Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 ноября 2024 16:56
Тест по физике для 9 класса
Тема: Первая космическая скорость, невесомость, перегрузки
Количество вопросов: 10
Какое значение имеет первая космическая скорость на уровне моря?
a) 7.9 м/с
b) 11.2 м/с
c) 15.5 м/с
d) 8.0 км/с
Первая космическая скорость нужна для того, чтобы:
a) Достигнуть Луны
b) Выйти на орбиту Земли
c) Улететь от Земли в глубокий космос
d) Сменить направление движения спутника
Что такое невесомость?
a) Состояние свободного падения объектов
b) Отсутствие гравитации
c) Состояние полной массивности
d) Состояние устойчивого равновесия
Какое из следующих утверждений о перегрузках верно?
a) Перегрузка — это скорость, превышающая первую космическую
b) Перегрузка — это сила тяжести, действующая на космонавта
c) Перегрузка создаётся в условиях свободного падения
d) Перегрузка — это ускорение, действующее на тело при изменении скорости
При какой скорости тело становится спутником Земли?
a) При скорости падения
b) При первой космической скорости
c) При скорости звука
d) При высоте 100 км
Что происходит с объектом в состоянии невесомости?
a) Объект теряет массу
b) Объект перестаёт ощущать тяжесть
c) Объект начинает разлетаться
d) Объект замедляет движение
Каковы последствия перегрузки для космонавтов?
a) Увеличение силы тяжести
b) Уменьшение скорости движения
c) Появление чувства усталости
d) Замедление обмена веществ
Какая из следующих сил влияет на космический корабль при старте?
a) Сила тяжести
b) Упругая сила
c) Инерционная сила
d) Электромагнитная сила
Какой основной способ достижения первой космической скорости?
a) Увеличение массы ракеты
b) Увеличение высоты запуска
c) Увеличение мощности двигателей
d) Уменьшение сопротивления воздуха
Предметом изучения космической физики не является:
a) Движение небесных тел
b) Эффекты гравитации
c) Статические электрические поля
d) Взаимодействие материи в космосе
Удачи на экзамене!
Тест по биологии для 10 класса: Генетика и селекция
Инструкция: Ответьте на все вопросы, используя ваши знания по теме. Постарайтесь быть как можно более полными и точными в своих ответах.
Удачи!
Что стало основным направлением экономической политики Петра I?
a) Укрепление крепостного права
b) Развитие мануфактур и промышленности
c) Упрощение налоговой системы
d) Увеличение сельскохозяйственного производства
Какой документ, регулирующий налоговые сборы, был введен Петром I?
a) Устав о налогах
b) Табель о рангах
c) Правила о подушном налоге
d) Указ о налогах
Какой вид торговли стал развиваться при Петре I?
a) Внутренняя торговля
b) Экспорт сельскохозяйственной продукции
c) Международная торговля
d) Торговля с Восточной Европой
Какой важный порт был создан по указу Петра I для развития морской торговли?
a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Архангельск
d) Рыбинск
Какой налог был введен в начале царствования Петра I на душу населения?
a) Подушный налог
b) Зерновой налог
c) Крестьянинный налог
d) Налог на уголь
Какой из этих указов был направлен на развитие российской промышленности?
a) Указ о ленточном прядении
b) Указ о мануфактурах
c) Указ о свободной торговле
d) Указ о капитальном строительстве
Какое событие положило начало созданию российского флота?
a) Победа в Северной войне
b) Открытие новых торговых путей
c) Основание Санкт-Петербурга
d) Заключение Ништадтского мира
Какой отраслью экономики уделялось особое внимание при Петре I для достижения независимости от иностранных товаров?
a) Сельское хозяйство
b) Судостроение
c) Деревообработка
d) Текстильная промышленность
Что такое "протекционизм", который использовал Петр I для защиты отечественных производителей?
a) Повышение налогов на импорт
b) Снижение субсидий
c) Упрощение внешней торговли
d) Либерализация экономики
Какое событие символизировало окончание реформ Петра I?
a) Смерть Петра I
b) Открытие новых заводов
c) Появление новых налогов
d) Участие в Северной войне
Тест по математике для 5 класса: Тема "Множества"
Вопрос 1:
Определите, являются ли следующие элементы элементами множества A = {1, 2, 3, 4, 5}. Напишите "Да" или "Нет" для каждого элемента:
a) 2
b) 6
c) 4
d) 1
Вопрос 2:
Составьте множество B, содержащее все четные числа от 1 до 10.
Вопрос 3:
Объясните, что такое пересечение множеств. Приведите пример пересечения множеств X = {1, 2, 3, 4} и Y = {3, 4, 5, 6}.
Вопрос 4:
Дайте определение разности множеств. Приведите пример, используя множества A = {1, 2, 3, 4} и B = {2, 3}.
Вопрос 5:
Перечислите все подмножества множества C = {a, b}. Сколько подмножеств у этого множества?
Тест завершен.
Тест по геометрии: Усеченная пирамида
Класс: 11
Вопрос 1: Какова формула для объема усеченной пирамиды?
A) 1/3 * (osnovanie1 + osnovanie2 + √(osnovanie1 * osnovanie2)) * vysota
B) 1/3 * (osnovanie1 + osnovanie2) * vysota
C) 1/3 * (osnovanie1 * osnovanie2) * vysota
D) 1/2 * (osnovanie1 + osnovanie2) * vysota
Ответ:
Вопрос 2: Укажите формулу для нахождения площади боковой поверхности усеченной пирамиды.
A) (площадь нижнего основания + площадь верхнего основания) * (osnovanie1 + osnovanie2)
B) (площадь нижнего основания + площадь верхнего основания) * vysota
C) 1/2 * (perimetr1 + perimetr2) * apofema
D) 1/2 * (osnovanie1 + osnovanie2) * vysota
Ответ:
Продолжение следует...
Примечание: После завершения ответов на все вопросы, обратитесь ко мне для проверки результатов и получения обратной связи. Удачи!