Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже представлен тест по математике для 6 класса на тему: Применение распределительного свойства умножения. Тип вопросов — открытые. Всего 12 вопросов. В конце — ответы с кратким решением.

Часть 1. Тест Инструкция: раскройте скобки и запишите результат, используя распределительное свойство умножения. Покажите все шаги решения.

Раскройте скобки и найдите значение: 7 × (8 + 3)
Разложите на сумму произведений: 16 × (5 + 2)
Раскройте скобки через распределительное свойство: (9 + 4) × 6
Найдите значение: 5 × (12 − 4)
Запишите в виде суммы произведений: 3 × (7 + 9 + 2)
Раскройте скобки над разностью: 11 × (9 − 4)
Раскройте скобки: (5 + 7) × 3
Запишите выражение в виде суммы двух произведений: 8 × (4 + 6)
Найдите значение: 2 × (12 + 5)
Раскройте через разность: 7 × (10 − 3)
Покажите равенство: (6 × 4) + (6 × 2) = 6 × (4 + 2)
Объясните распределительное свойство своими словами и приведите пример.

Часть 2. Ответы (с решениями)

7 × (8 + 3) = 7×8 + 7×3 = 56 + 21 = 77
16 × (5 + 2) = 16×5 + 16×2 = 80 + 32 = 112
(9 + 4) × 6 = 9×6 + 4×6 = 54 + 24 = 78
5 × (12 − 4) = 5×12 − 5×4 = 60 − 20 = 40
3 × (7 + 9 + 2) = 3×7 + 3×9 + 3×2 = 21 + 27 + 6 = 54
11 × (9 − 4) = 11×9 − 11×4 = 99 − 44 = 55
(5 + 7) × 3 = 5×3 + 7×3 = 15 + 21 = 36
8 × (4 + 6) = 8×4 + 8×6 = 32 + 48 = 80
2 × (12 + 5) = 2×12 + 2×5 = 24 + 10 = 34
7 × (10 − 3) = 7×10 − 7×3 = 70 − 21 = 49
(6 × 4) + (6 × 2) = 6×4 + 6×2 = 24 + 12 = 36 и 6 × (4 + 2) = 6×6 = 36; равенство верно
Объяснение: Распределительное свойство умножения гласит: a × (b + c) = a×b + a×c. Пример: 5 × (3 + 4) = 5×3 + 5×4 = 15 + 20 = 35. Это свойство позволяет умножать на сумму, разлагая умножение на сумму отдельных произведений. Применение: упрощает вычисления, если внутри скобок больше двух addend.

{Другой предмет}

5 Класс

Что называют технологией?
- A) Способ и последовательность действий для создания изделия или получения полезного результата
- B) Случайное природное явление
- C) Только украшение готового изделия
- D) Название любого школьного предмета
Какой инструмент используют, чтобы измерить длину небольшого отрезка на листе бумаги?
- A) Линейку
- B) Молоток
- C) Отвёртку
- D) Напильник
Какой материал обычно получают из древесины?
- A) Бумагу
- B) Стекло
- C) Пластмассу
- D) Кирпич
Что нужно сделать перед включением электроприбора?
- A) Проверить исправность провода и вытереть руки насухо
- B) Накрыть прибор тканью
- C) Дотронуться до оголённого провода
- D) Разобрать прибор
Какая последовательность является правильной при создании изделия?
- A) Замысел — планирование — изготовление — проверка результата
- B) Проверка результата — изготовление — замысел — планирование
- C) Изготовление — замысел — проверка результата — планирование
- D) Планирование — проверка результата — замысел — изготовление

Ответы

1 — A
2 — A
3 — A
4 — A
5 — A

История

9 Класс

Тест по истории на тему: "Реформы 1860-1870 гг"

Класс: 9

Количество вопросов: 20

Вопросы:

Какой реформой 1861 года было освобождение крестьян из крепостного права?
- a) Судебная реформа
- b) Земская реформа
- c) Крестьянская реформа
- d) Военная реформа
  Ответ: c) Крестьянская реформа
Какая реформа была введена в 1864 году и касалась системы местного самоуправления?
- a) Земская реформа
- b) Финансовая реформа
- c) Образовательная реформа
- d) Реформа уголовного права
  Ответ: a) Земская реформа
Какое законодательство улучшило работу судов и упростило судебные процедуры в 1864 году?
- a) Уголовный кодекс
- b) Судебная реформа
- c) Земский устав
- d) Законы о выборах
  Ответ: b) Судебная реформа
Какой документ был принят для изменений в системе образования в 1863 году?
- a) Устав о народных училищах
- b) Устав о гимназиях
- c) Устав об образовании
- d) Устав о высших учебных заведениях
  Ответ: a) Устав о народных училищах
Какой реформатор был основным творцом реформ 1860-х годов в России?
- a) Пётр I
- b) Николай I
- c) Алексей Аракчеев
- d) Александр II
  Ответ: d) Александр II
Что стало основным источником недовольства среди крестьян после реформы 1861 года?
- a) Высокие налоги
- b) Отсутствие земли
- c) Военная служба
- d) Низкие цены на продукцию
  Ответ: b) Отсутствие земли
Когда была проведена военная реформа, которая укрепила армию и изменила систему мобилизации?
- a) 1856
- b) 1861
- c) 1874
- d) 1881
  Ответ: c) 1874
Какой термин описывает систему, при которой местные власти могли самостоятельно распоряжаться финансами и решать местные вопросы?
- a) Децентрализация
- b) Централизация
- c) Бюрократия
- d) Деспотизм
  Ответ: a) Децентрализация
Основным назначением столыпинских реформ в начале 20 века было:
- a) Укрепление самодержавия
- b) Экономическое развитие крестьянства
- c) Политическая реформа
- d) Отмена крепостного права
  Ответ: b) Экономическое развитие крестьянства
Какое учреждение было создано в рамках земской реформы для решения местных вопросов?
- a) Земства
- b) Губернии
- c) Уезды
- d) Областные управления
  Ответ: a) Земства
Какое из указанных изменений не относилось к судебной реформе 1864 года?
- a) Упорядочение судопроизводства
- b) Создание суда присяжных
- c) Установление тайны заседаний
- d) Упразднение всех судов
  Ответ: d) Упразднение всех судов
Кто из писателей оспаривал положения реформ и выражал недовольство условиями жизни крестьян после их осуществления?
- a) Лев Толстой
- b) Фёдор Достоевский
- c) Антон Чехов
- d) Иван Тургенев
  Ответ: a) Лев Толстой
К чему привела финансовая реформа 1860-х?
- a) К увеличению налогов
- b) К созданию акцизов
- c) К стабилизации денежной реформы
- d) К развитию внешней торговли
  Ответ: c) К стабилизации денежной реформы
Какое влияние оказали реформы на развитие русской интеллигенции?
- a) Укоренение традиций
- b) Увеличение идеологических разногласий
- c) Устойчивый рост национализма
- d) Упадок духовной жизни
  Ответ: b) Увеличение идеологических разногласий
В каком году была проведена реформа, позволившая созданию свободных крестьян?
- a) 1860
- b) 1861
- c) 1864
- d) 1874
  Ответ: b) 1861
Какова была основная цель акцизной реформы?
- a) Увеличение государственных доходов
- b) Поддержка внутреннего производства
- c) Упрощение налогового бремени
- d) Рост импортных поступлений
  Ответ: a) Увеличение государственных доходов
Какой из вариантов не является причиной реформ 1860-х годов?
- a) Социальные кризисы
- b) Необходимость модернизации
- c) Давление со стороны иностранцев
- d) Укрепление централизованной власти
  Ответ: d) Укрепление централизованной власти
Какой результат имела образовательная реформа 1863 года?
- a) Запрет на открытие частных школ
- b) Увеличение числа университетов
- c) Упразднение всех начальных школ
- d) Образование стало платным
  Ответ: b) Увеличение числа университетов
Какая реформа была направлена на улучшение состояния армии и ее управление в 1863 году?
- a) Военная реформа
- b) Уголовная реформа
- c) Финансовая реформа
- d) Земская реформа
  Ответ: a) Военная реформа
Какое влияние оказали реформы на положение женщин в России в 1860-х?
- a) Упадок прав женщин
- b) Расширение прав женщин
- c) Полное равноправие
- d) Устойчивость традиционных ролей
  Ответ: b) Расширение прав женщин

Итоговые ответы:

c
a
b
a
d
b
c
a
b
a
d
a
c
b
b
a
d
b
a
b

Этот тест поможет школьникам определить и закрепить знание о реформах 1860-1870 годов в России.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по биологии (11 класс) Тема: Возникновение и развитие жизни на Земле. Антропогенез. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены сразу после каждого вопроса.

Что объясняет гипотезу абиогенеза? A) Панспермия (перенос жизни между планетами) B) Происхождение жизни из предшествующих организмов C) Возникновение жизни из неорганических молекул D) Эволюцию видов от общих предков Ответ: C
Какая атмосфера ранней Земли обычно рассматривается в рамках классических гипотез возникновения жизни как наиболее редуцирующая? A) Кислородсодержащая атмосфера B) Содержащая азот и углекислый газ C) Метан, аммиак, водород и вода D) Инертная атмосфера азота и аргона Ответ: C
Что означает аббревиатура LUCA? A) Последний единый предок людей и животных B) Последний общий универсальный предок всех ныне живущих организмов C) Локальный уникальный клеточный агент D) Локальная устойчивая клеточная арка Ответ: B
Какая гипотеза предполагает, что роль информационной молекулы и каталитической функции могла принадлежать РНК на ранних этапах эволюции жизни? A) ДНК-мир B) РНК-мир C) Белковый мир D) Липидный мир Ответ: B
Какое событие в геологической летописи связано с резким ростом содержания кислорода в атмосфере? A) Большое кислородное событие (GOE) B) Массовое вымирание динозавров C) Появление фотосинтеза D) Падение метеорита, вызвавшее кризис воздуха Ответ: A
Какая гипотеза объясняет происхождение эукариот через симбиотическое внедрение бактерий внутри предковых клеток? A) Мутационная теория B) Эндосимбиотическая теория C) Теория панспермии D) Теория самогенеза Ответ: B
Какие признаки поддерживают идею происхождения эукариот через эндосимбиоз? A) Наличие двойной мембраны у митохондрий B) Наличие собственной кольцевой ДНК и рибосом внутри митохондрий и хлоропластов C) Способность митохондрий к автономному делению D) Все вышеперечисленное Ответ: D
Какие признаки традиционно рассматривают как ключевые для антропогенеза (переход к человеку разумному)? A) Прямохождение B) Увеличение объема мозга C) Развитие речи и культурной деятельности D) Все перечисленное Ответ: D
Какой период в геологической летописи связан с резким увеличением содержания кислорода в атмосфере? A) Архей B) Великая оксигенация (2.4–2.0 млрд лет назад) C) Мезозой D) Кайнозой Ответ: B
Принято считать, что современный человек Homo sapiens возник примерно: A) 2 миллиарда лет назад B) 200 тысяч лет назад C) 2 миллиона лет назад D) 50 тысяч лет назад Ответ: B

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Строительные машины

Тест по теме: Строительные машины

Популярные тесты

Ответы

Тест по истории на тему: "Реформы 1860-1870 гг"

Вопросы:

Итоговые ответы: