Тест на тему цифровая грамотность

Тест по истории: Страны Восточной Азии во второй половине ХХ века — начале XXI века Назначение: 11 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 7. Ответы приведены после теста.

1. Вопрос 1 Китай после 1978 года реализовал реформы и открытость. Какые идеи лежали в основе этой политики? A) Великий скачок вперед и массовые коллективизационные проекты
   B) Реформы и политика открытости, движение к модернизации
   C) Культурная революция и возврат к прежним планам
   D) Абсолютная централизованная плановая экономика без инноваций
   Правильный ответ: B

2. Вопрос 2 Как называют период быстрого экономического роста Японии во второй половине XX века? A) период стагнации
   B) экономическое чудо
   C) аграрная модернизация
   D) пузырь и последующая депрессия
   Правильный ответ: B

3. Вопрос 3 Какой фактор способствовал быстрому экономическому росту Южной Кореи в 1960–1980-х годах? A) Полное рыночное регулирование без государственного вмешательства
   B) Сильная роль государства в стратегических отраслях и поддержка крупных промышленных объединений
   C) Политика автономии и отказ от экспорта
   D) Переход к аграрной экономике
   Правильный ответ: B

4. Вопрос 4 Какая экономическая система характеризовала Северную Корею к концу XX века? A) Рыночная экономика с частным сектором
   B) Плановая экономика и активная изоляция
   C) Либерализация рынков и приватизация предприятий
   D) Открытая рыночная экономика с международной торговлей
   Правильный ответ: B

5. Вопрос 5 Какой фактор привёл к демократизации на Тайване в конце 1980-х — начале 1990-х годов? A) Экономический кризис
   B) Политические реформы и гражданские свободы
   C) Интеграция в Китайскую Народную Республику
   D) Жёсткая цензура и запрет на партийную деятельность
   Правильный ответ: B

6. Вопрос 6 Какова была основная трансформация Монголии после 1990 года? A) Укрупнение государственного сектора
   B) Переход к рыночной экономике и демократии
   C) Заморозка реформ и сохранение плановой экономики
   D) Полная интеграция в экономику соседних стран без суверенных реформ
   Правильный ответ: B

7. Вопрос 7 Какие общие черты были характерны для стран Восточной Азии во второй половине XX века — начале XXI века? A) Преобладание рыночной экономики без участия государства
   B) Модернизационная модель с сильной ролью государства и экспортной ориентацией
   C) Политический монолит во всех странах без демократии
   D) Отсутствие технологических изменений
   Правильный ответ: B

Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B

Тест по геометрии (7 класс) Тема: Точка, прямая и отрезок Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Формат вывода: без ответов

1. Дайте точные определения следующих геометрических объектов: точка, прямая и отрезок. Приведите по одному конкретному примеру для каждого из них.

2. Объясните, чем точка отличается от прямой и от отрезка по трём критериям: наличие конца/начала, размер (возможность измерения), бесконечность на плоскости.

3. Формулировка постулата: через любые две разные точки можно провести единственную прямую. Перепишите этот принцип своими словами и приведите простой пример, иллюстрирующий его.

4. Что такое коллинеарные точки? Приведите пример набора из трёх точек, которые коллинеарны, и набора из трёх точек, которые не коллинеарны.

5. Определение отрезка AB: какие концы он имеет, какие точки принадлежат его внутренней части, а какие — концам?

6. Как записывают обозначение отрезка AB в геометрии? Что означают буквы A и B в этом обозначении?

7. Опишите последовательность действий, по которой можно проверить, принадлежит ли точка P заданной прямой ℓ. Что именно нужно проверить и какие данные использовать?

8. Опишите кратко конструктивный способ построения отрезка AB на плоскости, если даны точки A и B и есть линейка и карандаш. Какие шаги нужно сделать?

9. Придумайте и запишите две небольшие задачи на тему точка – прямая – отрезок, которые можно задать на уроке для проверки понимания, не используя чертёж. Опишите, какие понятия будут проверяться в каждой задаче.

10. Сформулируйте собственную мини-задачу по теме «точка, прямая и отрезок»: опишите ситуацию, в которой нужно определить, какие объекты являются точками, какими являются прямые, а какие — отрезками, и почему именно так.