Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 ноября 2024 22:53
Тест по истории России для 11 класса
Тема: Становление и развитие судоходства в Европейском Севере 17 - 20 вв.
Вопрос 1: Какое событие связано с началом активного развития судоходства в России в 17 веке?
a) Основание Санкт-Петербурга
b) Строительство первых морских судов
c) Участие России в Северной войне
d) Принятие "Устава о водном сообщении"
Ответ: b) Строительство первых морских судов
Вопрос 2: Какой фактор способствовал развитию речного судоходства в Европейском Севере в 18 веке?
a) Увеличение торговли с Европой
b) Природные условия рек
c) Развитие транспортной инфраструктуры
d) Появление паровых двигателей
Ответ: c) Развитие транспортной инфраструктуры
Вопрос 3: Какой порт стал важным центром судоходства в России в 18-19 веках?
a) Архангельск
b) Мурманск
c) Санкт-Петербург
d) Владивосток
Ответ: a) Архангельск
Вопрос 4: Какое достижение судостроения произошло в 19 веке?
a) Постройка первого ледокола
b) Изобретение парохода
c) Создание первого подводного корабля
d) Постройка первого большого торгового судна
Ответ: b) Изобретение парохода
Вопрос 5: Какое значение имело использование пароходов для судоходства в Европейском Севере?
a) Увеличение скорости перевозок
b) Снижение стоимости грузоперевозок
c) Возможность навигации в зимний период
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 6: В каком году был открыт Севморпуть для коммерческого судоходства?
a) 1905
b) 1916
c) 1935
d) 1945
Ответ: c) 1935
Вопрос 7: Какое условие было необходимо для успешного судоходства в арктических водах?
a) Обилие судов
b) Льдоградирование
c) Развитие специальной технологии ледокольного плавания
d) Установление международных соглашений
Ответ: c) Развитие специальной технологии ледокольного плавания
Вопрос 8: Какой из факторов не способствовал развитию судоходства на Европейском Севере в 20 веке?
a) Развитие научных исследований
b) Природные ресурсы региона
c) Экономическая изоляция региона
d) Индустриализация
Ответ: c) Экономическая изоляция региона
Вопрос 9: Какое событие повлияло на развитие судоходства в России в начале 20 века?
a) Первая мировая война
b) Гражданская война
c) Великая Октябрьская революция
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 10: Какое судно считается символом достижения судостроения в России в 20 веке?
a) "Титаник"
b) "Ленин"
c) "Крузенштерн"
d) "Мира"
Ответ: b) "Ленин"
Тест завершается. Удачи на экзамене!
Тест по ОБЖ. Тема теста: В. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 20. Выводить тест без ответов.
При обнаружении пострадавшего без признаков дыхания первым действием является: A) Непрямой массаж сердца B) Проверить сознание и вызвать помощь C) Начать искусственное дыхание D) Уложить пострадавшего в удобное положение
Что является надёжной мерой предотвращения травм в быту? A) Хранение острых предметов в доступе детей B) Хранение острых предметов в закрытых контейнерах и вне досягаемости детей C) Работать с электроприборами мокрыми руками D) Оставлять бытовую технику включённой без присмотра
При пожаре в помещении вы должны: A) Самостоятельно тушить маленькое очаг B) Сообщить в экстренные службы и начать эвакуацию C) Ждать, когда пожар уйдёт D) Выйти через окно без пожарной защиты
Что из перечисленного является безопасной практикой электробезопасности? A) Использование повреждённых кабелей B) Влажные руки при работе с электроприборами C) Использование исправной вилки и кабеля D) Перегрузка розетки
Какая защита необходима при работе с химическими веществами? A) Латексные перчатки, очки, халат B) Только обычная одежда C) Носить открытые обувь D) Игнорировать инструкции
Двойная сплошная линия на дороге означает: A) Можно обгонять B) Обгон запрещён, стоянка запрещена по обе стороны C) Остановка разрешена D) Скорость не ограничена
При ДТП вы должны: A) Остановиться и оставить место происшествия B) Остановиться, обеспечить безопасность, помочь пострадавшим, вызвать помощь C) Уступать дорогу всем D) Продолжить путь
Какие признаки теплового удара? A) Жар, головокружение, спутанность сознания B) Насморк C) Зуд кожи D) Слабый кашель
Первая помощь при ране головы: A) Наложить стерильную повязку и вызвать помощь B) Накрыть холодным компрессом C) Дать пить D) Игнорировать
При запахе газа следует: A) Открыть окна и проветривать помещение, не включая электро- и газооборудование B) Игнорировать запах C) Накрыть кран газа и вернуться внутрь D) Включить свет, чтобы проверить
Как избежать обморожения в холодную погоду? A) Надевать несколько слоёв одежды, шапку, перчатки; держаться в тёплом и защищённом месте B) Оставаться голым C) Переохлаждаться D) Употреблять алкоголь для «разогрева»
Перед переходом через дорогу пешеходам следует: A) Переступить через проезжую часть между машинами B) Пользоваться пешеходным переходом и переходить на зелёный сигнал пешехода C) Бежать через дорогу D) Ждать у края дороги, чтобы понять ситуацию
Что следует делать при получении сигнала тревоги об эвакуации в здании? A) Игнорировать B) Сосредоточиться и выйти через указанные выходы, следовать инструкциям учителя C) Вытягиваться D) Бежать на выход без очереди
В случае угрозы террористических актов нужно: A) Бегать по открытым пространствам B) Сохранять спокойствие, информировать учителя, следовать указаниям администрации C) Нормально D) Игнорировать
Как правильно вести себя в школьной лаборатории? A) Работать без контроля учителя B) Использовать защитную одежду, выполнять инструкции, соблюдать безопасность C) Не надевать перчатки D) Хранить химикаты без этикеток
Какие меры обеспечивают безопасность на воде при купании? A) Купаться одному в одиночку B) Надевать спасательный жилет, купаться на оборудованных местах, следить за детьми C) Плавать без присмотра D) Останавливаться возле лодки
Какие действия характерны для поведения во время гражданской обороны и ЧС? A) Игнорировать инструкции B) Действовать самостоятельно без указаний C) Оставаясь спокойными, выполнять указания руководителя, следовать плану эвакуации D) Уезжать из места ЧС без уведомления
Как правильно хранить огнетушитель дома? A) В сухом месте, недалеко от выхода B) В мокрой комнате C) В открытом доступе для детей D) В тёплой кухне
Какие меры помогают предотвратить распространение инфекционных болезней в школе? A) Мытьё рук, соблюдение личной гигиены, вакцинация B) Деление предметов C) Не мыть руки D) Игнорировать требования по гигиене
Какие действия следует предпринять при наводнении? A) Оставаться дома без защиты B) Следовать эвакуационному плану, уйти на возвышенное место, взять документы C) Задержаться дома D) Игнорировать предупреждения
Тест по социальной работе для учащихся 11 класса
Тема: Соблюдение гигиенических и санитарных требований в столовой. Уборка и мытье посуды, соблюдение гигиенических и санитарных требований
Вопрос 1: Какие действия необходимо предпринять для обеспечения гигиены и санитарии в столовой? A) Регулярно мыть посуду и убирать помещение B) Игнорировать грязь и пыль C) Разбрасывать мусор по всей столовой
Ответ: A) Регулярно мыть посуду и убирать помещение
Вопрос 2: Почему важно соблюдать гигиенические и санитарные требования в столовой? A) Для предотвращения распространения инфекций и болезней B) Потому что так надо C) Чтобы сделать жизнь школьников сложнее
Ответ: A) Для предотвращения распространения инфекций и болезней
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам улучшить знания по данной теме.
Инструкция: Перепишите каждое предложение, используя "unless". Постарайтесь сохранить первоначальный смысл.
Вопросы:
I won't go to the party if it rains.
She won't pass the exam if she doesn't study.
He won't be happy if you don't invite him.
The plants will die if you don't water them.
You can't borrow my book if you don't return it on time.
They won't finish the project if they don't start working.
I can't help you if you don't ask me.
We won't go on vacation if we don't save enough money.
She won't get a good grade if she doesn't participate in class.
You won't feel better unless you get some rest.
Конец теста.
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем!
Тест по русскому языку для учеников 2 класса на тему "Имя существительное":
Что такое имя существительное? a) Слово, обозначающее предмет или явление b) Глагол, обозначающий действие c) Местоимение, заменяющее существительное
Какое слово является именем существительным? a) Бежать b) Дерево c) Красиво
Какое слово не является именем существительным? a) Стол b) Печь c) Мама
Какое слово обозначает живое существо? a) Автомобиль b) Собака c) Книга
Что обозначают существительные? a) Прилагательные b) Действия c) Предметы
Какое слово не является существительным? a) Луна b) Бежать c) Школа
Какое слово обозначает предмет? a) Смешно b) Стол c) Плавать
Какое слово обозначает место? a) Книга b) Несет c) Поле
Какое слово обозначает животное? a) Крыло b) Кот c) Бежать
Что обозначает слово "мама"? a) Действие b) Человек c) Животное
Какое слово не является именем существительным? a) Бег b) Шляпа c) Озеро
Какое слово обозначает предмет? a) Бежать b) Ручка c) Петь
Что обозначает слово "дерево"? a) Живое существо b) Предмет c) Действие
Какое слово обозначает место? a) Сыр b) Дом c) Подарок
Какое слово обозначает животное? a) Парта b) Рыба c) Машинист
Ответы:
Желаю удачи на тесте!