Тест на тему ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В 19 ВЕКЕ НАПОЛЕОНОВСКОГО НАШЕСТВИЯДО

Тест по английскому языку для 9 класса: Would rather / would prefer / prefer

Отметьте правильный вариант ответа:

1. I ___ go to the cinema than watch a movie at home. A. would rather B. would prefer C. prefer

2. She ___ study for the test tomorrow instead of going out with friends. A. would rather B. would prefer C. prefer

3. They ___ stay at a hotel rather than camp in the woods. A. would rather B. would prefer C. prefer

4. Would you ___ have tea or coffee? A. would rather B. would prefer C. prefer

5. He said he ___ watch a comedy over a drama. A. would rather B. would prefer C. prefer

6. We ___ have a BBQ in the park than eat at a restaurant. A. would rather B. would prefer C. prefer

7. ___ you join us for a movie night at my place or go to the cinema? A. would rather B. would prefer C. prefer

8. Mark ___ study with a group rather than alone. A. would rather B. would prefer C. prefer

9. We ___ go to the beach for vacation instead of the mountains. A. would rather B. would prefer C. prefer

10. She said she ___ go shopping for clothes than stay home and relax. A. would rather B. would prefer C. prefer

Ответы к тесту:

1. A. would rather
2. A. would rather
3. A. would rather
4. B. would prefer
5. A. would rather
6. A. would rather
7. A. would rather
8. A. would rather
9. A. would rather
10. A. would rather

Тест по математике для 5 класса (тема: Уравнения)

Вопрос 1: Какое уравнение верно? a) 5x - 2 = 10 b) 2x + 3 = x - 1 c) x / 4 = 6

Ответ:

Вопрос 2: Решите уравнение: 3x + 4 = 16 a) x = 2 b) x = 4 c) x = 5

Ответ:

Вопрос 3: Если x + 7 = 15, то x равно: a) 7 b) 8 c) 9

Ответ:

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку. Удачи!

Тест по литературе для 8 класса

Тема: Б.П. Екимов "Музыка старого дома"

Вопросы:

1. Какой жанр представляет произведение "Музыка старого дома"?

   • A) Поэма
   • B) Рассказ
   • C) Роман
   • D) Пьеса
     Ответ: B) Рассказ

2. Какой главный мотив проходит через произведение?

   • A) Природа
   • B) Воспоминания о детстве
   • C) Любовные отношения
   • D) Дружба
     Ответ: B) Воспоминания о детстве

3. Кто является главным героем рассказа?

   • A) Отец
   • B) Мать
   • C) Сын
   • D) Дедушка
     Ответ: C) Сын

4. Что символизирует старый дом в рассказе?

   • A) Прошедшее время
   • B) Счастье
   • C) Процветание
   • D) Молодость
     Ответ: A) Прошедшее время

5. Какое ощущение вызывает главному герою дом?

   • A) Страх
   • B) Радость
   • C) Ностальгия
   • D) Безразличие
     Ответ: C) Ностальгия

6. Каково значение музыки в контексте произведения?

   • A) Она создает настроение
   • B) Она помогает наладить отношения
   • C) Она связывает поколения
   • D) Она является развлекательным элементом
     Ответ: C) Она связывает поколения

7. Как описываются звуки, исходящие из старого дома?

   • A) Громкие и резкие
   • B) Печальные и мягкие
   • C) Веселые и жизнерадостные
   • D) Шумные и непривлекательные
     Ответ: B) Печальные и мягкие

8. Какие темы затрагиваются в рассказе помимо ностальгии?

   • A) Семейные отношения
   • B) Чувство одиночества
   • C) Природа
   • D) Социальные проблемы
     Ответ: A) Семейные отношения

9. Как развиваются отношения между героями в процессе рассказа?

   • A) Улучшаются
   • B) Ухудшаются
   • C) Остаются неизменными
   • D) Разрываются
     Ответ: A) Улучшаются

10. Какой урок можно извлечь из рассказа "Музыка старого дома"?

    • A) Важно забывать прошлое
    • B) Нужно ценить моменты и людей вокруг
    • C) Все изменяется со временем
    • D) Нельзя возвращаться в прошлое
      Ответ: B) Нужно ценить моменты и людей вокруг

Результаты:

Тест может быть оценен в 10 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Удачи в учебе!

Тест по литературе для 6 класса на тему повести Л.Н. Толстого "Детство"

Тест

1. Вопрос: Опишите, какова основная тема повести "Детство".
   Ответ: Основная тема повести "Детство" - это воспоминания о детстве, о развитии личности, о мире ребенка, его восприятии окружающей действительности и эмоциях.

2. Вопрос: Кто является главным героем повести, и какие важные моменты его детства вы могли бы выделить?
   Ответ: Главным героем повести является Никита. Важные моменты его детства включают отношения с родителями, дружбу с другими детьми и переживания, связанные с первыми осознаниями жизни.

3. Вопрос: Каковы отношения Никиты с матерью? Приведите примеры из текста.
   Ответ: Отношения Никиты с матерью могут быть описаны как сложные. Он испытывает любовь и привязанность, но также и недоразумение. Например, в повести описаны моменты, когда Никита не понимает материнских слов и эмоций.

4. Вопрос: Назовите основные черты характера Никиты и прокомментируйте их.
   Ответ: Основные черты характера Никиты - это любознательность, честность и чувствительность. Он стремится понять окружающий мир и иногда испытывает сильные эмоции и боль.

5. Вопрос: Как повесть "Детство" отражает стиль и особенности прозы Л.Н. Толстого?
   Ответ: Повесть "Детство" отражает реализм и внимание к detail, что характерно для прозы Толстого. Автор описывает жизнь и внутренний мир персонажей с большой глубиной и правдой.

6. Вопрос: Какие образы природы встречаются в повести, и какую роль они играют в сюжете?
   Ответ: Образы природы, такие как луга, деревья и река, создают атмосферу детства и отражают настроение героя. Они также служат фоном для важных событий в жизни Никиты.

7. Вопрос: Какие события стали определяющими для формирования характера Никиты?
   Ответ: Определяющими событиями являются его переживания по поводу отношений с родителями, столкновения с жестокостью окружающего мира и дружба с другими детьми.

8. Вопрос: Какое место занимает дружба в повести, и какие друзья есть у Никиты?
   Ответ: Дружба занимает важное место в повести. Например, Никита дружит с детьми из соседних домов, и эти отношения помогают ему в понимании себя и окружающего мира.

9. Вопрос: Как Tolстой использует язык для передачи детских эмоций? Приведите примеры.
   Ответ: Толстой использует простой и образный язык, чтобы передать эмоции Никиты. Эпизоды описаны ярко и с детальной чувственностью, что позволяет читателю ощутить переживания героя.

10. Вопрос: Какие персонажи, кроме Никиты, имеют значительное влияние на его жизнь?
    Ответ: Влиятельными персонажами являются его родители, учителя и друзья, каждый из которых оставляет свой след в сердце и сознании Никиты.

11. Вопрос: Опишите, как в повести передается ощущение времени и пространства.
    Ответ: Ощущение времени и пространства передается через описание природы, сезонов и повседневной жизни, что помогает создать целостную картину детства.

12. Вопрос: Как повесть "Детство" связывает личные переживания с социальными темами?
    Ответ: Личные переживания Никиты, такие как чувства одиночества и непонимания, непосредственно связаны с социальными темами, такими как семейные отношения и классовая структура общества.

13. Вопрос: Как Толстой изображает отношения между детьми и взрослыми?
    Ответ: Отношения между детьми и взрослыми изображаются как сложные и зачастую непонятные. Дети стремятся понять взрослых, но часто не могут найти общий язык с ними.

14. Вопрос: Каковы основные конфликты, с которыми сталкивается Никита?
    Ответ: Основные конфликты Никиты включают внутренние переживания, столкновения с жестокостью и несправедливостью, а также конфликты с родителями.

15. Вопрос: Как вы думаете, какую роль играет память в рассказе о детстве Никиты?
    Ответ: Память играет центральную роль, так как вся повесть построена на воспоминаниях. Это помогает глубже понять личность Никиты и его развитие.

16. Вопрос: Каковы основные уроки, которые Никита извлекает из своего детства?
    Ответ: Никита учится понимать чувства других, осознает тонкие грани человеческих отношений и начинает замечать несправедливость в окружающем мире.

17. Вопрос: Какое значение имеет название "Детство"?
    Ответ: Название "Детство" подчеркивает основную тему повести, связанной с воспоминаниями о детских годах и их влиянием на дальнейшую жизнь.

18. Вопрос: Какова атмосфера повести? Приведите примеры.
    Ответ: Атмосфера повести варьируется от безмятежности и счастья до грусти и беспомощности. Примеры таких изменений можно найти в описаниях детских игр и напряженных моментов с родителями.

19. Вопрос: В чем заключается значение разных описаний быта в повести?
    Ответ: Описания быта помогают создать реалистичную картину жизни Никиты, показывая привычки, обычаи и культуру его семьи и окружающего общества.

20. Вопрос: Как вы думаете, повесть актуальна для современных читателей? Почему?
    Ответ: Повесть актуальна для современных читателей, так как затрагивает универсальные темы детства, дружбы и поиска себя, которые понятны и близки каждому поколению.

Конец теста

Надеюсь, этот тест будет полезен для оценки знаний учеников по повести Л.Н. Толстого "Детство".