Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 ноября 2024 18:21
Тест по Всемирной истории для 11 класса
Тема: Международные отношения в 1990-е — 2023 гг. Кризис глобального доминирования Запада
Инструкция: Соотнесите каждый термин с правильным описанием или событием, выбрав соответствующую букву.
Вопросы:
Термин: "Однополярный мир"
А) Период, когда США были единственной супердержавой после распада СССР.
Б) Увеличение влияния Китая в международной политике.
В) Эпоха многосторонности и усиление международных организаций.
Термин: "Глобализация"
А) Процесс интеграции экономик и культур по всему миру.
Б) Увеличение экономических санкций против стран-изгоев.
В) Появление новых локальных конфликтов с внешним вмешательством.
Термин: "Арабская весна"
А) Движение за демократические реформы в арабских странах в начале 2010-х годов.
Б) Конфликт в Сирии, начавшийся в 2011 году.
В) Рост исламского экстремизма в ответ на вмешательство Запада.
Термин: "Переходный период"
А) Период после холодной войны, характеризующийся нестабильностью.
Б) Появление новых альянсов между государствами.
В) Формирование рынков в Восточной Европе после распада СССР.
Термин: "Многосторонние соглашения"
А) Договоры, которые подписываются несколькими странами.
Б) Политика односторонних действий со стороны США.
В) Поддержка международных организаций, таких как ООН.
Ответы:
Тест позволяет оценить знания учеников о ключевых событиях и трендах в международных отношениях за указанный период.
Тест по истории. Тема: Юстиниан I. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Тест с ответами приведён в конце.
В каком году началось правление Юстиниана I? A) 476-527 B) 527-565 C) 610-641 D) 741-768
Какая столица была столицей Восточной Римской империи? A) Рим B) Константинополь C) Карфаген D) Александрия
Кто оказал влияние на правление Юстиниана и часто выступал вместе с ним в роли его советника и помощника? A) Феодора B) Клеопатра C) Елена D) София
Какой храм был построен в Константинополе и стал одним из символов эпохи Юстиниана? A) Святой Марк B) Святая София C) Святой Петр D) Артемидуон
Как назывался свод законов, созданный Юстинианом? A) Кодекс Юстиниана B) Кодекс Карла Великого C) Эклога Феодосия D) Деяния Авраама
Что стало результатом восстания Ники в Константинополе? A) Восстание было подавлено B) Город был захвачен врагами C) Восстание продолжалось десятилетиями D) Ника-революция не происходила
Какую территорию пытался вернуть Юстиниан в западной части империи? A) Западную Римскую империю (Италия, Северная Африка) B) Испанию C) Грецию D) Египет
Какой вклад Юстиниана сделал в правовую систему Европы? A) Он отменил законы B) Он создал единый свод законов C) Он ввёл налоги на землю D) Он запретил торговлю
Какую религиозную политику поддерживал Юстиниан? A) Поддержку православной веры B) Продвижение язычества C) Протестантизм D) Ислам
Как историки часто оценивают эпоху правления Юстиниана? A) Эпоха упадка B) Эпоха возрождения и реформ C) Эпоха постоянных войн D) Эпоха без реформ
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — A 10 — B
Тест по химии для 8 класса: Оксиды
Что такое оксид?
a) Сложное вещество из двух или более элементов
b) Соединение, содержащее кислород и один другой элемент
c) Вещество, состоящее только из одного элемента
d) Соль, образованная кислотой и основанием
Какой из следующих оксидов является оксидом серы?
a) CO₂
b) SO₂
c) Na₂O
d) MgO
Какой из оксидов является кислотным?
a) FeO
b) CaO
c) CO₂
d) MgO
Какой из оксидов может быть основанием?
a) K₂O
b) CO
c) SO₃
d) H₂O
Каков валентный статус атома кислорода в большинстве оксидов?
a) I
b) II
c) III
d) IV
Какой из этих оксидов является амфотерным?
a) Na₂O
b) Al₂O₃
c) SO₂
d) CO₂
Какой оксид образуется при сгорании водорода в кислороде?
a) CO₂
b) H₂O
c) O₃
d) SO₂
Какой из оксидов является основным оксидом?
a) P₂O₅
b) Na₂O
c) Cl₂O
d) N₂O₃
Каково общее разложение оксида меди(II) (CuO)?
a) Cu + O₂
b) Cu + O
c) CuO + H₂O
d) Cu + O₂ + H₂
Какой метод можно использовать для получения оксидов?
a) Дистillation
b) Сгорание
c) Химическое осаждение
d) Электролиз
Конец теста
Сопоставьте главные и второстепенные члены предложения с их соответствующими типами. Соотнесите буквы с номерами.
A. Указало, когда это произошло.
B. Указывает на место, где это произошло.
C. Определяет, как именно это произошло.
D. Наращивает информацию о том, зачем это сделано.
E. Сообщает, кто или что совершает действие.
F. Указывает, что именно происходит.
G. Дает информацию о том, почему произошла ситуация.
H. Уточняет, какую степень или меру обладает действие.
I. Указывает на целенаправленность действия.
J. Объясняет, к какому объекту относится действие.
Напишите номер члена предложения напротив буквы, соответствующей его типу. Пример: 1 - E, 2 - F и т.д.
Вопрос 1:
Какое значение имеет сумма чисел 23 и 17?
A) 39
B) 40
C) 41
D) 42
Вопрос 2:
Какое число получится, если к 56 прибавить 24?
A) 80
B) 81
C) 82
D) 83
Вопрос 3:
Сколько будет 135 + 87?
A) 212
B) 221
C) 222
D) 223
Вопрос 4:
Сумма трех натуральных чисел 14, 19 и 7 равна:
A) 39
B) 40
C) 41
D) 42
Вопрос 5:
Какое число является результатом сложения 78 и 45?
A) 122
B) 123
C) 124
D) 125
Тест завершен. Пожалуйста, проверьте свои ответы!