Тест на тему Зависимость температуры кипения от атмосферного давления

Ниже представлен тест по английскому языку для 8 класса. Тест выполнен в формате "соотнесение" (соответствие левых элементов правым). Тема: Английский в фокусе, Spotlight 8, Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс. Модуль 1a. Количество вопросов: 30. Ответы приведены.

Название: Английский в фокусе Spotlight 8, Модуль 1a — Соотнесение

Инструкция для учащихся: Соотнесите левые элементы (1–30) с правыми элементами (1–30). Запишите номер правильного варианта справа напротив каждого левого элемента.

Левая колонка (английские слова/фразы) A (1–30)

1. wake up
2. have breakfast
3. go to school
4. do homework
5. play football
6. listen to music
7. watch TV
8. read a book
9. brush teeth
10. take a shower
11. go to bed
12. after school
13. at the weekend
14. my teacher
15. friends
16. Saturday
17. Sunday
18. morning
19. afternoon
20. evening
21. school bag
22. timetable
23. computer game
24. mobile phone
25. weekend plan
26. sports club
27. English class
28. science project
29. friend from abroad
30. hobby

Правая колонка (русские значения) B (1–30)

1. просыпаться
2. завтракать
3. ходить в школу
4. делать домашнюю работу
5. играть в футбол
6. слушать музыку
7. смотреть телевизор
8. читать книгу
9. чистить зубы
10. принимать душ
11. ложиться спать
12. после школы
13. на выходных
14. мой учитель
15. друзья
16. суббота
17. воскресенье
18. утро
19. после обеда
20. вечер
21. школьный ранец / портфель
22. расписание занятий
23. компьютерная игра
24. мобильный телефон
25. планы на выходные
26. спортивный клуб
27. английский урок
28. научный проект
29. друг за границей
30. хобби

Ответы (соотнесение) 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10 11 — 11 12 — 12 13 — 13 14 — 14 15 — 15 16 — 16 17 — 17 18 — 18 19 — 19 20 — 20 21 — 21 22 — 22 23 — 23 24 — 24 25 — 25 26 — 26 27 — 27 28 — 28 29 — 29 30 — 30

Пояснение по заполнению (не обязательно ученикам на месте, но можно использовать преподавателю):

• wake up соответствует просыпаться
• have breakfast — завтракать
• go to school — ходить в школу
• do homework — делать домашнюю работу
• play football — играть в футбол
• listen to music — слушать музыку
• watch TV — смотреть телевизор
• read a book — читать книгу
• brush teeth — чистить зубы
• take a shower — принимать душ
• go to bed — ложиться спать
• after school — после школы
• at the weekend — на выходных
• my teacher — мой учитель
• friends — друзья
• Saturday — суббота
• Sunday — воскресенье
• morning — утро
• afternoon — после обеда
• evening — вечер
• school bag — школьный ранец / портфель
• timetable — расписание занятий
• computer game — компьютерная игра
• mobile phone — мобильный телефон
• weekend plan — планы на выходные
• sports club — спортивный клуб
• English class — английский урок
• science project — научный проект
• friend from abroad — друг за границей
• hobby — хобби

Если нужно, могу адаптировать список под конкретные лексические единицы именно из Модуля 1a вашего учебника (например, заменить часть слов на те, что встречаются в вашем издании). Также могу оформить тест в виде таблицы или в формате, удобном для печати.

Тест по геометрии «Равенство и подобие треугольников»
Класс: 8 класс

Инструкция: Ответьте на каждый вопрос полностью и подробно. Внимательно объясняйте свои решения.

Вопрос 1.
Дано два треугольника: ABC и DEF, где AB = DE, AC = DF, и угол BAC равен углу EDF. Докажите, что эти треугольники равны по первому признаку равенства (по сторонам и углу между ними).

Ответ:

---

---

---

Вопрос 2.
На стороне AB одного из треугольников проведена точка M так, что AM = MB. Внутри треугольника ABC проведена высота CD. Объясните, как можно определить, подобны ли треугольники ACM и CBM. Какие признаки подобия вы можете применить?

Ответ:

---

---

---

Вопрос 3.
В треугольнике PQR известно, что его стороны PQ и PR пропорциональны сторонам XY и XZ другого треугольника XYZ, а углы при точках P и X равны. Объясните, как можно определить, что треугольники PQR и XYZ подобны.

Ответ:

---

---

---

Вопрос 4.
Обоснуйте, почему, если два треугольника равны, то они обязательно подобны. А если треугольники подобны, то стороны одного пропорциональны сторонам другого. Приведите пример, иллюстрирующий эти свойства.

Ответ:

---

---

---

Вопрос 5.
В треугольнике ABC известно, что стороны AB и AC равны, а угол при вершине A равен 50°. Докажите, что треугольник равнобедренный и объясните, как это связано с его подобием к другим треугольникам.

Ответ:

---

---

---

Желаю успехов!

Тест по геометрии для 7 класса: Треугольники

Вопрос 1:

Объясните, что такое треугольник. Укажите его основные свойства и назовите три типа треугольников по углам.

Ответ: Треугольник — это геометрическая фигура, состоящая из трех сторон и трех углов. Основные свойства треугольника: сумма углов треугольника всегда равна 180 градусам; противоположные стороны треугольника не могут быть равны, если углы, напротив них, не равны. Три типа треугольников по углам: остроугольный (все углы острые), прямоугольный (один угол прямой), тупоугольный (один угол тупой).

---

Вопрос 2:

На основе теоремы о сумме углов треугольника, если один из углов равен 60°, а другой угол равен 80°, найдите третий угол. Обоснуйте свой ответ.

Ответ: Сумма углов треугольника равна 180°. Если один угол равен 60°, а другой - 80°, то третий угол можно найти вычитанием: 180° - 60° - 80° = 40°. Таким образом, третий угол равен 40°.

---

Вопрос 3:

Опишите, как вы можете использовать свойства треугольников для решения практической задачи, например, для вычисления высоты здания с помощью его тени и угла возвышения.

Ответ: Для вычисления высоты здания с помощью его тени и угла возвышения можно использовать треугольник. Если построить воображаемый треугольник, где одна сторона будет высотой здания, другая — длиной тени, а угол между ними — углом возвышения, можно воспользоваться тригонометрическими функциями (например, тангенсом) для вычисления высоты. Если известна длина тени и угол, то высота здания H = длина тени * tan(угол возвышения).

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

English Test: The Passive - Grade 8

Instructions: Match each sentence in Column A with the appropriate passive construction in Column B.

Column A:

1. They are building a new school in the town.
2. The teacher explained the lesson to the students.
3. Someone stole my bicycle from the school yard.
4. The chef will prepare a delicious meal for the guests.
5. The company has redesigned its website.

Column B: A. The lesson was explained to the students. B. A new school is being built in the town. C. My bicycle was stolen from the school yard. D. A delicious meal will be prepared for the guests. E. The website has been redesigned by the company.

Note: Answers will not be provided.