Тест на тему Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица

Тест по истории Тема: Распад империй и образование новых национальных государств Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Что стало главной причиной распада Российской империи в 1917 году? A) Победа в войне B) Экономический кризис и революционные настроения C) Политическая модернизация D) Усиление монархии

2. В каком году Финляндия объявила независимость от Российской империи? A) 1914 B) 1917 C) 1918 D) 1920

3. Какое государство возникло на территории бывшего Австро-Венгрии после Первой мировой войны? A) Болгария B) Чехословакия C) Румыния D) Португалия

4. Какой договор закрепил создание независимой Турции и её границы после распада Османской империи? A) Версальский договор B) Сен-Жерменский договор C) Лозаннский договор D) Севрский договор

5. Какое государство было создано на территории бывшей Австро-Венгрии и впоследствии стало известно как Югославия? A) Чехословакия B) Королевство сербов, хорватов и словенцев C) Венгрия D) Румыния

6. Какой принцип стал одной из идей, повлиявших на образование новых наций после Первой мировой войны? A) самоопределение народов B) монархизм C) изоляционизм D) колониализм

7. Какая организация была создана после Первой мировой войны для поддержания мира и решения международных споров? A) Лига Наций B) Организация Объединённых Наций C) НАТО D) Европейский союз

8. Какие государства образовались на территории Российской империи после 1917 года? A) Польша и Финляндия B) Германия и Италия C) Египет и Сирия D) Япония и Маньчжурия

9. В каком году была образована Польша как независимое государство после Первой мировой войны? A) 1914 B) 1917 C) 1918 D) 1920

10. Какой процесс лучше всего характеризует распад империй и образование новых государств после Первой мировой войны? A) имперскоеExpansion B) суверенизация населения C) политический милитаризм D) самоопределение народов

Тест по предмету "Обществознание"

Тема: Предупреждение и защита от инфекционных заболеваний

Класс: 9

Вопросы для соотнесения

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав подходящие пары. Напишите цифру из колонки А рядом с соответствующей цифрой из колонки Б.

Колонка А (Меры предупреждения и защиты)

1. Вакцинация
2. Карантин
3. Соблюдение гигиенических норм

Колонка Б (Описание мер)

A. Изоляция людей или животных, которые могут быть заражены инфекцией.
B. Процедура, при которой вводятся ослабленные или убитые микроорганизмы для формирования иммунитета.
C. Регулярное мытье рук, использование антисептиков и чистка поверхностей для предотвращения распространения инфекций.

Ответы

1 - B
2 - A
3 - C

Примечание

Ученикам рекомендуется ознакомиться с основными принципами предупреждения инфекционных заболеваний, а также важностью соблюдения личной гигиены и вакцинации.

Вот тест по геометрии на тему векторов для 11 класса с множественным выбором:

Тест по теме "Векторы"

1. Какой из следующих векторов является нулевым вектором? a) (0, 0)
   b) (1, 0)
   c) (0, 1)
   d) (2, 2)

2. Каков модуль вектора A = (3, 4)? a) 5
   b) 7
   c) 10
   d) 12

3. Какое из следующих утверждений о векторах является верным? a) Два вектора равны, если их направления и модули совпадают.
   b) Векторы не могут быть равны, если они имеют разные направления.
   c) Векторы всегда можно сложить, независимо от их направлений.
   d) Векторы всегда имеют одинаковый модуль.

4. Что получится при сложении векторов A = (2, 3) и B = (4, -1)? a) (6, 2)
   b) (2, 1)
   c) (0, 4)
   d) (2, -4)

5. Какой из приведенных векторов является результирующим при сложении A = (1, 2) и B = (3, 4)? a) (4, 6)
   b) (2, 2)
   c) (1, 4)
   d) (3, 6)

6. Какой угол между векторами A = (1, 0) и B = (0, 1)? a) 0°
   b) 45°
   c) 90°
   d) 180°

7. Как будет выглядеть вектор A = (a, b), умноженный на отрицательное число -k? a) (-ka, -kb)
   b) (ka, kb)
   c) (a, b)
   d) (0, 0)

8. Каковы координаты середины отрезка, соединяющего точки A(2, 3) и B(4, 7)? a) (3, 5)
   b) (2, 7)
   c) (6, 10)
   d) (4, 3)

9. В каком из следующих случаев векторы A и B являются коллинеарными? a) A = (2, 4), B = (1, 2)
   b) A = (3, -3), B = (-1, 1)
   c) A = (1, 2), B = (2, 1)
   d) A = (0, 0), B = (5, 5)

Удачи на тесте!

Тест по алгебре для учеников 9 класса. Тема: задачи по вероятности

Вопрос 1:
В выпускном классе 9А 20 учеников, из которых 8 девочек. Какова вероятность того, что случайно выбранный ученик окажется девочкой?

Ответ:
Вероятность = число благоприятных исходов / общее число исходов
В данном случае, число благоприятных исходов (количество девочек) = 8
Общее число исходов (общее количество учеников) = 20
Вероятность = 8 / 20 = 0.4 или 40%

Желаю удачи на тесте!