Тест на тему Манас эпосу боюнча

Название теста: Общество как сложная система. Современное общество. Социальный институт Класс: 10 класс Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены

1. Что такое общество как сложная система?

• a) совокупность людей без связей
• b) система взаимосвязанных подсистем (экономика, политика, культура, социальные институты)
• c) набор случайных событий
• d) единый организм без механизма обратной связи Ответ: b

2. Какие признаки современного общества?

• a) урбанизация, технологизация, глобализация, рост роли науки
• b) устойчивый аграрно-ремесленный уклад
• c) минимальная роль науки
• d) изоляция от мировых процессов Ответ: a

3. Что такое социальный институт?

• a) место для хранения вещей
• b) исторически закрепленная совокупность норм, ролей, ценностей, удовлетворяющая важные потребности общества
• c) просто организация
• d) единичная организация без функций Ответ: b

4. Какие из перечисленного относятся к социальным институтам?

• a) семья, образование, религия, государство, экономика
• b) рынок как безлюдная площадка
• c) мода и развлечения в чистом виде
• d) спорт как отдельная активность Ответ: a

5. Функции социальных институтов:

• a) сохранение устоявшихся норм, регуляция поведения, удовлетворение потребностей, социализация
• b) разрушение семей
• c) разрушение законов
• d) усиление хаоса Ответ: a

6. Что означает взаимосвязь подсистем в обществе как сложной системе?

• a) подсистемы действуют независимо
• b) подсистемы взаимозависимы, образуя динамическое равновесие
• c) нет взаимодействия между подсистемами
• d) система постоянно остаётся статичной Ответ: b

7. Что из ниже перечисленного относится к роли социальных институтов?

• a) формирование социальных ролей и норм
• b) конфликт и насилие как нормальная ситуация
• c) изоляция и отказ от взаимодействия
• d) хаос и бессистемность Ответ: a

8. Что такое социальная роль?

• a) набор способов заработка
• b) набор прав и обязанностей, ожидаемых от человека в рамках статуса
• c) психологическое состояние
• d) конкретная работа Ответ: b

9. Какое наиболее точное описание современного общества?

• a) индустриальное общество прошлого века
• b) постиндустриальное (информационное) общество с глобализацией и технологическими инновациями
• c) аграрное общество
• d) мифическое общество Ответ: b

10. Какова основная характеристика распределения влияния между подсистемами в обществе?

• a) автономность без обмена
• b) взаимозависимость и наличие обратных связей
• c) отсутствие изменений
• d) одностороннее направление изменений Ответ: b

Если нужно, могу оформить тест в формате для электронного тестирования (CSV/JSON) или подготовить ключ с пояснениями к каждому вопросу.

Ниже представлен тест по математике, ориентированный на формат ОГЭ, адаптированный для 9 класса. Все вопросы — открытые. В конце каждого пункта приведён ответ (и краткое решение).

1. Уравнение: 3x + 7 = 2x - 5 Пояснение: переносим члены: 3x - 2x = -5 - 7 → x = -12 Ответ: x = -12

2. Уравнение с дробями: (1/2)x - 3 = (2/3)x + 4 Пояснение: (1/2 - 2/3)x = 4 + 3 → (-1/6)x = 7 → x = -42 Ответ: x = -42

3. Система линейных уравнений: 2x + y = 7 x - y = 1 Пояснение: складываем уравнения: 3x = 8 → x = 8/3; y = 7 - 2x = 7 - 16/3 = 5/3 Ответ: x = 8/3, y = 5/3

4. Квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0 Пояснение: факторизация: (x - 2)(x - 3) = 0 → x = 2 или x = 3 Ответ: x = 2, 3

5. Уравнение второй степени (без линейного члена): 2x^2 - 8x = 0 Пояснение: факторизация: 2x(x - 4) = 0 → x = 0 или x = 4 Ответ: x = 0, 4

6. Уравнение с корнем: √(3x + 1) = 5 Пояснение: 3x + 1 = 25 → x = 8 Проверка: подставим – верно Ответ: x = 8

7. Задача на проценты: Число увеличилось на 20% и стало 144. Найдите исходное число. Пояснение: 1.2x = 144 → x = 120 Ответ: 120

8. Прямая пропорциональность: y = kx. При x = 6, y = 21. Найдите k. Затем найдите y при x = 9. Пояснение: k = y/x = 21/6 = 7/2; y = (7/2)·9 = 63/2 = 31.5 Ответ: k = 7/2; y = 31.5

9. Значение функции: f(x) = 2x - 5; найдите f(-3) Пояснение: f(-3) = 2(-3) - 5 = -6 - 5 = -11 Ответ: -11

10. Геометрия — прямоугольник: Длина 8 см, ширина 5 см. Найдите периметр. Пояснение: P = 2(a + b) = 2(8 + 5) = 26 Ответ: 26 см

11. Геометрия — треугольник: Основание 6 см, высота 4 см. Найдите площадь треугольника. Пояснение: S = 1/2 · основание · высота = 1/2 · 6 · 4 = 12 Ответ: 12 см²

12. Геометрия — круг: Радиус r = 3 см. Найдите площадь круга (используйте π ≈ 3.14 или точное выражение). Пояснение: S = πr^2 = 9π ≈ 28.27 Ответ: 9π ≈ 28.27 см²

13. Геометрия — треугольник по формуле Герона: Стороны треугольника: 5, 6, 7 Пояснение: s = (5+6+7)/2 = 9; S = √[s(s-a)(s-b)(s-c)] = √[9·4·3·2] = √216 = 6√6 ≈ 14.7 Ответ: S = 6√6 ≈ 14.7 см²

14. Равнобедренный треугольник: Боковые стороны по 5 см, основание 6 см. Найдите высоту, опущенную на основание. Пояснение: h = √(5² − (6/2)²) = √(25 − 9) = √16 = 4 Ответ: 4 см

15. Статистика — среднее арифметическое: Набор чисел: 4, 7, 9, x, 12. В среднем 8. Найдите x. Пояснение: сумма пяти чисел = 5·8 = 40; 4 + 7 + 9 + x + 12 = 40 → x = 40 − 32 = 8 Ответ: x = 8

Если нужно, могу адаптировать сложность под конкретные задания экзамена, добавить шкалу баллов или разделить вопросы по разделам (алгебра, геометрия, статистика).

Тест по математике для 5 класса на тему "Распределительное свойство умножения относительно сложения"

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя распределительное свойство умножения относительно сложения. Поясняйте свои действия и выводы.

Вопросы:

1. Примените распределительное свойство к выражению: (3 \times (4 + 5)). Какой результат вы получите?

   • Ответ: (3 \times (4 + 5) = 3 \times 4 + 3 \times 5 = 12 + 15 = 27)

2. Примените распределительное свойство к выражению: (6 \times (7 + 2)). Какой результат вы получите?

   • Ответ: (6 \times (7 + 2) = 6 \times 7 + 6 \times 2 = 42 + 12 = 54)

3. Упростите следующее выражение, использую распределительное свойство: (5 \times (3 + 8)).

   • Ответ: (5 \times (3 + 8) = 5 \times 3 + 5 \times 8 = 15 + 40 = 55)

4. Раскройте скобки в выражении (9 \times (6 + 1)) и найдите сумму.

   • Ответ: (9 \times (6 + 1) = 9 \times 6 + 9 \times 1 = 54 + 9 = 63)

5. Примените распределительное свойство к выражению: (4 \times (5 + 2 + 3)). Найдите ответ.

   • Ответ: (4 \times (5 + 2 + 3) = 4 \times 5 + 4 \times 2 + 4 \times 3 = 20 + 8 + 12 = 40)

6. Какое значение получится при использовании распределительного свойства в выражении (2 \times (10 + 15))?

   • Ответ: (2 \times (10 + 15) = 2 \times 10 + 2 \times 15 = 20 + 30 = 50)

7. Примените распределительное свойство к выражению: (7 \times (4 + 6)). Каков результат?

   • Ответ: (7 \times (4 + 6) = 7 \times 4 + 7 \times 6 = 28 + 42 = 70)

8. Найдите значение выражения (8 \times (3 + 5)) с помощью распределительного свойства.

   • Ответ: (8 \times (3 + 5) = 8 \times 3 + 8 \times 5 = 24 + 40 = 64)

9. Упростите выражение (5 \times (9 + 1) + 2).

   • Ответ: ((5 \times (9 + 1) = 5 \times 9 + 5 \times 1 = 45 + 5 = 50) + 2 = 52)

10. Найдите результат упрощения: (10 \times (2 + 3 + 4)).

    • Ответ: (10 \times (2 + 3 + 4) = 10 \times 2 + 10 \times 3 + 10 \times 4 = 20 + 30 + 40 = 90)

Итоги теста: Убедитесь, что вы тщательно проверили свои ответы и следовали всем инструкциям. Удачи!