Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 ноября 2024 11:59
Last night, I __________ (watch) a movie when my phone rang.
While they __________ (play) football, it started to rain.
She __________ (study) for her exams when I called her.
We __________ (have) dinner when the power went out.
At 7 PM yesterday, he __________ (read) a book.
While I __________ (walk) to school, I met my friend.
They __________ (not listen) to the teacher while he was explaining the lesson.
What you __________ (do) at this time last week?
I __________ (sleep) when the earthquake happened.
The children __________ (laugh) while they were watching the clown.
He __________ (not pay) attention during the lecture yesterday.
While she __________ (cook), her husband was setting the table.
We __________ (travel) to Spain when we heard the news.
She __________ (wait) for the bus when it suddenly started to snow.
What you __________ (think) about while you were studying?
Ниже представлен тест по информатике на тему "Системное программное обеспечение. Операционные системы" для 10 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 вопроса. В конце — ответы.
Тест
Вопрос 1 Соотнесите элементы слева с их функциями справа.
Левая колонка (A) A1 Ядро операционной системы A2 Планировщик процессов A3 Драйвер устройства A4 Файловая система
Правая колонка (B) B1 Обеспечивает интерфейс между программами и аппаратурой B2 Назначает процессорное время и очередность выполнения процессов B3 Управляет доступом к аппаратным ресурсам и осуществляет управление процессами B4 Организует хранение файлов и доступ к ним
Вопрос 2 Соотнесите элементы памяти слева с соответствующими понятиями справа.
Левая колонка (A) A1 Виртуальная память A2 Менеджер памяти A3 Физическая память A4 Подкачка страниц
Правая колонка (B) B1 Механизм, позволяющий процессам использовать больше памяти, чем физически доступно B2 Компонент ОС, который управляет выделением и освобождением памяти B3 Реальное физическое RAM B4 Перемещение страниц между физической памятью и внешним носителем
Вопрос 3 Соотнесите элементы управления процессами слева с их описаниями справа.
Левая колонка (A) A1 Процесс A2 Поток A3 Прерывание A4 Системный вызов
Правая колонка (B) B1 Единица исполнения, которую можно планировать отдельно B2 Единица исполнения внутри процесса, которая может выполняться параллельно B3 Механизм асинхронного события, прерывающее текущее выполнение B4 Программный интерфейс, через который программы запрашивают услуги ОС
Вопрос 4 Соотнесите элементы безопасности и мультитаскинга слева с их функциями справа.
Левая колонка (A) A1 Мультитаскинг A2 Защита памяти A3 Изоляция процессов A4 Управление правами доступа
Правая колонка (B) B1 Одновременное выполнение нескольких задач с переключением контекста B2 Защита памяти между процессами B3 Разделение ресурсов между процессами с сохранением приватности B4 Управление доступом и правами пользователей
Ответы
Вопрос 1: A1 — B3 A2 — B4 A3 — B2 A4 — B1
Вопрос 2: A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4
Вопрос 3: A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4
Вопрос 4: A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4
Готов выдать тест в другом формате (таблица, PDF) по желанию.
Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Что такое КПД теплового двигателя?
А) Коэффициент полезного действия
Б) Количество топлива, которое он потребляет
В) Объем рабочего тела
Г) Температура, при которой двигатель работает
Ответ: А
Вопрос 2: Какой из следующих процессов происходит в тепловом двигателе?
А) Полное сгорание топлива
Б) Перевод тепла в работу
В) Конденсация пара
Г) Сублимация вещества
Ответ: Б
Вопрос 3: Какова максимальная возможная эффективность теплового двигателя?
А) 50%
Б) 100%
В) 75%
Г) Это зависит от источника тепла
Ответ: Г
Вопрос 4: Какое из следующих уравнений описывает КПД теплового двигателя?
А) КПД = Работа / Теплота
Б) КПД = Теплота / Работа
В) КПД = Теплота, полученная от источника / Теплота, отведенная от холодильника
Г) КПД = Работа, выполненная двигателем / Теплота, полученная от топлива
Ответ: Г
Вопрос 5: Какой из указанных способов может помочь в повышении КПД теплового двигателя?
А) Увеличение температуры рабочего тела
Б) Уменьшение объема двигателя
В) Применение более дешевого топлива
Г) Уменьшение температуры холодильника
Ответ: А
Вопрос 6: Какое негативное воздействие на окружающую среду оказывают тепловые двигатели?
А) Выбросы углекислого газа
Б) Уменьшение шумового загрязнения
В) Увеличение уровня кислорода
Г) Сокращение использования возобновляемых источников энергии
Ответ: А
Вопрос 7: Какой тип топлива используется в основном для тепловых двигателей?
А) Водород
Б) Уголь
В) Газ и бензин
Г) Электрическая энергия
Ответ: В
Вопрос 8: Что такое «парниковый эффект», вызванный выбросами тепловых двигателей?
А) Увеличение температуры Земли из-за парниковых газов
Б) Процесс охлаждения атмосферы
В) Природное явление без человеческого влияния
Г) Увеличение уровня воды в океанах
Ответ: А
Вопрос 9: Как можно снизить негативное воздействие тепловых двигателей на природу?
А) Использовать более эффективные двигатели
Б) Увеличить потребление ископаемых видов топлива
В) Игнорировать экологические нормы
Г) Постепенно заменять их на электрические двигатели
Ответ: А и Г
Вопрос 10: Какой из следующих видов топлива можно считать более экологически чистым?
А) Дизель
Б) Природный газ
В) Биоэтанол
Г) Бензин
Ответ: В
Удачи в подготовке к экзаменам!
Вопрос 1: Кто является автором рассказа "Прыжок"?
а) Антон Павлович Чехов
б) Лев Николаевич Толстой
в) Сергей Александрович Есенин
г) Александра Блока
Вопрос 2: О чем идет речь в рассказе "Прыжок"?
а) О соревнованиях между животными
б) О прыжке человека через препятствие
в) О дружбе между детьми
г) О волшебстве и фантазии
Вопрос 3: Какой главный герой рассказа?
а) Собака
б) Лошадь
в) Человек
г) Кошка
Вопрос 4: Каково состояние героя перед прыжком?
а) Он радостный и уверенный
б) Он напуган и хочет сдаться
в) Он спит
г) Он играет с друзьями
Вопрос 5: Какова основная идея рассказа "Прыжок"?
а) Уважение к природе
б) Важность преодоления трудностей
в) Необходимость учёбы
г) Дружба и взаимопомощь
Пожалуйста, выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос. Удачи!
Выберите единственный правильный ответ на каждый вопрос.
Какой русский художник известен своими работами в жанре пейзажа и является автором "Москва. Мост через реку"?
Кто из известных художников является автором знаменитой картины "День Победы" и находился в Московском Союзе Художников?
Какой из следующих художников считается основоположником русского авангарда и жил в Москве?
Кто написал знаменитую картину "Курская битва", которая украшает одну из станций метро Москвы?
Какой художник стал известен своими работами в стиле русского реализма и работал в Москве?
Кто из московских художников славится своими портретами, в том числе портретом Льва Толстого?
Какой художник ассоциируется с созданием мозаик и фресок в московских храмах?
Какой известный московский художник блистал в искусстве театра и балета, создавая декорации?
Кто был одним из первых представителей московского импрессионизма в живописи?
Какой художник создал "Вечный бой", на которой изображены фигуры русских рыцарей?
Кто известен как автор картин о русском народе и быте, таких как "Скорбящая женщина"?
Какой художник был известен своим вниманием к метафизике и символизму в искусстве?
Кто из художников был мастером жанровых сцен и считался основателем Московской школы Юмора?
Кто из художников оставил заметный след в создании иллюстраций к русским народным сказкам?
Какой из художников Москвы работал в области графики и известен как "отец русского плаката"?
Проверьте свои ответы и постарайтесь выяснить, какие темы нужно изучить более подробно. Удачи на экзаменах!