Тест на тему тест по реформация в англии

Тест по Алгебре для 6 класса на тему "Отрицательные числа":

1. Какое число больше: -5 или -3? A) -5 B) -3 C) Оба числа равны

2. На числовой прямой, в какую сторону движется отрицательное число -10? A) Влево B) Вправо C) Вверх D) Вниз

3. Какое из чисел является отрицательным: A) 0 B) 5 C) -7 D) 3

4. Что произойдет, если отрицательное число умножить на положительное? A) Получится положительное число B) Получится отрицательное число C) Получится ноль

5. Какое число находится между -4 и -6 на числовой прямой? A) -4 B) -5 C) -6 D) -7

6. Какое число является наибольшим среди -8, -3, -6 и -2? A) -8 B) -3 C) -6 D) -2

7. Какое число получится, если из -15 вычесть -7? A) -8 B) 8 C) 22 D) -22

8. Какое из чисел подходит в выражение -5 + ? = -8? A) -3 B) 3 C) 5 D) -13

9. Сравните числа: -9 и -11. A) -9 больше B) -11 больше C) Оба числа равны

10. Что произойдет, если к отрицательному числу прибавить положительное? A) Получится отрицательное число B) Получится положительное число

11. Какое число отрицательное: -2, 6, -8, 4? A) -2 B) 6 C) -8 D) 4

12. Какое число меньше: -15 или -10? A) -15 B) -10

13. Какое число получится, если -7 умножить на -3? A) 21 B) -21 C) 10 D) -10

14. Какое число находится между -9 и -11 на числовой прямой? A) -9 B) -10 C) -11 D) -12

15. Какое из чисел является положительным: A) -5 B) 0 C) -11 D) 7

Ответы:

1. B) -3
2. A) Влево
3. C) -7
4. B) Получится отрицательное число
5. B) -5
6. D) -2
7. A) -8
8. A) -3
9. B) -11
10. A) Получится отрицательное число
11. C) -8
12. A) -15
13. A) 21
14. B) -10
15. D) 7

Удачи на экзамене!

Тест по экономике: Учетная политика для целей налогообложения

Тема: Учет расходов на оплату труда и резервов
Класс: 11

Вопрос 1

Какое из нижеперечисленных утверждений верно описывает учетные расходы на оплату труда?
A) Они могут включать только заработную плату.
B) В них входят все обязательные платежи, связанные с трудовой деятельностью.
C) Федеральные налоги не влияют на сумму расходов на зарплату.
D) Учет расходов на оплату труда не является обязательным.

Правильный ответ: B

Вопрос 2

Какой из следующих факторов не влияет на формирование резервов по оплате труда?
A) Уровень средней зарплаты в регионе.
B) Наличие задолженности по заработной плате.
C) Процент инфляции.
D) Условия труда на рабочем месте.

Правильный ответ: B

Вопрос 3

Какой принцип учета должен соблюдаться при формировании резервов по оплате труда?
A) Принцип кассового учета.
B) Принцип последовательности.
C) Принцип сопоставимости расходов и доходов.
D) Принцип честного представления.

Правильный ответ: C

Вопрос 4

Какой метод может быть использован для расчета резерва на оплату труда?
A) Метод начисления.
B) Метод дельты.
C) Метод фондирования.
D) Метод учета наличных расходов.

Правильный ответ: A

Вопрос 5

Какой из следующих пунктов должен быть отражен в учетной политике предприятия?
A) Описание методов учета основных средств.
B) Порядок расчета резервов под увольнение.
C) Стратегия marketing-исследований.
D) Правила ведения отчетности по продажам.

Правильный ответ: B

Итоги

Тест состоит из 5 вопросов, каждый из которых сопровождается вариантами ответов. Все вопросы касаются учета по оплате труда и формирования резервов в рамках учетной политики для целей налогообложения. Надеемся, что данный тест поможет учащимся лучше усвоить материал!

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса "Почему звенит звонок?"

1. Что делает учитель, чтобы вызвать учеников на урок? A. Кричит B. Поет C. Звенит звонок D. Плакет

2. Что означает звук звонка? A. Время есть покушать B. Урок закончен C. Начало переменки D. Пойдем играть

3. Какой цвет имеет кнопка звонка? A. Красный B. Синий C. Зеленый D. Желтый

4. Какие звуки может издавать звонок в школе? A. Трель B. Гавкание C. Музыка D. Громкий и звонкий звук

5. Какой металл чаще всего используется для изготовления звонков? A. Железо B. Алюминий C. Медь D. Олово

6. Почему звенит звонок в школе? A. Чтобы ученики не опоздали B. Чтобы ученики перешли на следующий урок C. Чтобы показать, что урок закончен D. Чтобы испугать учеников

7. Как устроен механизм звонка? A. Электричество B. Вода C. Воздух D. Магия

8. Кто отвечает за звенящий звонок в школе? A. Учитель B. Директор C. Дежурный ученик D. Электрик

9. Какие слова чаще всего слышат ученики, когда звонит звонок? A. Спасибо B. Прощайте C. Пока D. До свидания

10. Что делают ученики, когда звенит звонок? A. Бегут домой B. Бегут к празднику C. Собираются к следующему уроку D. Играют в прятки

11. Какое время дня обычно начинается звонок в школе? A. Утро B. День C. Вечер D. Ночь

12. Что делает звонок, когда урок закончен? A. Улыбается B. Радуется C. Звенит D. Плачет

13. Какая мелодия зазвучит, если зазвонит звонок? A. Рок B. Классическая музыка C. Рэп D. Детские песни

14. Что делает учитель, когда звонят звонки в школе? A. Танцует B. Помогает ученикам сложные задачи C. Приказывает D. Поспешно уходит

15. Какой звук издает звонок в школе? A. Мяукание B. Фыркание C. Шуршание D. Звенение

16. Какие чувства испытывают ученики, когда звенит звонок? A. Желание поспать B. Радость от отдыха C. Энергия и радость D. Усталость и скучно

17. Как выглядит стена, на которой установлено устройство звонка? A. Зеленая B. Синяя C. Белая D. Кирпичная

18. Что делают дети, когда зазвучит звонок? A. Плачут B. Скучают C. Улыбаются и радуются D. Злились на звонок

19. Какой сигнал издает звонок, чтобы предупредить о начале урока? A. Гудок B. Сигнал C. Хохот D. Крик

20. Как реагируют ученики на звонок школьного звонка? A. Начинают танцевать B. Улетают на корабле в космос C. Спешат на следующий урок D. Играют в футбол

Надеюсь, этот тест поможет ученикам лучше понять, почему звенит звонок в школе.