Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 ноября 2024 18:21
Тест по Всемирной истории для 11 класса
Тема: Международные отношения в 1990-е — 2023 гг. Кризис глобального доминирования Запада
Инструкция: Соотнесите каждый термин с правильным описанием или событием, выбрав соответствующую букву.
Вопросы:
Термин: "Однополярный мир"
А) Период, когда США были единственной супердержавой после распада СССР.
Б) Увеличение влияния Китая в международной политике.
В) Эпоха многосторонности и усиление международных организаций.
Термин: "Глобализация"
А) Процесс интеграции экономик и культур по всему миру.
Б) Увеличение экономических санкций против стран-изгоев.
В) Появление новых локальных конфликтов с внешним вмешательством.
Термин: "Арабская весна"
А) Движение за демократические реформы в арабских странах в начале 2010-х годов.
Б) Конфликт в Сирии, начавшийся в 2011 году.
В) Рост исламского экстремизма в ответ на вмешательство Запада.
Термин: "Переходный период"
А) Период после холодной войны, характеризующийся нестабильностью.
Б) Появление новых альянсов между государствами.
В) Формирование рынков в Восточной Европе после распада СССР.
Термин: "Многосторонние соглашения"
А) Договоры, которые подписываются несколькими странами.
Б) Политика односторонних действий со стороны США.
В) Поддержка международных организаций, таких как ООН.
Ответы:
Тест позволяет оценить знания учеников о ключевых событиях и трендах в международных отношениях за указанный период.
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 20
Учащиеся должны сопоставить элементы из двух колонок. В колонке A приведены события, лица и факты, а в колонке B — их описания или связи.
| Колонка A | Колонка B |
|---|---|
| 1. Линкольн | A. Декларация о независимости |
| 2. Северные штаты | B. Лидер Конфедерации |
| 3. Река Антиетам | C. Основной конфликт Гражданской войны |
| 4. Аболиция | D. Принятие закона о рабстве |
| 5. Джордж Мекклеллан | E. Генерал Союзников |
| 6. Конфедерация | F. Союз южных штатов |
| 7. Сражение при Геттисберге | G. Ключевое сражение |
| 8. Уильям Т. Sherman | H. Марш к морю |
| 9. Эмансипация | I. Указ о свободе рабов |
| 10. Протесты против войны | J. Участие общественных движений |
| 11. Миссури-компромисс | K. Баланс рабовладельческих и свободных штатов |
| 12. Дата окончания Гражданской войны | L. 1865 |
| 13. Республиканская партия | M. Политическая партия Линкольна |
| 14. Стратегия Анкон-Юнион | N. Борьба за контроль над реками |
| 15. Секесси Ярды | O. Символ конфедеративного движения |
| 16. Генерал Ли | P. Лидер армии Конфедерации |
| 17. Сражение при Ватерлоо | Q. Крупное сражение в Европе |
| 18. Реконструкция | R. Период после войны |
| 19. Декларация независимости Конфедерации | S. Непризнание Союзом |
| 20. Битва за Фредериксбург | Т. Крупное сражение в 1862 году |
| Колонка A | Колонка B |
|---|---|
| 1. Линкольн | M. Политическая партия Линкольна |
| 2. Северные штаты | F. Союз южных штатов |
| 3. Река Антиетам | C. Основной конфликт Гражданской войны |
| 4. Аболиция | D. Принятие закона о рабстве |
| 5. Джордж Мекклеллан | E. Генерал Союзников |
| 6. Конфедерация | S. Непризнание Союзом |
| 7. Сражение при Геттисберге | G. Ключевое сражение |
| 8. Уильям Т. Sherman | H. Марш к морю |
| 9. Эмансипация | I. Указ о свободе рабов |
| 10. Протесты против войны | J. Участие общественных движений |
| 11. Миссури-компромисс | K. Баланс рабовладельческих и свободных штатов |
| 12. Дата окончания Гражданской войны | L. 1865 |
| 13. Республиканская партия | M. Политическая партия Линкольна |
| 14. Стратегия Анкон-Юнион | N. Борьба за контроль над реками |
| 15. Секесси Ярды | O. Символ конфедеративного движения |
| 16. Генерал Ли | P. Лидер армии Конфедерации |
| 17. Сражение при Ватерлоо | Q. Крупное сражение в Европе |
| 18. Реконструкция | R. Период после войны |
| 19. Декларация независимости Конфедерации | S. Непризнание Союзом |
| 20. Битва за Фредериксбург | Т. Крупное сражение в 1862 году |
Удачи на экзаменах!
Тест по физике для 9 класса на тему: "Молекулярно-кинетическая теория строения вещества"
Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает молекулярно-кинетическую теорию вещества?
a) Вещественные тела состоят из атомов и молекул, которые находятся в состоянии покоя.
b) Все вещества состоят из частиц, которые находятся в постоянном движении и взаимодействуют друг с другом.
c) Молекулы в твердых телах двигаются только в определенных местах.
d) В жидкости молекулы находятся в состоянии полного беспорядка и не имеют взаимодействий.
Правильный ответ: b) Все вещества состоят из частиц, которые находятся в постоянном движении и взаимодействуют друг с другом.
Какое из следующих утверждений о поведении молекул в различных состояниях вещества является верным?
a) В твердых телах молекулы свободно движутся и имеют высокую энергию.
b) В газах молекулы находятся близко друг к другу и взаимодействуют сильно.
c) В жидкостях молекулы находятся на расстоянии друг от друга и могут свободно двигаться, но сохраняют объем.
d) Все молекулы в газах имеют одинаковую скорость и направление.
Правильный ответ: c) В жидкостях молекулы находятся на расстоянии друг от друга и могут свободно двигаться, но сохраняют объем.
Если вам нужны дополнительные вопросы или тесты, дайте знать!
Тест по МГП для 11-го класса: Меры военного порядка по защите культурных ценностей
Какие меры включает в себя военный порядок по защите культурных ценностей? A) Охрана музеев и архивов B) Эвакуация ценных экспонатов C) Установление контроля на границах D) Восстановление разрушенных памятников E) Все вышеперечисленное
Какие организации занимаются защитой культурных ценностей в период вооруженного конфликта? A) ЮНЕСКО B) Международный комитет Красного Креста C) Центр по мониторингу здоровья D) Всемирный банк E) Все ответы кроме C и D
Ответы: