Тест на тему Равновесие тел

Ниже представлен тест по истории на тему “Первобытное общество” для 5 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Тест выводится без ответов.

Инструкция: выберите один правильный вариант в каждом вопросе. Ответы не приводятся.

1. Как называлась основная деятельность первобытных людей?
   A) охота и сбор растительной пищи
   B) земледелие и скотоводство
   C) торговля и обмен
   D) письмо и наука

2. Какие орудия использовали первобытные люди?
   A) каменные и кости орудия
   B) металлические и стеклянные
   C) пластиковые
   D) ледяные и деревянные

3. Как перемещались люди в древности, чтобы добывать пищу?
   A) кочевой образ жизни, перемещались за пищей
   B) жили в больших городах
   C) жили в подземных домах
   D) путешествовали на кораблях по морям

4. Что такое пещерная живопись?
   A) рисунки на стенах пещер, изображающие животных и охоту
   B) картины на холсте в домах
   C) современная граффити
   D) надписи на камнях

5. Что означает понятие "племенная община"?
   A) объединение родственных семей, живущих вместе и охраняемое старейшиной
   B) городское государство
   C) торговое сообщество
   D) клуб молодых

6. Что считалось основным источником пищи в палеолите?
   A) охота и сбор ягод, семян и кореньев
   B) земледелие и скотоводство
   C) рыбалка только
   D) покупки у соседних племён

7. Какие функции огня считались важными у первобытных людей?
   A) тепло, приготовление пищи, защита от зверей
   B) только освещение
   C) строительство городов
   D) транспортировка

8. Что такое неолит?
   A) период, когда люди начали осваивать земледелие и держать животных, и поселяться в постоянных местах
   B) эпоха каменного века без огня
   C) эпоха изобретения печатного станка
   D) эпоха динозавров

9. Какие изменения произошли в быту людей в конце неолита?
   A) появление постоянных поселений, земледелия и одомашнивание животных
   B) исчезновение огня
   C) переход к кочевому образу жизни
   D) вымирание большинства животных

10. Какой была основная форма социального устройства в раннем первобытном обществе?
    A) родовые общины, небольшие группы людей, которые жили и охранялись старейшинами
    B) крупные государства и города
    C) государственные учреждения
    D) индивидуализм и отсутствие сотрудничества

Тест по теме: Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны

Предмет: Основы безопасности и защиты родины
Класс: 10
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова
Количество вопросов: 4

---

Вопрос 1:
Оборона страны является важной составляющей __________ (безопасности/небезопасности) государства, поскольку защищает его от внешних угроз.

---

Вопрос 2:
Эффективная оборона страны требует __________ (способностей/безответственности) со стороны граждан, готовых принимать участие в защите Родины.

---

Вопрос 3:
Одним из основных элементов оборонной политики является __________ (международное/внутреннее) сотрудничество с другими государствами для обеспечения коллективной безопасности.

---

Вопрос 4:
Обеспечение безопасной среды для жизни граждан требует адекватного __________ (финансирования/разрушения) военных сил и ресурсов страны.

---

Тест по Всеобщей истории: Османская империя в 19 - начале 20 века

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. В каком году началась Русско-турецкая война, которая привела к значительным территориальным потерям для Османской империи?

   • A) 1828
   • B) 1877
   • C) 1912
   • D) 1905

   Ответ: B) 1877

2. Какой реформатор проводил масштабные реформы в Османской империи в середине 19 века?

   • A) Султан Абдул-Хамид II
   • B) Махмуд II
   • C) Осман V
   • D) Мустафа Кемаль

   Ответ: B) Махмуд II

3. Как назывался процесс модернизации и европеизации, проводимый в Османской империи в конце 19 века?

   • A) Танзимат
   • B) Нуреят
   • C) Реформация
   • D) Реконструкция

   Ответ: A) Танзимат

4. В каком году была подписанаTreaty of San Stefano, задекларировавшая независимость Болгарии?

   • A) 1876
   • B) 1878
   • C) 1890
   • D) 1913

   Ответ: B) 1878

5. Какую роль сыграла молодая Турция в истории Османской империи?

   • A) Привела к падению империи
   • B) Поддержала монархию
   • C) Защищала территориальную целостность
   • D) Создала новую религию

   Ответ: A) Привела к падению империи

6. Какой из следующих регионов был потерян Османской империей в ходе Балканских войн?

   • A) Египет
   • B) Албания
   • C) Македония
   • D) Тунис

   Ответ: C) Македония

7. Кто издал "Декларацию прав людей и граждан" в Османской империи?

   • A) Султан Мехмед IV
   • B) Мустафа Кемаль Ататюрк
   • C) Султан Абдул-Хамид II
   • D) Султан Махмуд II

   Ответ: C) Султан Абдул-Хамид II

8. Как назывался этап войны, когда Османская империя вступила в Первую мировую войну на стороне Центральных держав?

   • A) Период существования
   • B) Великое разочарование
   • C) Эпоха ослабления
   • D) Время союзов

   Ответ: D) Время союзов

9. Когда была основана Турецкая Республика после падения Османской империи?

   • A) 1920
   • B) 1923
   • C) 1926
   • D) 1934

   Ответ: B) 1923

10. Какой из следующих мыслителей был сторонником национализма и основателем идеологии "Турецкого национализма"?

    • A) Зия Гёкальп
    • B) Бенито Муссолини
    • C) Фридрих Ницше
    • D) Карл Маркс

    Ответ: A) Зия Гёкальп

11. Что стало самым важным событием в Османской империи в 1912 году?

    • A) Балканская война
    • B) Подписание Топханейского указа
    • C) Открытие железной дороги
    • D) Завершение танзиматских реформ

    Ответ: A) Балканская война

12. Какой султан был свергнут в результате МолодTurk Revolution в 1908 году?

    • A) Абдул-Азиз
    • B) Мехмед V
    • C) Абдул-Хамид II
    • D) Махмуд II

    Ответ: C) Абдул-Хамид II

13. Какой из следующих народов получил независимость в результате Первой мировой войны после падения Османской империи?

    • A) Сирийцы
    • B) Кюрды
    • C) Греки
    • D) Армяне

    Ответ: C) Греки

14. Что стало основным источником экономического упадка Османской империи в 19 веке?

    • A) Рост торговли
    • B) Индустриализация
    • C) Конкуренция со стороны Европы
    • D) Нехватка ресурсов

    Ответ: C) Конкуренция со стороны Европы

15. В каком году было подписано Мудросское соглашение, завершившее участие Османской империи в Первой мировой войне?

    • A) 1914
    • B) 1918
    • C) 1920
    • D) 1922

    Ответ: B) 1918

16. Кто соответственно стал первым президентом Турецкой Республики?

    • A) Исмет Инёню
    • B) Мустафа Кемаль Ататюрк
    • C) Джемал Паша
    • D) Сулейман Демура

    Ответ: B) Мустафа Кемаль Ататюрк

17. Во время какой войны Османская империя потеряла большую часть своих европейских территорий?

    • A) Первой мировой войны
    • B) Балканских войн
    • C) Крымской войны
    • D) Русско-турецкой войны

    Ответ: B) Балканских войн

18. Какой из ниже перечисленных факторов способствовал росту национализма в Османской империи в 19 веке?

    • A) Религиозные конфликты
    • B) Национальные движения
    • C) Индустриализация
    • D) Влияние Европы

    Ответ: B) Национальные движения

19. Какие события произошли в 1915 году, связанные с армянским населением в Османской империи?

    • A) Начало формирования армянской автономии
    • B) Геноцид армян
    • C) Иммиграция армян в Европу
    • D) Армянское восстание

    Ответ: B) Геноцид армян

20. Какой субъект стал наиболее важным в образовании Турецкой республики?

    • A) Легислативные реформы
    • B) Социальные реформы
    • C) Секуляризация
    • D) Военные реформы

    Ответ: C) Секуляризация

Итоги теста

Правильные ответы: 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-A, 6-C, 7-C, 8-D, 9-B, 10-A, 11-A, 12-C, 13-C, 14-C, 15-B, 16-B, 17-B, 18-B, 19-B, 20-C.

Удачи на экзаменах!

Тест по немецкому языку для 5 класса

Thema: Bei Gabi zu Hause. Was sehen wir da?

---

Вопрос 1:
Match the following:

1. das Esszimmer
2. das Wohnzimmer
3. die Küche

a. der Tisch
b. der Herd
c. das Sofa

Ответ:
1 - a
2 - c
3 - b

---

Вопрос 2:
Match the following:

1. das Bett
2. der Schreibtisch
3. der Bücherschrank

a. das Kissen
b. die Lampe
c. die Bücher

Ответ:
1 - a
2 - b
3 - c

---

Вопрос 3:
Match the following:

1. der Schrank
2. das Regal
3. die Garderobe

a. die Kleiderbügel
b. die Kleidung
c. die Bücher

Ответ:
1 - b
2 - c
3 - a

---

Вопрос 4:
Match the following:

1. das Bad
2. das Schlafzimmer
3. das Arbeitszimmer

a. die Dusche
b. das Bett
c. der Schreibtisch

Ответ:
1 - a
2 - b
3 - c

---

Вопрос 5:
Match the following:

1. die Toilette
2. das Waschbecken
3. die Badewanne

a. das Toilettenpapier
b. das Wasserhahn
c. das Handtuch

Ответ:
1 - a
2 - b
3 - c

---

Вопрос 6:
Match the following:

1. die Schuhe
2. die Jacke
3. der Hut

a. die Garderobe
b. der Stuhl
c. der Spiegel

Ответ:
1 - a
2 - b
3 - c

---

Вопрос 7:
Match the following:

1. der Teppich
2. die Vorhänge
3. das Gemälde

a. das Fenster
b. die Wände
c. der Boden

Ответ:
1 - c
2 - a
3 - b

---

Вопрос 8:
Match the following:

1. der Fernseher
2. das Radio
3. der Computer

a. das Programm
b. der Bildschirm
c. die Lautsprecher

Ответ:
1 - b
2 - c
3 - a

---

Вопрос 9:
Match the following:

1. die Gläser
2. die Tassen
3. die Teller

a. die Getränke
b. die Suppe
c. das Geschirr

Ответ:
1 - a
2 - c
3 - b

---

Вопрос 10:
Match the following:

1. der Kühlschrank
2. der Backofen
3. die Spülmaschine

a. das Essen
b. das Geschirr
c. die Lebensmittel

Ответ:
1 - c
2 - a
3 - b

---

Это тест по теме "Bei Gabi zu Hause. Was sehen wir da?" для учеников 5 класса. Пожалуйста, ознакомьтесь с вопросами и ответами для подготовки к тестированию.