конфликты
B) Развитие фабрик и заводов
C) Падение монархии
D) Ограничение прав мирян
Ответ: B) Развитие фабрик и заводов
Вопрос 5: Какое законодательство помогло улучшить положение рабочих в конце XIX — начале XX века?
A) Закон о наемном труде
B) Закон о защите прав рабочих
C) Закон о свободе собраний
D) Закон о гражданских правах
Ответ: B) Закон о защите прав рабочих
Вопрос 6: Кто из перечисленных деятелей боролся за права женщин в начале ХХ века?
A) Карл Маркс
B) Эмма Голдман
C) Симона де Бовуар
D) Мэри Уолстонкрафт
Ответ: D) Мэри Уолстонкрафт
Вопрос 7: Социальные движения в XX веке, стремились к изменению:
A) Политических прав женщин
B) Военных конфликтов
C) Экономических реформ в аграрном секторе
D) Политики иммиграции
Ответ: A) Политических прав женщин
Вопрос 8: Какое общество возникло в результате отмены крепостного права в России в 1861 году?
A) Феодальное общество
B) Капиталистическое общество
C) Рабочее общество
D) Промышленное общество
Ответ: B) Капиталистическое общество
Вопрос 9: Какой термин обозначает процесс, в ходе которого селянство превращается в рабочих на фабриках и заводах?
A) Урбанизация
B) Индустриализация
C) Модернизация
D) Социализация
Ответ: B) Индустриализация
Вопрос 10: Какое движение возникло в ответ на изменения в социальной структуре, связанные с экономическими кризисами?
A) Луддизм
B) Социализм
C) Революция
D) Либерализм
Ответ: B) Социализм
Этот тест охватывает ключевые моменты изменений в социальной структуре общества и поможет учащимся проверить свои знания по данной теме.
Каждый вопрос имеет ровно один правильный ответ.
Что такое терроризм?
Какова основная цель террористических актов?
Какой из следующих факторов может способствовать терроризму?
Какова основная форма действий террористических организаций?
Кто чаще всего становится жертвой терроризма?
Какой из следующих терминов наиболее точно описывает группу, использующую насилие ради достижения политических целей?
Что такое «радикализация» в контексте терроризма?
Какова роль СМИ в террористических актах?
Какой из следующих видов терроризма наиболее распространен в современных условиях?
Какой международный документ запрещает терроризм?
(Тест продолжится до 40 вопросов. Указаны только первые 10 для примера.)
Список правильных ответов на все вопросы будет доступен по окончании тестирования для самопроверки.
Если вам нужно, я могу дополнить тест до 40 вопросов. Напишите, если это требуется!