Тест на тему Измерение углов. Транспортир

Тест по Русскому языку. Тема: Типы текстов. Класс: 3. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Без ответов.

Инструкция для учащихся: Соотнесите каждый текст (A1–A10) с одним из типов текстов из списка ниже. Запишите рядом с номером текста букву соответствующего типа (B1–B10).

Колонка А. Тексты A1. Вчера мы ездили на экскурсию в зоопарк. Мы увидели слона, потом покатались на аттракционах. Вернувшись, мы делились впечатлениями. A2. На лугу росла высокая трава. Травы колыхались на ветру, пчелы жужжали над цветами. Вокруг стоял тихий летний запах. A3. Зачем нужно беречь природу? Я думаю, что природа даёт нам воздух, воду и красоту. Мы должны беречь её. A4. Как сделать бумажный самолётик: возьмите лист бумаги, сложите его пополам и подогните кончики. A5. Уважаемые ученики! Сегодня в 15:00 в актовом зале пройдет собрание. Приходите. A6. Дорогой друг, привет! У нас всё хорошо. Мы часто играем на переменах и думаем о тебе. Напиши ответ. A7. Жили-были зверята в лесу. Однажды они нашли загадочную карту и решили дружить. A8. Объявление: субботник во дворе школы. Приносите лопаты и ведра. Сбор у входа. A9. Польза прогулок на свежем воздухе: статья объясняет, какие органы работают и почему прогулки полезны. A10. Весной двор стал ярче: цветы, птицы и детский смех. Мне нравится гулять здесь и думать.

Колонка Б. Типы текстов B1. Повествование B2. Описание B3. Рассуждение B4. Инструкция B5. Сообщение B6. Письмо B7. Сказка B8. Объявление B9. Статья B10. Очерк

Примечание:

• Варианты в колонке Б перечислены как потенциальные типы текстов. Учащиеся должны выбрать одну букву для каждого текста A и записать её рядом с номером текста.
• В выводе ответов не приводится ключ, чтобы сохранить формат теста без ответов.

Тест по предмету "Изобразительное искусство"
Тема: "Строим вещи"
Класс: 1

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

---

1. Что принято считать основными материалами для построения объемных предметов в изобразительном искусстве?
a) Карандаш и бумага
b) Глина, дерево, пластилин
c) Масляные краски
d) Бумага и фломастеры

Ответ: b) Глина, дерево, пластилин

---

2. Как называется техника создания объема при помощи теней?
a) Линеровка
b) Тушевка
c) Ластика
d) Мелирование

Ответ: b) Тушевка

---

3. Что нужно делать, чтобы построить объемные предметы на листе?
a) Использовать только яркие цвета
b) Нарисовать прямые линии без теней
c) Создавать градации от светлого к темному
d) Не обращать внимания на пропорции

Ответ: c) Создавать градации от светлого к темному

---

4. Как называется простая и популярная фигура, которая служит основой для построения предметов?
a) Куб
b) Круг
c) Треугольник
d) Прямоугольник

Ответ: a) Куб

---

5. В чем заключается главное правило при построении предметов на рисунке?
a) Следовать за воображением и не соблюдать пропорции
b) Использовать только черный цвет
c) Точное соблюдение пропорций и форм
d) Рисовать только в центре листа

Ответ: c) Точное соблюдение пропорций и форм

---

6. Как называется процесс соединения линий и форм для создания конструкции объекта?
a) Эскиз
b) Конструирование
c) Размытие
d) Закрашивание

Ответ: b) Конструирование

---

7. Почему важно правильно располагать предметы на листе?
a) Чтобы рисунок выглядел более интересным и выразительным
b) Чтобы было легче его стереть
c) Чтобы заполнить все пространство как можно больше
d) Это не важно, главное — выбрать яркие цвета

Ответ: a) Чтобы рисунок выглядел более интересным и выразительным

---

8. Что помогает понять строение предмета при рисовании?
a) Только его цвет
b) Его внутреннюю конструкцию и объем
c) Облако на небе
d) Только тени

Ответ: b) Его внутреннюю конструкцию и объем

---

9. Какая из техник лучше всего подходит для построения объемных предметов?
a) Линеровка без теней
b) Тона и градации при помощи штрихов и теней
c) Легкое закрепление форм карандашом в один слой
d) Использование только ярких цветов без передач теней

Ответ: b) Тона и градации при помощи штрихов и теней

---

10. Что нужно сделать перед началом работы над сложной фигурой?
a) Поскоромотать ее и не задумываться
b) Сделать быстрый набросок и проверить пропорции и форму
c) Выбрать только один цвет для всех деталей
d) Начать закрашивать сразу, не думая о форме

Ответ: b) Сделать быстрый набросок и проверить пропорции и форму

---

Если хотите, я могу подготовить для вас бланк с этим тестом или объяснить правильные ответы подробнее!

Вот тест для школьников на тему "Отделка изделий из древесины" для 6 класса с множественным выбором ответов:

Тест по технологии: Отделка изделий из древесины

Вопрос 1:

Какой из следующих типов отделки помогает защитить древесину от влаги? A) Лак
B) Краска
C) Масло
D) Воск

Правильный ответ: A) Лак

---

Вопрос 2:

Какой инструмент обычно используется для нанесения лакокрасочных материалов на древесину? A) Ножовка
B) Кисть
C) Угломер
D) Дрель

Правильный ответ: B) Кисть

---

Вопрос 3:

Что из перечисленного является основным этапом подготовки древесины перед отделкой? A) Покраска
B) Шлифовка
C) Резка
D) Сборка

Правильный ответ: B) Шлифовка

---

Вопрос 4:

Какой из следующих материалов чаще всего используется для покрытия деревянных поверхностей с целью придания блеска? A) Воск
B) Клей
C) Гвозди
D) Фанера

Правильный ответ: A) Воск

---

Вопрос 5:

Какой вид краски лучше всего подходит для наружной отделки деревянных изделий? A) Аэрозольная краска
B) Акриловая краска
C) Масляная краска
D) Белая краска

Правильный ответ: C) Масляная краска

---

Вопрос 6:

Какой из следующих процессов не является способом отделки древесины? A) Пропитка
B) Лакировка
C) Обработка паром
D) Клеевание

Правильный ответ: D) Клеевание

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!

Тест по Теории и методике развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Инструкция: Вставьте правильное слово в пропущенное место.

1. Развитие __________ у детей играет важную роль в формировании речи.
2. Для стимуляции речевого развития необходимо создавать __________ ситуации.
3. Дошкольный возраст характеризуется интенсивным развитием __________ у детей.
4. Игра является важным элементом в обучении __________ у детей младшего возраста.
5. Важно обеспечить ребенка разнообразными возможностями для __________ в речи.
6. Операции __________ и артикуляции помогают улучшить речевую активность.
7. Для формирования слогово-звуковой стороны речи применяются упражнения по __________.
8. Развитие словарного запаса связано с активностью __________ у детей.
9. Умение слушать и __________ понимание речи важно для дальнейшего развития.
10. Педагог должен быть внимателен к особенностям __________ у каждого ребенка.

Ответы:

1. речи
2. речевые
3. речи
4. речи
5. развития
6. слухового
7. дыхания
8. рассказов
9. правильно
10. развития

Желаю удачи на тесте!