Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему создай грамматический тест на 25 вопросов включающие в себя present simple, present continuous, past simple. сделай два варианта по 25 вопросов

12 ноября 2024 20:53

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку для 7 класса

Вариант 1

1. I usually ____ to school by bus.
a) go
b) going
c) gone

2. She ____ her homework right now.
a) does
b) is doing
c) did

3. They ____ to the park yesterday.
a) go
b) going
c) went

4. He ____ to music every evening.
a) listen
b) listens
c) listened

5. We ____ a movie at the moment.
a) watch
b) are watching
c) watched

6. I ____ my grandparents last weekend.
a) visit
b) visits
c) visited

7. The sun ____ in the east.
a) rises
b) is rising
c) rose

8. You ____ the dishes right now.
a) wash
b) are washing
c) washed

9. My sister ____ dance very well.
a) can
b) can’t
c) could

10. She ____ a letter yesterday.
a) writes
b) wrote
c) is writing

11. We ____ breakfast every morning.
a) have
b) are having
c) had

12. They ____ to the beach every summer.
a) go
b) goes
c) gone

13. He always ____ his bike to school.
a) rides
b) is riding
c) rode

14. I ____ my friends right now.
a) meet
b) am meeting
c) met

15. She ____ to Italy last year.
a) travel
b) traveled
c) is traveling

16. The kids _____ in the garden every Saturday.
a) play
b) are playing
c) played

17. I _____ my homework at the moment.
a) do
b) am doing
c) did

18. We ____ a new car last month.
a) buy
b) bought
c) are buying

19. He ____ to the gym every day.
a) go
b) goes
c) going

20. She ____ a beautiful painting right now.
a) is paint
b) is painting
c) painted

21. They ____ their grandparents last Sunday.
a) visit
b) visited
c) are visiting

22. The train ____ at nine o'clock every morning.
a) leaves
b) is leaving
c) left

23. I ____ my favorite book yesterday.
a) read
b) reads
c) am reading

24. You ____ the piano very well.
a) play
b) plays
c) played

25. We ____ a picnic last Saturday.
a) have
b) had
c) are having

Ответы на тест (Вариант 1)

  1. a
  2. b
  3. c
  4. b
  5. b
  6. c
  7. a
  8. b
  9. a
  10. b
  11. a
  12. a
  13. a
  14. b
  15. b
  16. a
  17. b
  18. b
  19. b
  20. b
  21. b
  22. a
  23. a
  24. a
  25. b

Вариант 2

1. She usually ____ breakfast at 7 AM.
a) eat
b) eats
c) eating

2. They ____ to football practice now.
a) go
b) are going
c) went

3. I ____ my bike yesterday after school.
a) ride
b) rode
c) riding

4. He ____ to the music every night.
a) listen
b) listens
c) listened

5. We ____ a book at the moment.
a) read
b) are reading
c) reads

6. I ____ soccer with my friends last week.
a) play
b) played
c) playing

7. The teacher ____ a new topic every week.
a) teach
b) teaches
c) taught

8. She ____ a painting right now.
a) make
b) is making
c) made

9. They ____ to Europe last summer.
a) travel
b) traveled
c) are traveling

10. He ____ his homework every night.
a) does
b) is doing
c) did

11. We ____ lunch at noon every day.
a) have
b) has
c) had

12. You ____ to the concerts every Saturday.
a) go
b) goes
c) going

13. I ____ my friends right now.
a) meet
b) am meeting
c) met

14. She ____ a letter last week.
a) writes
b) wrote
c) is writing

15. They ____ to the zoo every spring.
a) go
b) going
c) gone

16. The children ____ in the park at the moment.
a) play
b) are playing
c) played

17. I ____ my homework right now.
a) do
b) am doing
c) did

18. We ____ a new puppy last month.
a) get
b) got
c) getting

19. He ____ to gym every Monday.
a) go
b) goes
c) going

20. She ____ a cake right now.
a) bake
b) is baking
c) baked

21. They ____ their friends last Friday.
a) visit
b) visited
c) visiting

22. The bus ____ at eight every morning.
a) leave
b) leaves
c) left

23. I ____ a great movie last night.
a) see
b) saw
c) seen

24. You ____ very well.
a) sing
b) sings
c) sang

25. We ____ a picnic last Sunday.
a) have
b) had
c) are having

Ответы на тест (Вариант 2)

  1. b
  2. b
  3. b
  4. b
  5. b
  6. b
  7. b
  8. b
  9. b
  10. a
  11. a
  12. a
  13. b
  14. b
  15. a
  16. b
  17. b
  18. b
  19. b
  20. b
  21. b
  22. b
  23. b
  24. a
  25. b

Эти тесты помогут учащимся закрепить знания по теме времен в английском языке.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже представлен тест по литературе на тему фольклор для 5 класса. Все вопросы — с вариантами ответов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Что такое фольклор?
  • А) современная проза
  • Б) народные устные и бытовые творения, передающиеся из поколения в поколение
  • В) научная работа
  • Г) официальная история страны Правильный ответ: Б
  1. Какие персонажи часто встречаются в народных сказках?
  • А) принц, злая мачеха, добрый волшебник
  • В) учёный, дворник, кот Васька
  • В) космонавты
  • Г) роботизированные взрослые Правильный ответ: А
  1. Что такое сказка?
  • А) рассказ без волшебства
  • Б) народное художественное произведение с волшебством, добром и победой героя
  • В) научный труд
  • Г) легенда Правильный ответ: Б
  1. Что такое рефрен?
  • А) главный герой
  • Б) повторяющаяся строка в песне
  • В) развязка
  • Г) эпизод с загадками Правильный ответ: Б
  1. Какой урок чаще всего содержится в народной сказке?
  • А) доброта и смелость, добро побеждает зло
  • Б) богатство — главное
  • В) хитрость ведёт к успеху без труда
  • Г) жить без забот и труда Правильный ответ: А
  1. Что такое легенда?
  • А) история о монстрах
  • Б) рассказ о реальном событии с элементами чудес и объяснениями происхождения названия места
  • В) сказка про животных
  • Г) научный текст Правильный ответ: Б
  1. Какие из приведённых являются примерами фольклора?
  • А) сказка, былина, песня
  • В) роман, повесть
  • В) статья
  • Г) учебник Правильный ответ: А
  1. Что такое предание?
  • А) устное или письменное рассказ о прошлом
  • В) научная статья
  • Г) учебник
  • Д) лекция Правильный ответ: А
  1. Какой признак характерен для фольклора?
  • А) авторство точно известно
  • Б) передаётся устно и может изменяться со временем
  • В) не изменяется со временем
  • Г) всегда публикуется в книгах Правильный ответ: Б
  1. Что такое былина?
  • А) эпическое произведение о богатырях и их подвигах
  • Б) сказка о животных
  • В) песня о любви
  • Г) легенда Правильный ответ: А
{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Технологии: Интернет вещей

Класс: 9

Вопрос 1: Что такое "Интернет вещей"?

A) Технология, позволяющая управлять умными гаджетами через интернет
B) Сеть компьютеров, объединенных для обработки данных
C) Методика подключения компьютеров к интернету

Правильный ответ: A) Технология, позволяющая управлять умными гаджетами через интернет

Вопрос 2: Какое устройство примерно качает данные с облака, когда температура становится слишком холодной?

A) Умный дом
B) Умный холодильник
C) Умная кофеварка

Правильный ответ: B) Умный холодильник

Вопрос 3: Какова основная цель использования технологии "Интернет вещей"?

A) Поддержание экономического баланса
B) Улучшение качества жизни и повседневных задач
C) Ускорение скорости интернет-соединения

Правильный ответ: B) Улучшение качества жизни и повседневных задач

Вопрос 4: Какие из перечисленных вещей НЕ могут быть умными в рамках технологии "Интернет вещей"?

A) Часы
B) Телевизор
C) Сковорода

Правильный ответ: C) Сковорода

Вопрос 5: Какие устройства могут взаимодействовать в рамках сети "Интернет вещей"?

A) Только компьютеры и смартфоны
B) Только умные гаджеты и бытовая техника
C) Любые устройства, подключенные к интернету

Правильный ответ: C) Любые устройства, подключенные к интернету

Вопрос 6: Что такое "Умный гаджет"?

A) Вымышленное устройство
B) Устройство, способное выполнять заданные действия автоматически
C) Технология обучения искусственного интеллекта

Правильный ответ: B) Устройство, способное выполнять заданные действия автоматически

Вопрос 7: Какая функция у умной кофеварки может быть реализована через "Интернет вещей"?

A) Подача воды
B) Включение кофеварки за дистанционное расстояние
C) Смешивание кофейных зерен

Правильный ответ: B) Включение кофеварки за дистанционное расстояние

Вопрос 8: Какие преимущества приносит технология "Интернет вещей"?

A) Уменьшение времени на технические решения
B) Увеличение затрат на бытовую технику
C) Сокращение коммуникаций между устройствами

Правильный ответ: A) Уменьшение времени на технические решения

Вопрос 9: Что из перечисленного является одним из основных элементов архитектуры "Интернет вещей"?

A) Датчики
B) Интернет-браузер
C) USB-порт

Правильный ответ: A) Датчики

Вопрос 10: Какие риски могут возникнуть при использовании технологии "Интернет вещей"?

A) Увеличение безопасности личных данных
B) Возможность кибератак и взлома устройств
C) Уменьшение энергопотребления

Правильный ответ: B) Возможность кибератак и взлома устройств

Надеюсь, этот тест поможет ученикам углубить свои знания по теме "Интернет вещей"!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по теме "Сапир, прототип, аддитивные технологии" для 9 класса.

Тест: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. Напротив каждого пункта A укажите соответствующую букву из колонки B.

Колонка A:

  1. Сапир
  2. Аддитивные технологии
  3. Прототип
  4. 3D-печать
  5. Функциональные прототипы
  6. Декоративные камни
  7. Слой за слоем
  8. Прототипирование
  9. Металлические изделия
  10. Применение в ювелирной промышленности

Колонка B:

A. Метод создания объектов с помощью добавления материала B. Один из наиболее распространенных драгоценных камней C. Процесс создания испытательной модели D. Использование технологии печати для создания трехмерных объектов E. Применяются для создания прототипов F. Технология, позволяющая создавать изделия из пластика, металла и других материалов G. Изготавливаются для украшения и статусов H. Технология, имеющая широкий спектр возможностей I. Открывает новые горизонты в производстве J. Важный элемент в производстве ювелирных изделий

Общая информация: Тест на соотнесение поможет проверить понимание ключевых понятий темы "Сапир, прототип, аддитивные технологии". Обратите внимание на правильное сопоставление понятий и их характеристик.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету ОБЖ, тема: Пожарная безопасность, для учащихся 11 класса.

  1. Соотнесите виды огнетушителей с их описанием: a. Огнетушитель порошковый 1. Применяется для тушения жидких веществ b. Огнетушитель углекислотный 2. Используется для тушения электроустановок c. Огнетушитель пенный 3. Эффективен при тушении горючих твердых материалов

  2. Соотнесите основные правила поведения при пожаре с их описанием: a. Закрывать двери при покидании помещения 1. Позволяет избежать распространения огня b. Использовать лифт при пожаре 2. Ускоряет эвакуацию людей c. Спускаться по лестнице вниз 3. Позволяет избежать задымления на верхних этажах

  3. Соотнесите типы пожарных категорий с их обозначениями: a. А 1. Пожары малой площади b. Б 2. Пожары средней площади c. В 3. Крупные пожары

  4. Соотнесите действия при обнаружении пожара в зависимости от его места возникновения: a. В квартире 1. Позвонить по телефону 101 b. В школе 2. Быстро покинуть здание c. В лесу 3. Попытаться тушить пожар самостоятельно

  5. Соотнесите виды пожарных сигнализаторов с их функциональными характеристиками: a. ИОП 1. Обнаруживает дым b. СПС 2. Реагирует на повышение температуры c. Дымовой извещатель 3. Реагирует на газообразные вещества

  6. Соотнесите элементы средств пожаротушения с их назначением: a. Шланг 1. Предназначен для хранения воды b. Насос 2. Служит для подачи огнетушащего вещества c. Емкость 3. Используется для транспортировки воды

  7. Соотнесите этапы эвакуации людей при пожаре с их последовательностью: a. Проведение предварительных мероприятий 1. Сообщение о пожаре и сигнализация b. Действия на пожаре 2. Эвакуация людей c. Послепожарное расследование 3. Проверка наличия пострадавших

  8. Соотнесите степени опасности пожара с их описание: a. Первая степень опасности 1. Пожар, который может быть потушен работниками ОПС b. Вторая степень опасности 2. Пожар, требующий сложных мер по его тушению c. Третья степень опасности 3. Пожар, который может быть потушен оперативными бригадами

  9. Соотнесите виды эвакуационных выходов с их характеристиками: a. Лестница 1. Должен быть доступен в случае аварии b. Эвакуационный выход через окно 2. Предназначен для спуска на первый этаж c. Дверь-балкон 3. Служит для эвакуации наружу

  10. Соотнесите средства индивидуальной защиты от пожара с их назначением: a. Огнетушитель 1. Защищает органы дыхания от дыма и газов b. Газо- и дымозащитная маска 2. Используется для тушения начальных очагов пожара c. Огнезащитное одеяло 3. Предназначено для защиты от огня и искр

Ответы:

  1. a - 3, b - 2, c - 1
  2. a - 1, b - 3, c - 2
  3. a - 1, b - 2, c - 3
  4. a - 3, b - 2, c - 1
  5. a - 1, b - 2, c - 3
  6. a - 2, b - 3, c - 1
  7. a - 1, b - 2, c - 3
  8. a - 1, b - 2, c - 3
  9. a - 2, b - 3, c - 1
  10. a - 2, b - 1, c - 3

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта