Тест на тему Однородные члены предложения.Обобщающее слово при однородных членах предложения

Тест по обществознанию. За курс 10 класса (для 11 класса учеников) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Условия: Выберите один правильный ответ. В конце приведены правильные варианты ответов.

1. Что такое Конституция Российской Федерации? A) Нормативный акт, устанавливающий основы конституционного строя, права и свободы граждан B) Закон о бюджете C) Нормативный акт о составе правительства D) Указ Президента о порядке выборов Правильный ответ: A

2. Какая форма правления принята в Российской Федерации? A) абсолютная монархия B) парламентская система C) президентская система D) смешанная президентско-парламентская система Правильный ответ: D

3. Какой механизм рыночной экономики регулирует цены на товары и услуги? A) государственный план B) спрос и предложение C) монополия государства D) административное ценообразование Правильный ответ: B

4. Что относится к гражданскому обществу? A) государственные министерства B) неправительственные организации и активность граждан C) арбитражные суда D) вооруженные силы Правильный ответ: B

5. Какое из ниже перечисленных является конституционным правом граждан? A) Право на свободу слова B) Право на бесплатное жильё C) Право на работу без условий D) Право на личное обременение Правильный ответ: A

6. Что такое государственный бюджет? A) Свод доходов и расходов государства на финансовый год B) Нормативный акт о политике государства C) План развития экономики на десятилетие D) Перечень государственных предприятий Правильный ответ: A

7. Какова основная функция налогов и сборов в бюджете? A) Снижение бюджета B) Обеспечение доходов бюджета и перераспределение доходов C) Регулирование цен на рынке D) Финансирование только крупных проектов Правильный ответ: B

8. Какова роль СМИ в демократическом обществе? A) Только развлечение B) Информирование граждан и контроль за властью C) Пропаганда одной политической силы D) Полная свобода без ответственности Правильный ответ: B

9. Что характеризует избирательную систему? A) Граждане голосуют за партию и/или кандидата B) Выборы проходят без участия населения C) Законодательные органы сами формируют состав избираемых D) Решение принимается без голосования Правильный ответ: A

10. Какие функции государства наиболее полно отражают его роль в обществе? A) Обеспечение общественной безопасности и законности B) Выработка только налоговой политики C) Монопольное владение всеми предприятиями D) Игнорирование гражданских прав Правильный ответ: A

11. Что характеризует социальное государство? A) Предоставление полной свободы рынку без социальной поддержки B) Гарантии гражданам минимальных условий жизни через социальные программы C) Госконтроль над всеми средствами массовой информации D) Отсутствие налогов Правильный ответ: B

12. Что такое гражданское общество? A) Совокупность негосударственных институтов и активное участие граждан в жизни общества B) Только государственные органы власти C) Военная организация общества D) Корпоративные структуры бизнеса Правильный ответ: A

13. Какова основная цель Организации Объединённых Наций? A) Поддержка мирового мира и прав человека, сотрудничество государств B) Установление мирового господства одного государства C) Контроль цен на энергоносители D) Принуждение стран к торговым ограничениям Правильный ответ: A

14. Что такое внешняя торговля? A) Торговля внутри страны B) Обмен товарами и услугами между странами C) Внутренние закупки государственных органов D) Рынок труда внутри государства Правильный ответ: B

15. Какая из ниже перечисленных форм относится к политическому участию граждан? A) Голосование на выборах B) Игнорирование политики C) Покупка бытовой техники D) Участие только в бытовых справах Правильный ответ: A

Ответы: 1 — A 2 — D 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A 11 — B 12 — A 13 — A 14 — B 15 — A

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Формы записи алгоритмов" для учеников 7 класса по предмету "Информатика". В тесте 15 вопросов с одним вариантом ответа и указанием правильных решений.

---

Тест по информатике: Формы записи алгоритмов

1. Как называется форма записи алгоритма, где действия выполняются последовательно друг за другом?
   a) Ветвление
   b) Последовательность
   c) Цикл
   d) Ввод-вывод

Ответ: b) Последовательность

---

2. Какая форма записи алгоритма позволяет выбрать один из нескольких вариантов выполнения команд?
   a) Ветвление
   b) Последовательность
   c) Цикл
   d) Ввод-вывод

Ответ: a) Ветвление

---

3. Что такое цикл в алгоритме?
   a) Последовательность команд
   b) Условное выполнение команд
   c) Повторное выполнение определенного набора команд, пока выполняется условие
   d) Ввод информации

Ответ: c) Повторное выполнение определенного набора команд, пока выполняется условие

---

4. Какая форма записи алгоритма используется, чтобы повторить действия, пока условие истинно?
   a) Ветвление
   b) Последовательность
   c) Цикл
   d) Ввод-вывод

Ответ: c) Цикл

---

5. В каком из вариантов использована форма записи с условиями?
   a) Последовательность
   b) Ветвление
   c) Цикл
   d) Ввод-вывод

Ответ: b) Ветвление

---

6. Что такое блок-схема?
   a) Текстовое описание алгоритма
   b) Графическая форма записи алгоритма
   c) Таблица данных
   d) Формула вычислений

Ответ: b) Графическая форма записи алгоритма

---

7. Как называется форма записи алгоритма с использованием специальных символов и условных обозначений?
   a) Текстовая запись
   b) Блок-схема
   c) Формат псевдокода
   d) Таблица таблиц

Ответ: b) Блок-схема

---

8. В псевдокоде условия обычно записываются с помощью слов:
   a) "Если", "Тогда", "Иначе"
   b) "Когда", "Если"
   c) "Повторить"
   d) "Ввод"

Ответ: a) "Если", "Тогда", "Иначе"

---

9. Какой вид записи алгоритма используется в программных языках?
   a) Блок-схема
   b) Текстовая форма, как код программирования
   c) Таблица

Ответ: b) Текстовая форма, как код программирования

---

10. Что обозначает символ ромба в блок-схеме?
    a) Начало или конец алгоритма
    b) Ветвление (условие)
    c) Процесс
    d) Ввод или вывод данных

Ответ: b) Ветвление (условие)

---

11. Для чего нужна форма записи алгоритмов?
    a) Для графического отображения логики программы
    b) Только для преподавателей
    c) Только для декоративных целей
    d) Для создания рисунков

Ответ: a) Для графического отображения логики программы

---

12. В псевдокоде условие "если" обычно записывается как:
    a) if ... then
    b) repeat ... until
    c) start ... end
    d) loop ... end

Ответ: a) if ... then

---

13. В каком случае целесообразно использовать блок-схему?
    a) Для наглядного объяснения логики алгоритма
    b) Для записи программного кода
    c) Для выполнения расчетов
    d) Для хранения данных

Ответ: a) Для наглядного объяснения логики алгоритма

---

14. Какая форма записи наиболее подходит для автоматизации разработки программ?
    a) Текстовый код
    b) Блок-схема
    c) Таблицы

Ответ: a) Текстовый код

---

15. Что из перечисленного является преимуществом использования блок-схем?
    a) Удобство визуального восприятия
    b) Высокая сложность
    c) Необходимость программирования
    d) Отсутствие необходимости в знаниях

Ответ: a) Удобство визуального восприятия

---

Если нужно, я могу подготовить дополнительную информацию или изменить формат теста!

Вот тест по теме "Косвенная речь" для 11 класса. Вопросы представлены в формате соотнесения.

Тест: Косвенная речь в английском языке

Инструкция: Соотнесите предложения в колонне A с правильными предложениями в колонне B.

A	B
1. "I will help you tomorrow," she said.	a. She asked if he wanted to join.
2. "Where are you going?" he asked me.	b. She said that she would help me the next day.
3. "Please, close the door," he said.	c. He told me to close the door.
4. "I have finished my homework," she said.	d. She said that she had finished her homework.
5. "Don’t touch that!" he exclaimed.	e. He told me not to touch that.
6. "Are you coming to the party?" she asked.	f. She asked if I was coming to the party.
7. "I will call you later," he promised.	g. He promised that he would call me later.
8. "You should see a doctor," she advised.	h. She advised me to see a doctor.
9. "I can't find my keys," he complained.	i. He complained that he couldn't find his keys.
10. "What time does the train arrive?" they asked.	j. They asked what time the train arrived.
11. "It was a great movie," she said.	k. She said that it had been a great movie.
12. "I am studying for my exams," he said.	l. He said that he was studying for his exams.
13. "I will never do that again," she declared.	m. She declared that she would never do that again.
14. "Are you coming with us?" they asked him.	n. They asked him if he was coming with them.
15. "This is my favorite book," she said.	o. She said that this was her favorite book.

Конец теста

Пожалуйста, проверьте и оцените тест перед использованием в классе.

Тест по математике: Деление с остатком для 5 класса

Вопрос 1:

Какой остаток будет при делении 17 на 5?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 1
  Ответ: B) 2

Вопрос 2:

Что будет результатом деления 29 на 6?

• A) 4 остаток 5
• B) 5 остаток 4
• C) 6 остаток 3
• D) 3 остаток 2
  Ответ: B) 5 остаток 4

Вопрос 3:

Какой остаток будет при делении 45 на 7?

• A) 3
• B) 1
• C) 5
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 4:

При делении 31 на 4, каков остаток?

• A) 3
• B) 2
• C) 1
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 5:

Какова сумма чисел, если 56 делить на 9, и какой остаток?

• A) 6 остаток 2
• B) 5 остаток 1
• C) 6 остаток 1
• D) 5 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 2

Вопрос 6:

Сколько раз 8 помещается в число 54 с остатком?

• A) 6 остаток 6
• B) 7 остаток 0
• C) 6 остаток 5
• D) 7 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 6

Вопрос 7:

Какой остаток будет при делении 100 на 12?

• A) 4
• B) 8
• C) 5
• D) 3
  Ответ: B) 4

Вопрос 8:

Какой остаток дает деление 63 на 10?

• A) 2
• B) 3
• C) 1
• D) 0
  Ответ: B) 3

Вопрос 9:

Какой остаток при делении 17 на 3?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4
  Ответ: B) 2

Вопрос 10:

При делении 88 на 5 какой остаток?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 2
  Ответ: B) 3

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов по теме "Деление с остатком", и ответы указаны для проверки. Удачи!