Тест на тему Финикия

Ниже представлен тест по физике для 8 класса на тему смачивание и несмачивание капиллярные явления. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Тест выведен с ответами.

Вопросы

1. Что характеризует смачивание в капиллярных явлениях? A) θ < 90°, жидкость поднимается по стенке трубки B) θ > 90°, жидкость поднимается C) высота не зависит от угла контакта D) более 90°, высота нулевая

2. Что произойдет с высотой капиллярного подъема при уменьшении радиуса капиллярной трубки, если все остальные условия неизменны? A) высота возрастет B) высота уменьшится C) высота не изменится D) подъем станет нулевым

3. Какой будет капиллярный эффект для жидкости, не смачивающей стенку трубки (θ > 90°)? A) подъем B) депрессия C) нулевая высота D) непредсказуемо

4. Какой признак свидетельствует о несмачивании поверхности в контексте капиллярных явлений? A) выпуклый (конвексный) мениск B) вогнутый (конкавный) мениск C) плоская поверхность D) поверхность мокнет полностью

5. Какой фактор наиболее существенно влияет на величину капиллярного подъема при данных условиях? A) радиус трубки B) плотность жидкости C) температура D) характер поверхности

6. В каких условиях наблюдается капиллярное поднятие жидкости? A) в узкой капиллярной трубке B) в широкой трубке C) в любом сосуде D) никогда

7. Какой вид мениска характерен для воды на стеклянной стенке капиллярной трубки? A) выпуклый B) вогнутый C) плоский D) не существует

8. Что произойдет с высотой капиллярного подъема для ртути в стеклянной трубке? A) подъем B) депрессия C) высота станет нулевой D) зависит от температуры

9. При прочих равных условиях, увеличение поверхностного натяжения жидкости приведет к: A) большему подъему B) меньшему подъему C) не изменит подъём D) невозможности подъемa

10. Какой параметр определяет направление капиллярного подъема при θ < 90°? A) косинус угла контакта (cos θ) B) синус угла (sin θ) C) тангенс угла (tan θ) D) сам угол θ

Ответы 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A

Вот тест по обществознанию для 10 класса на тему: Взаимосвязь природы и общества. Тип вопросов — множественный выбор. В конце приведены ответы.

1. Что обозначает взаимосвязь природы и общества? A. Общество полностью контролирует природу B. Природа и общество развиваются независимо C. Природа предоставляет ресурсы и условия жизни; общество использует, преобразует и воздействует на природу D. Природа не влияет на человеческую жизнедеятельность Правильный ответ: C

2. Что такое устойчивое развитие? A. Рост экономики без ограничений ресурсов B. Развитие, при котором удовлетворяются потребности текущего поколения без учета будущих поколений C. Развитие, при котором удовлетворяются потребности настоящего поколения, сохраняя возможности будущих поколений D. Разрушение экологических систем ради прибыли Правильный ответ: C

3. Какие примеры экосистемных услуг предоставляет природа? A. Производство электроэнергии B. Поглощение углекислого газа, производство кислорода, опыление растений, регулирование климата C. Разрушение почвы D. Гарантированное экономическое развитие Правильный ответ: B

4. Что является примером устойчивого поведения общества в отношении природы? A. Экономия электроэнергии, переработка отходов, сохранение биоразнообразия B. Разрушение лесов ради скорой выгоды C. Отсутствие экологического образования D. Привыкание к неиспользованию переработки Правильный ответ: A

5. Что такое устойчивое потребление? A. Использование ресурсов без ограничений B. Потребление так, чтобы удовлетворять потребности нынешнего поколения, не ставя под угрозу возможности будущих поколений C. Непрерывное увеличение потребления D. Полное истощение природных ресурсов Правильный ответ: B

Ключ ответов: 1) C, 2) C, 3) B, 4) A, 5) B