Тест на тему Рыночная экономика. Конкуренция. Многообразие рынков

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Без позвоночные" для 7 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Ответы не указаны.

---

Тест по биологии: Без позвоночные (7 класс)

1. Какие из перечисленных животных являются представителями без позвоночных? a) Куры и утки
   b) Медузы и кораллы
   c) Лягушки и змеи
   d) Рыбы и млекопитающие

2. Какие органы служат для фильтрации пищи у большинства асцидий? a) Кишечник
   b) Мантийная полость
   c) Жабры
   d) Фильтровальные жабры (или фильтрационная система)

3. Какое из перечисленных животных относится к типу кишечнополостных? a) Медуза
   b) Например, лягушка
   c) Улитка
   d) Ож. клейкий паразит

4. К какому классу относятся ракообразные? a) Моллюски
   b) Членистоногие
   c) Иглокожие
   d) Губки

5. Какие признаки присущи большинству бесчерепных? a) Тело с сегментами
   b) Отсутствие скелета и черепа
   c) Развитый мозг
   d) Наличие крыльев

6. Какие органы развития имеют у головоногих моллюсков? a) Легкие
   b) Головной мозг
   c) Хвостовой плавник
   d) Жабры

7. Какое из следующих животных относится к классу круглых червей? a) Аскарида
   b) Осьминог
   c) Моллюск
   d) Морская звезда

8. Какая из характеристик характерна для иглокожих? a) Тело в виде мешка
   b) Наличие внутренних скелетов и стопы-щёки
   c) Постоянное наличие позвоночника
   d) Устройство с сегментированным телом

9. У которого из перечисленных животных есть слизистая масса, которая выделяется с помощью щупальцев? a) Медуза
   b) Моллюски (например, раковина)
   c) Иглокожие
   d) Кольчатый червь

10. Какой тип кровеносной системы характерен для большинства безчерепных? a) Замкнутая
    b) Открытая
    c) Отсутсвует кровеносная система
    d) Проточная

---

Если необходимо, я могу помочь подготовить ответы или адаптировать вопросы.

Тест по экологии на тему "Красота природы" для 5 класса

Вопрос 1: Что из перечисленного является примером красивого природного явления?

• A) Велосипед
• B) Водопад
• C) Компьютер
• D) Книга

Вопрос 2: Какой из этих объектов природной среды считается "зеленым легким" планеты?

• A) Пустыня
• B) Океан
• C) Лес
• D) Горы

Вопрос 3: Что из перечисленного лучше всего описывает понятие "биосфера"?

• A) Место, где скачут лошади
• B) Все живые организмы и их среда обитания
• C) Конструкция, созданная человеком
• D) Пространство между двумя горами

Вопрос 4: Какой из этих факторов не влияет на красоту природы?

• A) Чистота воздуха
• B) Уровень загрязнения
• C) Число автомобилей в городе
• D) Цвет одежды человека

Вопрос 5: Что из перечисленного является символом защиты природы?

• A) Бетонная стена
• B) Зелёное дерево
• C) Светофор
• D) Фонтан

Вопрос 6: Какой из этих природных процессов обычно вызывает величественные пейзажи гор?

• A) Эрозия
• B) Заваривание
• C) Сжигание
• D) Очистка

Вопрос 7: Какой из данных животных является важным компонентом экосистемы и помогает поддерживать её красоту?

• A) Кошка
• B) Птица
• C) Микроб
• D) Все перечисленные

Вопрос 8: Что чаще всего осенью радует глаз своими яркими цветами?

• A) Зелёные листья
• B) Осенние листья
• C) Лилий
• D) Кактусы

Вопрос 9: Какой из перечисленных видов искусства часто вдохновляется красотой природы?

• A) Математика
• B) Живопись
• C) Химия
• D) Физика

Вопрос 10: Что можно сделать, чтобы сохранить красоту природы?

• A) Завести собаку
• B) Выбрасывать мусор на улице
• C) Сажать деревья
• D) Рисовать на деревьях

---

Пожалуйста, проверьте и используйте этот тест для подготовки школьников к экзаменам.

Тест по Рынку труда: Индивидуальный и совокупный спрос на рабочую силу

Класс: 11

Правила:

• В каждом вопросе выберите один правильный ответ.
• После ответа на все вопросы, вы увидите правильные ответы.

Вопросы:

1. Что представляет собой индивидуальный спрос на рабочую силу? A. Совокупное количество рабочей силы в стране B. Количество рабочей силы, которое готово предложить работу при определенной цене C. Общее количество рабочей силы в секторе экономики

2. Что влияет на индивидуальный спрос на рабочую силу? A. Размер населения B. Уровень заработной платы C. Политическая ситуация в стране

3. Что представляет собой совокупный спрос на рабочую силу? A. Общее количество доступных рабочих мест B. Сумма всех индивидуальных спросов на рабочую силу в экономике C. Средняя заработная плата всех работников

4. Какой фактор не влияет на совокупный спрос на рабочую силу? A. Технологический прогресс B. Уровень образования населения C. Курс национальной валюты

5. Что произойдет с рынком труда, если совокупный спрос на рабочую силу превысит совокупное предложение? A. Рост безработицы B. Снижение заработной платы C. Увеличение количества рабочих мест

Ответы:

1. B - Количество рабочей силы, которое готово предложить работу при определенной цене
2. B - Уровень заработной платы
3. B - Сумма всех индивидуальных спросов на рабочую силу в экономике
4. C - Курс национальной валюты
5. A - Рост безработицы