Тест на тему строение скелета человека

Ниже представлен тест по физике для 11 класса на тему техники безопасности. Тип вопросов: Соотнесение. 4 задания. В конце — ключи ответов.

Вопрос 1. Соотнеси правила техники безопасности в лаборатории с описанием ситуации. Левая колонка:

1. Надевать защитные очки.
2. Не трогать оборудование без разрешения учителя.
3. Не приносить еду и напитки в лабораторию.
4. Сообщать о любых повреждениях и аварийных случаях.
5. При работе с химикатами — работать под вытяжкой.

Правая колонка: A) При работе с химикатами использовать вытяжку и защиту. B) Сообщать учителю о любых повреждениях и авариях. C) Перед использованием прибора спросить инструкцию у учителя. D) Не приносить еду и напитки в лабораторию. E) Не трогать оборудование без разрешения учителя.

Ответы: 1-E, 2-C, 3-D, 4-B, 5-A

Вопрос 2. Безопасность обращения с электрическими приборами. Левая колонка:

1. Осмотр оборудования перед включением.
2. Не трогать вилку мокрыми руками.
3. Не тянуть шнур и не перегибать его.
4. Отключать питание для обслуживания.
5. Не оставлять прибор без надзора.

Правая колонка: A) Перед началом работы проверить целостность кабеля и вилки. B) Не трогать вилку мокрыми руками. C) Не тянуть кабель за шнур и не перегибать его. D) При обслуживании выключить питание в сети. E) Не оставлять прибор без надзора.

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 3. Правила поведения при работе с химическими веществами. Левая колонка:

1. Работать в помещении с вытяжной вентиляцией и без открытого огня.
2. Надевать очки и перчатки.
3. Не приносить пищу и напитки в лабораторию.
4. Изучать инструкцию по работе с веществом перед использованием.
5. При проливе или разливе вещества — немедленно сообщить учителю.

Правая колонка: A) Работать в помещении с вытяжной вентиляцией и без открытого огня. B) Надевать очки и перчатки. C) Не приносить пищу и напитки в лабораторию. D) Прежде чем использовать вещество — прочитать инструкцию. E) При проливе вещества — сообщить учителю.

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 4. Эвакуационные правила и действия при пожаре. Левая колонка:

1. При пожаре звонить в службу и уведомить учителя.
2. Не пользоваться лифтом во время эвакуации.
3. Спокойно выйти из помещения по ближайшему выходу.
4. Оказывать помощь людям с ограниченными возможностями при эвакуации.
5. Не задерживать эвакуацию, не возвращаться за вещами.

Правая колонка: A) Вызвать пожарную службу и уведомить учителя. B) Не пользоваться лифтом во время эвакуации. C) Идти к ближайшему выходу. D) Оказывать помощь людям, нуждающимся в помощи. E) Не возвращаться за вещами.

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Если нужна адаптация под конкретный формат теста (например, таблица с двумя колонками или перенос на лист ответов), могу подстроить под ваш шаблон.

Ниже представлен тест по математике, соответствующий ВПР 4 класс базовый уровень 2024 года. Тип заданий — открытые вопросы. Количество вопросов: 15. Тест предназначен для учеников 5-го класса (материал — базовый уровень 4 класса). В конце даны ответы.

Часть 1. Тест

1. Вычисли сложение: 356 + 287 = ______

2. Вычисли вычитание: 842 - 415 = ______

3. Найди произведение: 36 × 7 = ______

4. Найди частное: 84 ÷ 6 = ______

5. Упрости дробь: 6/9 = ______

6. Запиши в виде десятичной дроби: 3/4 = ______

7. Найди периметр квадрата со стороной 6 см: P = ______ см

8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см: S = ______ см²

9. Задача на скорость: Лена пробежала 5 км за 40 минут. Какая её скорость в км/ч? ______ км/ч

10. Сколько минут в 3 часах 20 мин? ______ минут

11. Денежная задача: У Алексея было 52 рубля. Он купил тетрадь за 19 рублей. Сколько рублей осталось? ______ руб.

12. Сложение десятичных дробей: 3.45 + 2.7 = ______

13. Вычитание десятичных дробей: 6.0 - 1.25 = ______

14. Сложение дробей: 1/2 + 1/3 = ______

15. Задача на доли: Пицца на 8 кусков. Съели 3/8. Сколько кусочков осталось? ______

Часть 2. Ответы

1. 356 + 287 = 643

2. 842 - 415 = 427

3. 36 × 7 = 252

4. 84 ÷ 6 = 14

5. 6/9 = 2/3

6. 3/4 = 0.75

7. Периметр P = 4 × 6 = 24 cm

8. Площадь S = 9 × 4 = 36 cm²

9. Скорость = расстояние / время = 5 км / (40 мин) = 5 км / (2/3 ч) = 7.5 км/ч

10. Minutes: 3 ч = 180 мин; 180 + 20 = 200 минут

11. Осталось: 52 - 19 = 33 рубля

12. 3.45 + 2.7 = 6.15

13. 6.0 - 1.25 = 4.75

14. 1/2 + 1/3 = 5/6

15. Осталось: 8 - 3/8 = 5/8 (кусочков)

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс (5-й класс) или привести краткие объяснения к каждому решению.

Тест по казахскому языку: Тема "Глаголы" (9 класс)

Вопросы:

1. Какой из следующих глаголов обозначает действие, связанное с движением?

   • A) Оқу
   • B) Жүгіру
   • C) Сауын
   • D) Жазу

2. Какой из перечисленных глаголов является переходным (требует дополнения)?

   • A) Қарау
   • B) Көріну
   • C) Тығылу
   • D) Сөйлеу

3. Какой из данных глаголов стоит в настоящем времени?

   • A) Жүрді
   • B) Жүреді
   • C) Жүремін
   • D) Жүрер

4. Какой из глаголов имеет значение "говорить"?

   • A) Жазу
   • B) Сызу
   • C) Сөйлеу
   • D) Оқу

5. Какой из следующих глаголов является несовершенным?

   • A) Жұмыс істедім
   • B) Жұмыс істеймін
   • C) Жұмыс істесем
   • D) Жұмыс істеп жатыр

6. Какой глагол обозначает процесс, который завершён?

   • A) Отырамын
   • B) Отыру
   • C) Отырдым
   • D) Отырмақ

7. Какой из глаголов указывает на действие, которое происходит регулярно?

   • A) Оқимын
   • B) Оқыдым
   • C) Оқыдым
   • D) Оқыдым

8. Какой из указанных глаголов является оборотным?

   • A) Кіру
   • B) Шығу
   • C) Оралу
   • D) Түсіну

9. Какой из глаголов используется при образовании будущего времени?

   • A) Жүресіз
   • B) Жүрдің
   • C) Жүрер
   • D) Жүрді

10. Какой из следующих глаголов имеет значение "поехать"?

    • A) Келу
    • B) Бару
    • C) Тұру
    • D) Кету

Ответы на тест:

1. B) Жүгіру
2. D) Сөйлеу
3. C) Жүремін
4. C) Сөйлеу
5. B) Жұмыс істеймін
6. C) Отырдым
7. A) Оқимын
8. C) Оралу
9. C) Жүрер
10. B) Бару

Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест для школьников на тему "Составь 10 предложений с пропущенными словами" по английскому языку. Каждый вопрос включает пропущенное слово на английском, а также перевод на русский язык.

Тест по английскому языку для 9 класса: Вставка пропущенного слова

Тема: Заполни пропуски словами и переведи предложения на русский язык.

1. The cool __________ in the morning made our hike enjoyable.
   (breeze)
   Утренний прохладный __________ сделал наш поход приятным.

2. The government is providing additional __________ for education programs.
   (funding)
   Государство предоставляет дополнительное __________ для образовательных программ.

3. After running the marathon, I was covered in __________.
   (sweat)
   После марафона я был весь в __________.

4. The _________ in the summer can be quite uncomfortable for many people.
   (humidity)
   __________ летом может быть довольно некомфортным для многих людей.

5. The firefighters wore __________ to protect themselves from smoke inhalation.
   (respirator)
   Пожарные носили __________, чтобы защитить себя от вдыхания дыма.

6. I need to __________ the pool before we can swim in it.
   (drain)
   Мне нужно __________ бассейн, прежде чем мы сможем в него нырнуть.

7. If we leave food out too long, it will start to __________.
   (decay)
   Если мы оставим еду слишком долго, она начнет __________.

8. I love __________ new places during my travels.
   (exploring)
   Мне нравится __________ новые места во время моих путешествий.

9. The stars seemed to __________ in the night sky.
   (glitter)
   Звезды, казалось, __________ на ночном небе.

10. She worked __________ on her project to finish it before the deadline.
    (tirelessly)
    Она работала __________ над своим проектом, чтобы закончить его до срока.

Ответы:

1. breeze - ветер
2. funding - финансирование
3. sweat - пот
4. humidity - влажность
5. respirator - респиратор
6. drain - слить
7. decay - гнить
8. exploring - исследовать
9. glitter - блеск
10. tirelessly - неустанно

Этот тест поможет школьникам отработать слова и улучшить понимание языка в контексте.