Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 ноября 2024 01:25
Какая из следующих характеристик звука определяет его высоту?
a) Длительность
b) Амплитуда
c) Частота
d) Тембр
Ответ: c) Частота
Что такое скорость звука в воздухе при температуре 20 °C (приблизительно)?
a) 330 м/с
b) 343 м/с
c) 300 м/с
d) 360 м/с
Ответ: b) 343 м/с
Какой фактор НЕ влияет на громкость звука?
a) Амплитуда колебаний
b) Частота звука
c) Расстояние от источника звука
d) Среда, через которую распространяется звук
Ответ: b) Частота звука
Какое из следующих утверждений верно для тембра звука?
a) Он определяется только амплитудой.
b) Он зависит от спектра частот звука.
c) Он всегда одинаков для всех источников.
d) Он не имеет значения для восприятия звука.
Ответ: b) Он зависит от спектра частот звука.
В какой среде скорость звука будет наибольшей?
a) В воздухе
b) В воде
c) В стекле
d) В вакууме
Ответ: c) В стекле
Что произойдет при увеличении амплитуды звуковой волны?
a) Увеличится высота тона.
b) Увеличится громкость звука.
c) Уменьшится тембр звука.
d) Изменится скорость звука.
Ответ: b) Увеличится громкость звука.
Какой из следующих па́рметров звука влияет на его громкость?
a) Частота
b) Тембр
c) Амплитуда
d) Длина волны
Ответ: c) Амплитуда
Как изменится высота звука, если его частота увеличится?
a) Высота звука уменьшится.
b) Высота звука останется неизменной.
c) Высота звука увеличится.
d) Высота звука станет ноль.
Ответ: c) Высота звука увеличится.
Звук, проходящий через вакуум, имеет:
a) Низкую скорость.
b) Высокую скорость.
c) Не распространяется.
d) Распространяется только с помощью света.
Ответ: c) Не распространяется.
Какой из факторов определяет тембр звука музыкальных инструментов?
a) Высота
b) Длительность
c) Спектр колебаний
d) Локация источника звука
Ответ: c) Спектр колебаний
Этот тест охватывает основные понятия темы "Звук" и предлагает школьникам продемонстрировать свое понимание концепций громкости, высоты тона, тембра и скорости звука.
Тест по предмету: Основы бережливого производства Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: приведены после каждого вопроса
Что лежит в основе основной идеи бережливого производства? A) Максимизация прибыли за счёт сокращения затрат на персонал B) Масштабирование производства независимо от спроса C) Создание ценности для клиента путём устранения потерь D) Увеличение количества этапов процесса Ответ: C
Что означает понятие «поток» в бережливом производстве? A) Непрерывное движение материалов через процесс без задержек B) Накопление запасов на складе C) Ротация персонала на разных участках D) Разделение функций между отделами Ответ: A
Какой из ниже перечисленных пунктов относится к принципу 5S? A) Снижение затрат на материалы B) Сортировка, Упорядочение, Уборка, Стандартизация, Поддержание порядка C) Контроль качества на выходе D) Повышение скорости сборки Ответ: B
Что означает принцип «поток» (flow) в бережливом производстве? A) Непрерывное движение материалов через процесс без задержек B) Накопление запасов на складе для безопасности C) Размещение оборудования в линейной последовательности D) Контроль качества на каждом участке Ответ: A
TIMWOOD — это акроним для восьми видов потерь в бережливом производстве. Какие из ниже перечисленных являются частями TIMWOOD? A) Транспорт, Запасы, Движение, Ожидание, Перепроизводство, Переработка, Дефекты, Недоиспользование таланта B) Точность, Инновации, Модели, Обучение C) Трудоёмкость, Интенсификация, Модульность D) Время, Цена, Инвестиции Ответ: A
Что означает принцип Kaizen? A) Большие разовые реформы раз в год B) Непрерывные небольшие улучшения на протяжении времени C) Полное пересмотрение технологий раз в несколько лет D) Фокус на автоматизации вместо людей Ответ: B
Что такое Kanban? A) Система автоматизированного управления качеством B) Система карточек/сигналов для управления запасами и производственным потоком C) Метод расчета себестоимости D) Процесс сертификации поставщиков Ответ: B
Что из ниже перечисленного является формулировкой 5S? A) Sort, Set in order, Shine, Standardize, Sustain B) Systematize, Secure, Simplify, Seclude, Schedule C) Sort, Save, Sell, Speed, Satellite D) Stabilize, Sprint, Scale, Structure, Support Ответ: A
Что означает концепция JIT (Just-in-time)? A) Производство по спросу без избыточного запаса B) Прогнозирование спроса на год вперёд C) Массовое производство без учёта спроса D) Система контроля качества на складе Ответ: A
Какой метод чаще всего направлен на снижение запасов в системе бережливого производства? A) Введение крупных запасов на складе B) Внедрение принципа «пул» и Kanban C) Увеличение времени переналадки оборудования D) Ужесточение контроля качества на входе Ответ: B
Для чего применяется SMED (Single Minute Exchange of Die)? A) Сокращение времени переналадки оборудования B) Улучшение контроля качества C) Увеличение пропускной способности участка D) Обучение персонала новым операциям Ответ: A
Что такое Poka-yoke? A) Система предотвращения ошибок и дефектов B) Методы аудита качества C) Стандартные операционные процедуры D) Программа мотивации персонала Ответ: A
Что является признаком зрелости бережливого производства? A) Большие запасы для защиты от спроса B) Визуализация потока и стандартные работы C) Отсутствие контроля качества D) Избыточная бюрократия для approvals Ответ: B
Кто должен участвовать в внедрении бережливого производства? A) Только высшее руководство B) Только инженеры и технологи C) Все сотрудники организации D) Только клиенты Ответ: C
В следующем сценарии какой тип потерь представлен? На сборочной линии материал ожидает на полке склада 2 часа, не добавляя ценности процессу. A) Транспорт B) Ожидание C) Перепроизводство D) Дефекты Ответ: B
Вот тест по теме Present Simple vs Present Continuous для 5 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце даны ответы.
She usually _____ to music in the evenings. A) listens B) is listening C) listened D) will listen
Look! The dog _____ in the garden. A) runs B) is running C) run D) ran
Tom _____ to school every day. A) go B) goes C) is going D) went
They _____ their homework right now. A) do B) are doing C) did D) will do
He _____ coffee every morning. A) drinks B) is drinking C) drank D) will drink
The children _____ in the park at the moment. A) play B) are playing C) played D) were playing
My sister usually _____ to pop music. A) listen B) listens C) is listening D) will listen
I _____ a book at the moment. A) read B) am reading C) reads D) have read
She _____ her grandmother every Sunday. A) visits B) is visiting C) visit D) visited
We _____ dinner now. A) have B) are having C) had D) has
Ответы:
Тест по технологии для 5 класса Тема: Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы
Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие слова.
Один из основных инструментов для резки древесины — это __________.
Для того чтобы сделать ровный срез, необходимо использовать __________.
Чтобы закруглить углы древесины, можно воспользоваться __________.
Предмет, который помогает закрепить заготовку, называется __________.
Для точного измерения длины древесины используется __________.
При работе с древесиной, чтобы избежать заусенцев, необходимо __________.
Инструмент, позволяющий создавать отверстия в древесине, называется __________.
Чтобы соединить два деревянных элемента, применяют __________.
Перед началом работы с деревом следует всегда надеть __________.
Убирая сучки с древесины, уместно воспользоваться __________.
Пожалуйста, проверьте правильность своих ответов. Удачи на экзамене!
Класс: 7
В каком варианте правильно указаны суффиксы действительных причастий настоящего времени?
Ответ: A
Какой суффикс используется для образования страдательных причастий прошедшего времени?
Ответ: B
Какой из следующих глаголов образует действительное причастие с суффиксом -уч-?
Ответ: A
Какое слово является страдательным причастием?
Ответ: C
Выберите действительное причастие из следующих вариантов:
Ответ: A
Какой из суффиксов относится к страдательным причастиям настоящего времени?
Ответ: B
В каком варианте указаны только действия, выраженные действительными причастиями?
Ответ: A
Какой из следующих вариантов содержит страдательное причастие?
Ответ: B
Какое слово образовано с помощью суффикса -вший?
Ответ: C
Какой из указанных вариантов указывает на действие, выполняемое кем-то в настоящем времени?
Ответ: B
Выберите суффикс действительного причастия, который указывает на совершенное действие.
Ответ: B
В каком варианте все слова страдательные причастия?
Ответ: C
В каком из следующих слов содержится действительное причастие с суффиксом -я/-ащ?
Ответ: A
Выберите правильный ответ: страдательное причастие от глагола "построить" будет:
Ответ: A
Какой из следующих вариантов является действительным причастием?
Ответ: B
Какой из суффиксов указывает на страдательные причастия прошедшего времени?
Ответ: B
Что из следующего является ошибочным определением действительного причастия?
Ответ: B
Какое из слов является образованным от глагола "забрать"?
Ответ: B
В каком варианте все слова страдательные причастия?
Ответ: C
Какой из приведенных примеров является ошибочным?
Ответ: A
Проверяем свои знания о суффиксах действительных и страдательных причастий! Удачи на экзаменах!