Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Площадь

20 ноября 2024 17:58

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по геометрии для 8 класса: Тема "Площадь"

Вопрос 1:
Какова формула для вычисления площади прямоугольника? Приведите пример, где длина равна 5 см, а ширина — 3 см.
Ответ:
Площадь прямоугольника рассчитывается по формуле: ( S = a \times b ), где ( a ) — длина, ( b ) — ширина.
Пример: ( S = 5 , \text{см} \times 3 , \text{см} = 15 , \text{см}^2 ).

Вопрос 2:
Как рассчитывается площадь треугольника? Объясните формулу и приведите пример с основанием 6 см и высотой 4 см.
Ответ:
Площадь треугольника рассчитывается по формуле: ( S = \frac{1}{2} \times a \times h ), где ( a ) — основание, ( h ) — высота.
Пример: ( S = \frac{1}{2} \times 6 , \text{см} \times 4 , \text{см} = 12 , \text{см}^2 ).

Вопрос 3:
Что такое площадь круга? Напишите формулу, а также вычислите площадь круга с радиусом 3 см.
Ответ:
Площадь круга рассчитывается по формуле: ( S = \pi r^2 ), где ( r ) — радиус.
Пример: ( S = \pi \times (3 , \text{см})^2 \approx 3.14 \times 9 \approx 28.26 , \text{см}^2 ).

Вопрос 4:
Объясните, как можно найти площадь трапеции. Напишите формулу и приведите пример, где основание 1 равно 5 см, основание 2 — 7 см, а высота — 4 см.
Ответ:
Площадь трапеции рассчитывается по формуле: ( S = \frac{(a + b)}{2} \times h ), где ( a ) и ( b ) — основания, ( h ) — высота.
Пример: ( S = \frac{(5 , \text{см} + 7 , \text{см})}{2} \times 4 , \text{см} = \frac{12}{2} \times 4 = 6 , \text{см} \times 4 = 24 , \text{см}^2 ).

Вопрос 5:
Что такое площадь многоугольника? Опишите один из методов вычисления площади многоугольника, например, с использованием разбиения на треугольники.
Ответ:
Площадь многоугольника можно вычислить, разбив его на треугольники. Площадь каждого треугольника рассчитывается по формуле ( S = \frac{1}{2} \times a \times h ), где ( a ) — основание, ( h ) — высота. Затем площадь всего многоугольника будет равна сумме площадей всех треугольников.

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по истории: Афинская демократия при Перикле для 5 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

  1. Кто был основным лидером Афин во время их расцвета в V веке до н.э.?
    • A) Солон
    • B) Перикл
    • C) Фидий
    • D) Платон

Ответ: B) Перикл

  1. Какое из перечисленных государств было соперником Афин во время войны?
    • A) Спарта
    • B) Тиви
    • C) Коринф
    • D) Фивы

Ответ: A) Спарта

  1. Что из перечисленного являлось важным элементом афинской демократии?
    • A) Всеобщее избирательное право
    • B) Доказательства богатства
    • C) Полное отсутствие голосования
    • D) Монархия

Ответ: A) Всеобщее избирательное право

  1. Какая важная собрание собиралась для принятия решений в Афинах?
    • A) Экклессия
    • B) Буле
    • C) Ареопаг
    • D) Советы

Ответ: A) Экклессия

  1. Какой метод выбирался для назначения чиновников в Афинах?
    • A) Выборы
    • B) Жеребьевка
    • C) Наследование
    • D) Научный конкурс

Ответ: B) Жеребьевка

  1. Какую роль играли граждане Афин в процессе управления?
    • A) Они не имели никаких прав
    • B) Только богатые граждане могли участвовать
    • C) Все граждане могли голосовать и участвовать в собраниях
    • D) Только мужчины могли голосовать

Ответ: C) Все граждане могли голосовать и участвовать в собраниях

  1. Что такое "платформа" в контексте афинской демократии?
    • A) Место для собраний
    • B) Программа действий политического лидера
    • C) Способ голосования
    • D) Стол для допроса

Ответ: B) Программа действий политического лидера

  1. Что означало "осуждение на изгнание" в Афинах?
    • A) Уничтожение имущества
    • B) Долговая кабала
    • C) Изгнание из Афин на 10 лет
    • D) Заключение в тюрьму

Ответ: C) Изгнание из Афин на 10 лет

  1. Что привело к окончанию Периклевой эпохи?
    • A) Спартанские войны
    • B) Чума в Афинах
    • C) Нашествие варваров
    • D) Внутренние конфликты

Ответ: B) Чума в Афинах

  1. Какое важное здание было построено в Афинах при Перикле?
  • A) Парфенон
  • B) Акрополь
  • C) Одеон
  • D) Агора

Ответ: A) Парфенон

  1. Какой принцип демократии внедрил Перикл?
  • A) Принцип равенства всех перед законом
  • B) Принцип военного правления
  • C) Принцип кастовой системы
  • D) Принцип абсолютной монархии

Ответ: A) Принцип равенства всех перед законом

  1. Как афиняне называли своих граждан?
  • A) Метэки
  • B) Спартики
  • C) Граждане
  • D) Полисы

Ответ: C) Граждане

  1. Каким образом Перикл увеличил участие граждан в управлении?
  • A) Увеличил налоги
  • B) Обеспечил оплату за участие в собраниях
  • C) Ограничил доступ к власти
  • D) Ввел военное законодательство

Ответ: B) Обеспечил оплату за участие в собраниях

  1. Как звали Лидера, который создал афинский морской союз?
  • A) Фидий
  • B) Перикл
  • C) Мильтиад
  • D) Алкивиад

Ответ: B) Перикл

  1. Что означало "демократия" в греческом языке?
  • A) Власть народа
  • B) Власть короля
  • C) Власть богатых
  • D) Власть мудрецов

Ответ: A) Власть народа

  1. Какой философ был против демократии и критиковал ее?
  • A) Сократ
  • B) Аристотель
  • C) Платон
  • D) Эпикур

Ответ: C) Платон

  1. Что было одним из следствий установления демократии в Афинах?
  • A) Увеличение числа рабов
  • B) Расцвет науки и искусства
  • C) Обострение экономических проблем
  • D) Упадок спорта

Ответ: B) Расцвет науки и искусства

  1. Какой вид контракта был популярен среди граждан в Афинах?
  • A) Субконтракт
  • B) Социальный контракт
  • C) Рента
  • D) Патент

Ответ: B) Социальный контракт

  1. Как Проблема граждан оставалась нерешенной в Афинах?
  • A) Посредством захвата властью
  • B) Ограничением прав на собственность
  • C) Исключением женщин и рабов из участия
  • D) Разделением на классы

Ответ: C) Исключением женщин и рабов из участия

  1. Какое произведение искусства, созданное во время Перикла, стало символом демократии?
  • A) Запись историй Геродота
  • B) Драмы Эсхила
  • C) Парфенон
  • D) Скульптуры Фидия

Ответ: C) Парфенон

  1. Чем завершилась Пелопоннесская война для Афин?
  • A) Закреплением авторитета
  • B) Упадком и потерей влияния
  • C) Участием в морской торговле
  • D) Расширением территорий

Ответ: B) Упадком и потерей влияния

  1. Какой элемент демократии был в Афинах неразрывно связан с принципом "власти большинства"?
  • A) Рациональное обоснование
  • B) Законодательство
  • C) Участие в выборах
  • D) Судопроизводство

Ответ: C) Участие в выборах

  1. Кто мог стать членом Буле?
  • A) Только мужчины старше 30 лет
  • B) Все мужчины, включая бедняков
  • C) Люди богатых семей
  • D) Все граждане, независимо от возраста

Ответ: B) Все мужчины, включая бедняков

  1. Какой вид правления был в Афинах до введения демократии?
  • A) Олигархия
  • B) Монархия
  • C) Диктатура
  • D) Республика

Ответ: A) Олигархия

  1. Как Перикл выстраивал внешнюю политику Афин?
  • A) Путем завоеваний
  • B) Принуждением
  • C) Созданием союзов
  • D) Полной изоляцией

Ответ: C) Созданием союзов

  1. Какой банкир стал знаменитым благодаря поддержке демократии и финансированию армии?
  • A) Кратерий
  • B) Леонтион
  • C) Фредиас
  • D) Клитус

Ответ: A) Кратерий

  1. В чем заключался принцип равенства в афинской демократии?
  • A) Равные права на землю
  • B) Равные права на голоса
  • C) Равный доступ к богатствам
  • D) Равное влияние на царские советы

Ответ: B) Равные права на голоса

  1. Какое из перечисленных понятий не относится к демократии?
  • A) Участие
  • B) Представительство
  • C) Насилие
  • D) Справедливость

Ответ: C) Насилие

  1. Кем были женщины в контексте афинской демократии?
  • A) Гражданами
  • B) Имущественными владельцами
  • C) Исключенными из политической жизни
  • D) Участниками выборов

Ответ: C) Исключенными из политической жизни

  1. Что включала система тяжёлых демократов в Афинах?
  • A) Доступность для всего населения
  • B) Высокие налоги для богатых
  • C) Платная военная служба
  • D) Чувство власти

Ответ: C) Платная военная служба

  1. Как перераспределение земли влияло на афинскую демократию?
  • A) Увеличивало конфликт
  • B) Способствовало экономическому развитию
  • C) Уменьшало число граждан
  • D) Увеличивало социальные напряжения

Ответ: B) Способствовало экономическому развитию

  1. Какой знаменитый оратор обучал молодежь в Афинах?
  • A) Исократ
  • B) Сократ
  • C) Платон
  • D) Аристотель

Ответ: A) Исократ

  1. Какой метод наблюдения за выборами был принят в Афинах?
  • A) Специальные наблюдатели
  • B) Секретные голосования
  • C) Публичное голосование
  • D) Заочный контроль

Ответ: C) Публичное голосование

  1. Что сыграло важную роль в военной мощи Афин?
  • A) Наличие многочисленных рангов
  • B) Сильный флот
  • C) Сухопутные силы
  • D) Использование наёмников

Ответ: B) Сильный флот

  1. Какое культурное событие стало важной частью афинской демократии?
  • A) Олимпийские игры
  • B) Драмы и трагедии
  • C) Музыкальные конкурсы
  • D) Праздники и ярмарки

Ответ: B) Драмы и трагедии

Конец теста

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по МДК для 11 класса: Выборочное регулирование запасов

  1. Что представляет собой выборочное регулирование запасов? A) Метод управления запасами с помощью случайной выборки B) Метод управления запасами благодаря предварительному заказу C) Метод управления запасами, основанный на прогнозах спроса

  2. Чем отличается выборочное регулирование запасов от метода постоянного перезаказа? A) В выборочном регулировании происходит проверка качества товаров перед заказом B) Постоянный перезаказ подразумевает заказ товаров постоянно, без контроля запасов C) Оба метода одинаковы по принципу функционирования

  3. Какие преимущества имеет выборочное регулирование запасов? A) Уменьшение затрат на хранение товаров и увеличение оборачиваемости запасов B) Повышение безопасности складирования товаров C) Увеличение объема закупок для получения скидок

  4. Какие основные недостатки могут быть у выборочного регулирования запасов? A) Невозможность оперативной корректировки запасов при изменении спроса B) Высокие расходы на проведение проверок качества товаров C) Уменьшение объема закупок и увеличение риска недостаточности товаров на складе

  5. Какие критерии необходимо учитывать при выборе метода управления запасами? A) Скорость оборачиваемости товаров и риски дефицита или излишков B) Только общая стоимость товаров на складе C) Прайс-листы поставщиков

  6. Чем определяется оптимальный размер заказа в методе выборочного регулирования запасов? A) Количеством продукции, перерабатываемой за единицу времени B) Спросом на товары в конкретный период времени C) Длительностью складирования товаров до продажи

  7. Какие этапы включает процесс выборочного регулирования запасов? A) Определение потребностей, разработка плана заказов, контроль поставок B) Упаковка товаров, маркировка и отправка клиентам C) Производство товаров, учет затрат и реализация

  8. Почему важно проводить регулярную проверку качества товаров при выборочном регулировании запасов? A) Для определения сроков годности товаров и их актуальности для продажи B) Для увеличения затрат на складирование товаров C) Для определения общей стоимости товаров на складе

  9. Какая роль у специализированных программ для управления запасами в методе выборочного регулирования? A) Автоматизация процесса управления складскими запасами и контроля расходов B) Упрощение процесса упаковки и маркировки товаров C) Определение спроса на товары посредством маркетинговых исследований

  10. Какие методы анализа спроса позволяют эффективно применять выборочное регулирование запасов? A) ABC-анализ и XYZ-анализ B) Методы статистического прогнозирования запасов C) Методы маркетинговых исследований

  11. Что означает термин "оборачиваемость запасов" и как она связана с выборочным регулированием запасов? A) Оборачиваемость - скорость продаж товаров, влияет на необходимости управления запасами B) Оборачиваемость - количество товаров, хранящихся на складе, не связана с методами управления запасами C) Оборачиваемость - процент наценки на товары, не влияет на выбор метода управления запасами

  12. Чем опасен дефицит товаров на складе при выборочном регулировании? A) Потерями прибыли и ухудшением репутации компании перед покупателями B) Увеличением затрат на хранение не проданных товаров C) Риском завышенных цен на товары из-за нехватки

  13. Какие факторы необходимо учитывать при разработке плана заказов в выборочном регулировании запасов? A) Сезонность спроса, особенности производства и поставок B) Только себестоимость товаров C) Инвестиционную привлекательность поставщиков

  14. Какова цель выборочного регулирования запасов для компании? A) Максимизировать оборачиваемость запасов и минимизировать затраты на хранение B) Увеличить объем заказов для получения скидок C) Полностью исключить недостатки запасов на складе

  15. В чем заключается основной принцип работы метода выборочного регулирования запасов? A) На основе случайных выборок определяются потребности в заказе товаров B) Заказы размещаются постоянно, без проверки текущих запасов C) Складские запасы регулируются строго по графику без учета фактического спроса

Ответы:

  1. A) Метод управления запасами с помощью случайной выборки
  2. A) В выборочном регулировании происходит проверка качества товаров перед заказом
  3. A) Уменьшение затрат на хранение товаров и увеличение оборачиваемости запасов
  4. A) Невозможность оперативной корректировки запасов при изменении спроса
  5. A) Скорость оборачиваемости товаров и риски дефицита или излишков
  6. B) Спросом на товары в конкретный период времени
  7. A) Определение потребностей, разработка плана заказов, контроль поставок
  8. A) Для определения сроков годности товаров и их актуальности для продажи
  9. A) Автоматизация процесса управления складскими запасами и контроля расходов
  10. A) ABC-анализ и XYZ-анализ
  11. A) Оборачиваемость - скорость продаж товаров, влияет на необходимости управления запасами
  12. A) Потерями прибыли и ухудшением репутации компании перед покупателями
  13. A) Сезонность спроса, особенности производства и поставок
  14. A) Максимизировать оборачиваемость запасов и минимизировать затраты на хранение
  15. A) На основе случайных выборок определяются потребности в заказе товаров
{Другой предмет}
3 Класс

Тест по предмету: Английский язык (Present Continuous) для учеников 3 класса

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

  1. The children __ in the park now. A) play B) playing C) are playing D) plays

  2. She __ TV at the moment. A) watch B) watching C) is watching D) watches

  3. We __ a new lesson today. A) learn B) learning C) are learning D) learns

  4. They __ basketball in the gym now. A) play B) playing C) are playing D) plays

  5. He __ his bike outside. A) ride B) rides C) riding D) is riding

  6. It __ outside right now. A) rain B) rains C) raining D) is raining

  7. She __ a book in her room. A) read B) reads C) reading D) is reading

  8. They __ to the beach tomorrow. A) go B) goes C) going D) are going

  9. He __ lunch with his friends today. A) have B) has C) having D) is having

  10. I __ my homework in my room. A) do B) doing C) does D) am doing

  11. She __ a new song right now. A) sing B) sings C) singing D) is singing

  12. We __ English in school every day. A) study B) studies C) studied D) are studying

  13. The cat __ on the chair at the moment. A) sit B) sits C) sitting D) is sitting

  14. They __ to the zoo next week. A) go B) goes C) going D) are going

  15. She __ her sister right now. A) help B) helps C) helping D) is helping

  16. We __ our lunch in the cafeteria today. A) have B) has C) having D) are having

  17. He __ a new bike for his birthday. A) get B) gets C) getting D) is getting

  18. They __ a movie tonight. A) watch B) watching C) are watching D) watches

  19. The birds __ in the sky every morning. A) fly B) flies C) flying D) are flying

  20. She __ a picture of the beach. A) draw B) draws C) drawing D) is drawing

Обратите внимание: После завершения теста проверьте ваши ответы самостоятельно.

Успешной сдачи теста!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта