Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 ноября 2024 17:52
Инструкция: Соотнесите события, личности и явления с их описанием.
Екатерина II
Петровские реформы
Дворцовые перевороты
Русско-турецкие войны
"Просвещенный абсолютизм"
Гражданская война на Руси
Екатерина II - A (Провела реформу органов власти и местного самоуправления), B (Основала Смольный институт благородных девиц), C (Реорганизовала русскую армию и флот), D (Запустила процесс культурного просвещения).
Петровские реформы - A (Установление Сената), B (Введение государственного контроля за церковными делами), C (Создание регулярной армии и флота), D (Декрет о сословной налоговой реформе).
Дворцовые перевороты - A (Смена правителей в результате борьбы за власть внутри дворянства), B (Установление самодержавной власти), C (Период относительной стабильности и реформ), D (Война против иностранных захватчиков).
Русско-турецкие войны - A (Конфликты, приведшие к расширению границ России на юг), B (Их завершение миром в Кючук-Кайнарджии), C (Упадок влияния России на Балканах), D (Завоевание территорий в Закавказье).
"Просвещенный абсолютизм" - A (Политика государя, обосновывающая ограничение прав дворян), B (Поддержка науки и образования среди народа), C (Упразднение крестьянских повинностей), D (Совершенствование законодательства с учетом идей Просвещения).
Гражданская война на Руси - A (Восстание под предводительством Пугачёва), B (Воспользование крепостными в конфликте с помещиками), C (Реформа крестьянина в условиях военной обстановки), D (Формирование нового социального порядка после войны).
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Ключ: 1) B, 2) C, 3) B, 4) C
Тест по теме "Композиции с применением графических средств: точка, линия, пятно"
Предмет: Композиция в дизайне
Класс: 11
Количество вопросов: 18
Вопросы:
Открытый вопрос: Опишите роль точки в композиции. Какое значение имеет ее местоположение на плоскости?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как линии могут влиять на восприятие композиции? Приведите примеры.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Что такое визуальный вес в композиции и как он соотносится с точками и линиями?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Объясните, как использование пятен может создавать акценты в дизайне.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как вы понимаете понятие "баланс" в композиции? Используйте точки и линии в вашем объяснении.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: В каких случаях лучше использовать прямые линии, а в каких — кривые?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как влияют цвет и текстура на восприятие точек, линий и пятен в композиции?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Приведите пример использования линии для создания движения в композиции.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как пятна могут использоваться для создания глубины и перспективы в композиции?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: В чем разница между геометрическими и органическими линиями в дизайне?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как можно использовать повторение точек в композиции для создания ритма?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Опишите, как композиция может меняться в зависимости от расстояния между элементами, такими как точки и линии.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Объясните, как фон может влиять на восприятие композиции, особенно при работе с пятнами.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как использование пробелов в композиции может усиливать восприятие точек и линий?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: В каких ситуациях точка может стать центральным элементом композиции?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Как линии могут помочь в проведении взгляда зрителя по композиции?
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Расскажите о том, как разные формы пятен могут вызывать различные эмоции у зрителей.
Ответ: [Ответ ученика]
Открытый вопрос: Поделитесь своим мнением о том, как каждый элемент (точка, линия, пятно) может работать в гармонии для завершенной композиции.
Ответ: [Ответ ученика]
Конец теста.
Удачи на экзаменах!
Класс: 9
Какой из указанных типов угроз является наиболее распространенным в цифровой среде?
Как называется программа, предназначенная для защиты компьютера от вредоносного ПО?
Какой из следующих методов является наиболее эффективным для создания надежного пароля?
Что такое фишинг?
Какое действие следует избегать при работе с общедоступными Wi-Fi сетями?
Какой из этих вариантов является примером социальной инженерии?
Какова цель использования двухфакторной аутентификации?
Какой признак может указывать на то, что ваш компьютер заражен вирусом?
Что такое «облачное» хранение данных?
Какой из этих советов способствует безопасности в интернете?
Какую информацию не следует публиковать в социальных сетях?
Что такое «малварь»?
Какой из следующих факторов не влияет на безопасность вашего устройства?
Какой из перечисленных способов является безопасным для передачи данных?
Что нужно делать, если ваш аккаунт был взломан?
Какое из следующих действий является рискованным при использовании интернета?
Какой из следующих видов атак может привести к утечке данных?
Как защитить свою личную информацию в сети?
Чего следует избегать при использовании сетей Wi-Fi?
Зачем важно обучаться основам кибербезопасности?
Конец теста.