Тест на тему Полимеры

Тест по литературе для 3 класса Тема: Сестрица Аленушка и братец Иванушка Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов

1. Как называется сказка? A) Сестрица Аленушка и братец Иванушка B) Морозко C) Колобок D) Русалочка

2. Как зовут сестру в сказке? A) Аленушка B) Лиза C) Мария D) Катя

3. Как зовут брата в сказке? A) Иванушка B) Петя C) Никита D) Сергей

4. Где живут герои? A) у матери B) у бабушки C) в школе D) на ферме

5. Какой характер у Аленушки? A) добрая B) злая C) ленивый D) жадная

6. Какой характер у Иванушки? A) озорной B) молчаливый C) вор D) зол

7. Что учит сказка? A) Доброта и взаимопомощь B) Только хитрость побеждает C) Нельзя доверять людям D) Богатство важнее всего

8. Какие природные образы встречаются в сказке? A) лес и небо B) город и мост C) море и песок D) пустыня и лед

9. Какой жанр относится к сказке? A) народная сказка B) сказка о роботах C) басня D) роман

10. Какая основная идея сюжета? A) Сестра и брат помогают друг другу B) Разделение семей приводит к бедам C) Богатство следует за силой D) Никакая (отсутствие морали)

Итоговый тест по окружающему миру Класс: 2 Тема: Итоговый тест за весь курс второго класса Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Назови четыре времени года и по одному признаку каждого.
2. Что такое растение? Назови три его части и опиши их роль.
3. Назови двух животных, которые могут жить в твоём краю, и скажи, чем они питаются.
4. Как можно беречь окружающую среду? Приведи три примера действий.
5. Что такое погода? Как она влияет на людей, животных и растения?
6. Чем отличается живое и неживое? Приведи по одному примеру для каждого.
7. Какую роль в природе играет солнце? Коротко опиши.
8. Назови две правила безопасности на улице перед прогулкой.
9. Какие водоёмы встречаются в природе? Назови два типа и скажи, чем они полезны.
10. Как ты ухаживаешь за растениями дома или в классе? Опиши необходимые действия и зачем они нужны.

Ответы (примерные варианты)

1. Зима, весна, лето, осень. Признаки: зима — холод, снег; весна — тает снег, распускаются почки; лето — жарко, солнце; осень — листья желтеют и опадают.
2. Растение — живой организм, который растёт, дышит и питается. Части: корень (питает и удерживает растение), стебель (держит растение, проводит воду), листья (проводят фотосинтез — вырабатывают пищу для растения).
3. Примеры: заяц — ест траву, молодые побеги; белка — ест орехи и семена. (Ответы могут быть другими в зависимости от края, главное — указать пищу.)
4. Примеры действий: сортировка мусора (раздельный сбор), экономия воды (закрывать кран, не оставлять воду на впустую), экономия электроэнергии (выключать свет и приборы, когда не нужны).
5. Погода — состояние воздуха в данный момент: солнце, облака, дождь, снег. Она влияет на одежду, настроение, занятия на улице, рост растений и безопасность.
6. Живое — растения и животные, которые растут, дышат и размножаются (пример: дерево, котёнок). Неживое — камень, вода, воздух, которые не растут и не дышат.
7. Солнце даёт свет и тепло; благодаря ему растут растения и живые существа получают энергию.
8. Правила безопасности: переходи дорогу на пешеходном переходе, посмотри налево и направо перед выходом на проезжую часть, переходи только на зелёный сигнал/когда машины остановились, держи за руку взрослого близко.
9. Водоёмы: река и озеро (также пруд). Полезны тем, что дают воду, служат домом для рыб и водных птиц, поддерживают жизнь вокруг и помогают людям.
10. Пример ухода за растениями: поливать по мере необходимости, рыхлить почву, пропалывать сорняки, подкармливать удобрениями. Это важно, чтобы растения росли здоровыми и хорошо цвели или давали плоды.

Тест по теме "Корни с чередованием" для 2 класса

Инструкции: Вставьте пропущенное слово, правильно написав корень.

1. У меня много (л___)стов на дереве.

   • Ответ: листв

2. На столе лежит (м___)жечка.

   • Ответ: мяч

3. В лесу много (ж___)учек.

   • Ответ: жуч

4. Мы пойдём на (к___)рень реки.

   • Ответ: берег

5. В саду цветут (р___)озы.

   • Ответ: роз

6. У бабушки в саду растет (г___)ерань.

   • Ответ: геран

7. На улице (д___)ожь.

   • Ответ: дождь

8. В этом классе учатся (м___)альчики и девочки.

   • Ответ: мальч

9. Мы гуляли по (п___)ляже.

   • Ответ: пляж

10. В зоопарке много (з___)верей.

    • Ответ: зверей

Ответы:

1. листв
2. мяч
3. жуч
4. берег
5. роз
6. геран
7. дождь
8. мальч
9. пляж
10. зверей

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о корнях с чередованием в русском языке.

Тест по английскому языку: тема "Семья"

Класс: 2

Тип вопросов: Соотнесение

1. Match the family member with the correct description:

   A. Father B. Mother C. Brother D. Sister

   i. Female parent ii. Male sibling iii. Male parent iv. Female sibling

   Ответы: A - iii B - i C - ii D - iv

2. Match the words with the correct family member:

   A. Aunt B. Cousin C. Grandfather D. Niece

   i. Your parent's sibling ii. Your parent's parent iii. Your sibling's child iv. Your parent's parent's parent

   Ответы: A - i B - iii C - ii D - i

3. Match the family members with their relationship to you:

   A. Uncle B. Grandmother C. Nephew D. Mother-in-law

   i. Your sibling's child ii. Your parent's sibling iii. Your child's parent iv. Your child's grandparent

   Ответы: A - ii B - iv C - i D - iii

4. Match the family member with their role in a family:

   A. Daughter B. Son C. Parent D. Grandparent

   i. Child ii. Grandchild iii. Mother/Father iv. Father/Mother's parent

   Ответы: A - i B - i C - iii D - iv

5. Match the family member with their gender:

   A. Uncle B. Aunt C. Cousin D. Grandparent

   i. Male ii. Female iii. Could be male or female iv. Could be male or female

   Ответы: A - i B - ii C - iii D - iv

Все ответы представлены для учащихся во время прохождения теста. Надеюсь, этот тест поможет вам повторить тему "Семья" перед экзаменом!