Тест на тему Вторая мировая война

Тест по истории. Олимпиада по истории. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Выводить с ответами: Да.

Задание 1 Соотнеси эпохи истории с их определениями. Левая часть:

1. Античность
2. Средневековье
3. Возрождение
4. Новое время
5. Современность Правая часть: A) Период античности B) Период Средневековья C) Эпоха Возрождения — расцвет науки и искусства в Европе в XIV–XVI веках D) Эпоха географических открытий и реформ в Европе XV–XVIII веках E) Период современных обществ и событий XX–XXI века Ответы: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Задание 2 Соотнеси исторические события с соответствующими датами. Левая часть:

1. Падение Западной Римской империи
2. Крещение Руси
3. Основание Москвы
4. Изобретение печати Гутенбергом
5. Великая Отечественная война (1941–1945) Правая часть: A) 476 год B) 988 год C) 1147 год D) 1450-е годы E) 1941–1945 гг Ответы: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Задание 3 Соотнеси исторических деятелей с их вкладом/ролью. Левая часть:

1. Юлий Цезарь
2. Пётр I
3. Екатерина II
4. Александр Невский
5. Чингисхан Правая часть: A) Римский полководец и политик, преобразовал Римскую Республику и стал диктатором B) Российский монарх-реформатор, построил флот и провёл важные реформы C) Российская императрица, просвещённые реформы, расширение территории D) Русский князь, победитель в Ледовом побоище над Ливонским орденом E) Основатель Монгольской империи и завоеватель обширной территории Ответы: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Задание 4 Соотнеси города с их страной. Левая часть:

1. Москва
2. Париж
3. Токио
4. Нью-Йорк
5. Каир Правая часть: A) Россия B) Франция C) Япония D) США E) Египет Ответы: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5–E

Задание 5 Соотнеси исторические понятия с примерами/определениями. Левая часть:

1. Феодализм
2. Ренессанс
3. География торговли
4. Религиозная реформа
5. Великие географические открытия Правая часть: A) период возрождения европейской культуры в XIV–XV веках B) система землевладения и вассалитета C) развитие торговли между странами D) религиозные изменения в Европе XV–XVI веках (Лютер и пр.) E) открытие новых земель и морских путей Ответы: 1–B, 2–A, 3–C, 4–D, 5–E

Тест по теме "Трудовые конфликты" (Предмет: психология управления) для 11 класса

Инструкция: Выберите только один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что обычно является причиной трудового конфликта?
A) Высокая зарплата
B) Непонимание между сотрудниками
C) Положительная атмосфера
D) Четкое распределение обязанностей

Ответ: B) Непонимание между сотрудниками

2. Какой тип конфликта связан с различиями в целях и интересах сотрудников?
A) Личностный конфликт
B) Социальный конфликт
C) Организационный конфликт
D) Ролевой конфликт

Ответ: C) Организационный конфликт

3. Какой стиль разрешения конфликта предполагает компромисс?
A) Избегание
B) Соревнование
C) Сотрудничество
D) Приспособление

Ответ: C) Сотрудничество

4. Какое из следующих действий не является методом разрешения конфликта?
A) Переговоры
B) Принуждение
C) Компромисс
D) Угрозы

Ответ: D) Угрозы

5. Какой из предложенных факторов может способствовать возникновению трудового конфликта?
A) Четкое руководство
B) Сплоченная команда
C) Недостаток информации
D) Высокий уровень доверия

Ответ: C) Недостаток информации

6. Какое поведение может снизить вероятность возникновения конфликта?
A) Игнорирование проблем
B) Активное слушание
C) Эмоциональная реакция
D) Провокации

Ответ: B) Активное слушание

7. Что такое "конфликт интересов"?
A) Понимание других точек зрения
B) Противоречие между личными и организационными интересами
C) Участие в командной работе
D) Забота о коллегах

Ответ: B) Противоречие между личными и организационными интересами

8. Какой из перечисленных подходов чаще всего приводит к эскалации конфликта?
A) Сотрудничество
B) Избегание
C) Соревнование
D) Приспособление

Ответ: C) Соревнование

9. Какой метод наиболее эффективен для разрешения конфликта в группе?
A) Обострение
B) Групповые обсуждения
C) Одиночное вмешательство
D) Молчащее согласие

Ответ: B) Групповые обсуждения

10. Какое утверждение о трудовых конфликтах неверно?
A) Конфликты могут быть конструктивными
B) Конфликты всегда приводят к отрицательным последствиям
C) Конфликты могут помочь в выявлении новых решений
D) Конфликты часто возникают из-за недопонимания

Ответ: B) Конфликты всегда приводят к отрицательным последствиям

11. Какое из следующих действий является конструктивным в случае конфликта?
A) Негативные комментарии
B) Признание своих ошибок
C) Изоляция от команды
D) Поддержка одной из сторон

Ответ: B) Признание своих ошибок

12. Что такое "резолюция конфликта"?
A) Окончание конфликта без решения
B) Процесс нахождения решения конфликта
C) Эмоциональная реакция на конфликт
D) Полное игнорирование проблемы

Ответ: B) Процесс нахождения решения конфликта

13. Какой признак указывает на наличие конфликта на рабочем месте?
A) Высокая продуктивность
B) Отсутствие общения между сотрудниками
C) Четкие инструкции от руководства
D) Командная поддержка

Ответ: B) Отсутствие общения между сотрудниками

14. Какой термин описывает процесс, когда одна сторона добивается своего любой ценой?
A) Коллаборация
B) Манипуляция
C) Приспособление
D) Конкуренция

Ответ: D) Конкуренция

15. Какие факторы могут способствовать разрешению трудовых конфликтов?
A) Закрытость и недоверие
B) Эффективная коммуникация и открытость
C) Избегание обсуждений
D) Постоянная критика других

Ответ: B) Эффективная коммуникация и открытость

Конец теста. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по истории для 5 класса на тему "Древнейшие люди"

Вопрос 1: Как называли первую эпоху, когда появились наши предки?
A) Каменный век
B) Эпоха Ренессанса
C) Новое время
D) Средневековье

Ответ: A) Каменный век

Вопрос 2: Какой инструмент использовали древние люди для охоты?
A) Лук и стрелы
B) Компьютер
C) Книга
D) Карандаш

Ответ: A) Лук и стрелы

Вопрос 3: Какое одно из основных умений позволило древним людям выживать в суровых условиях?
A) Строительство небоскребов
B) Овладение огнем
C) Чтение книг
D) Умение рисовать

Ответ: B) Овладение огнем

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Тест по химии для 11 класса: Физико-химические методы анализа

1. Какой прибор используется для определения плотности жидкости? A. Гидрометр B. Пипетка C. Микроскоп D. Фарфоровая чашка

2. Какая величина используется для измерения температуры в процессе дистилляции? A. Температура самого стекла B. Температура воды C. Температура испарения D. Температура кипения

3. Какой метод анализа используется для определения содержания железа в руде? A. Гравиметрический метод B. Титриметрический метод C. Хроматография D. Спектральный анализ

4. Какой прибор необходим для проведения титрования? A. Цифровой весы B. Аквариум C. Бюкс D. Бюретка

5. Как называется метод анализа, основанный на разделении веществ во влажной среде? A. Ликвидо-жидкация B. Хроматография C. Сепарация D. Экстракция

6. Какой прибор используется для определения плотности газа? A. Гидрометр B. Ареометр C. Пикнометр D. Аппарат Кипа

7. Какое уравнение описывает закон Рауля? A. pV = nRT B. V = IR C. E = mc^2 D. F = ma

8. Какой из перечисленных методов анализа используется для определения кислотности раствора? A. Электрофорез B. Термический анализ C. Флуоресценция D. Потенциометрия

9. Какой метод анализа используется для определения массовой доли жира в пищевых продуктах? A. Гравиметрический метод B. Хроматография C. Титриметрия D. Спектральный анализ

10. Какой инструмент используется для анализа молекулярных реакций? A. Спектрофотометр B. Рефрактометр C. Фотометр D. Калориметр

Ответы на вопросы не предоставлены. Ученики могут самостоятельно проверить свои знания. Удачи на экзамене!