Тест на тему Сестринский уход при заболеваниях гастродуоденального отдела ЖКТ

Тест по русскому языку на тему "Приложение" (8 класс)

Вопрос 1

Что такое приложение в русском языке?

• A) Описание предмета
• B) Дополнительное слово, уточняющее или поясняющее другое слово
• C) Глагол, обозначающий действие
• D) Часть речи

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2

В каком предложении приложение выделено правильно?

• A) Маша, моя сестра, идет в школу.
• B) Маша моя сестра идет в школу.
• C) Маша: моя сестра идет в школу.
• D) Маша моя сестра, идет в школу.

Правильный ответ: A

---

Вопрос 3

Какое из нижеперечисленных предложений содержит приложение?

• A) Я читаю книгу.
• B) Письмо к другу было отправлено.
• C) Москва, столица России, красивый город.
• D) Он идет домой.

Правильный ответ: C

---

Вопрос 4

Что следует делать с приложением, если оно стоит после определяемого слова?

• A) Не выделять запятыми
• B) Выделять запятыми
• C) Писать с большой буквы
• D) Пропускать в предложении

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5

Какое из следующих сочетаний не является приложением?

• A) Моя мама, врач
• B) Саша, мой друг
• C) Быстрый бегун
• D) Книга о природе

Правильный ответ: C

---

Вопрос 6

В каком предложении приложение не требует выделения запятыми?

• A) Я купил новый ноутбук, который работает быстро.
• B) Она, моя лучшая подруга, подарила мне книгу.
• C) Участники соревнований — спортсмены.
• D) Преподаватель, профессор, пришел на занятия.

Правильный ответ: C

---

Вопрос 7

Как правильно написать данное приложение?

• Подруга Оля
• Подруга, Оля
• Подруга Оля,
• Подруга, Оля,

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8

Выберите предложение, в котором приложение представлено в форме существительного.

• A) Письмо пришло от друга, Григория.
• B) Это мой брат, замечательный музыкант.
• C) Вчера на уроках был Дима.
• D) Я купил молоко, пакетированное.

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9

Выберете правильный вариант оформления приложения в данном предложении: Напишитеи с ошибками: Команда, победитель турнира.

• A) Команда победитель турнира.
• B) Команда, победитель турнира.
• C) Команда, победитель, турнира.
• D) Команда победитель, турнира.

Правильный ответ: B

---

Вопрос 10

Какое из следующих слов не может быть приложением?

• A) Моя мечта
• B) Саша
• C) Учитель
• D) Быстро

Правильный ответ: D

---

Вопрос 11

Какого рода может быть приложение?

• A) Только мужского
• B) Только женского
• C) Любого рода
• D) Неподвижного

Правильный ответ: C

---

Вопрос 12

Выберите предложение, в котором приложение не используется.

• A) Павел, мой друг, поехал в Москву.
• B) Он купил новый телефон, модель которой была популярна.
• C) Мы были на концерте, на котором выступала известная группа.
• D) Она любит путешествовать.

Правильный ответ: D

---

Вопрос 13

Что нужно помнить о согласовании приложения с определяемым словом?

• A) Оно не должно его изменять
• B) Оно должно быть в том же падеже
• C) Оно должно быть в единственном числе
• D) Оно должно быть в родительном падеже

Правильный ответ: B

---

Вопрос 14

Как в целом определяется роль приложения в предложении?

• A) Не несет значения
• B) Служит для уточнения
• C) Указывает на время
• D) Указывает на место

Правильный ответ: B

---

Вопрос 15

В каком предложении приложение употреблено неправильно?

• A) Я купил подарок, учителю.
• B) Это мой друг, Павел.
• C) Наша учительница, Мария, пришла.
• D) Цветы, красные, стоят дорого.

Правильный ответ: A

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест по теме "Древнерусская литература" для 9-классников с ответами.

Тест по литературе: Древнерусская литература

1. Какой из указанных произведений считается первым литературным памятником Древней Руси? A) "Слово о полку Игореве"
   B) "Повесть временных лет"
   C) "Задонщина"
   D) "Речь о Иоанне Грозном"
   Ответ: B) "Повесть временных лет"

2. Кто является автором "Слова о полку Игореве"? A) Нестор-летописец
   B) Даниил Заточник
   C) Неизвестен
   D) Сергий Радонежский
   Ответ: C) Неизвестен

3. Какое событие описывается в "Слове о полку Игореве"? A) Поход Игоря Святославича на Половцев
   B) Завоевание Киева печенегами
   C) Крещение Руси
   D) Строительство Софийского собора
   Ответ: A) Поход Игоря Святославича на Половцев

4. Какое из произведений является примером древнерусской поэзии? A) "Руслан и Людмила"
   B) "Задонщина"
   C) "Евгений Онегин"
   D) "Обломов"
   Ответ: B) "Задонщина"

5. Кто является автором "Слова о полку Игореве"? A) Монах Нестор
   B) Митрополит Иларион
   C) Ярослав wisdom
   D) Неизвестен
   Ответ: D) Неизвестен

6. Какой жанр представляет "Повесть временных лет"? A) Эпос
   B) Летопись
   C) Пьеса
   D) Роман
   Ответ: B) Летопись

7. Признаменованная какая дата выделяется среди событий, описанных в "Повести временных лет"? A) 862 год
   B) 988 год
   C) 1240 год
   D) 1237 год
   Ответ: B) 988 год

8. Какое из имен связано с христианизацией Руси? A) Ярослав Мудрый
   B) Владимир Красное Солнышко
   C) Святослав Игоревич
   D) Игорь Рюрикович
   Ответ: B) Владимир Красное Солнышко

9. Какой элемент древнерусской литературы включает в себя былинные героические сказания? A) Поэтика
   B) Проза
   C) Сказание
   D) Быль
   Ответ: D) Быль

10. Как называется известное произведение, написанное о борьбе русских людей с татаро-монголами? A) "История Русской земли"
    B) "Слово о полку Игореве"
    C) "Послание к братии"
    D) "Сказание о Мамаевом побоище"
    Ответ: D) "Сказание о Мамаевом побоище"

Удачи на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса

Тема: Может ли оккупирующая держава разоружать гражданский персонал гражданской обороны

Отметьте верное утверждение:

1. Оккупирующая держава имеет право разоружать гражданский персонал гражданской обороны в случае нарушения условий оккупации.

   A) Верно
   B) Неверно

2. Какие документы международного права регулируют вопросы о правах и обязанностях оккупирующей державы?

   A) Женевские конвенции
   B) Всеобщая декларация прав человека
   C) Римский статут Международного уголовного суда
   D) Конвенция о правах ребенка

3. По каким принципам должно осуществляться воздействие оккупирующей державы на гражданский персонал гражданской обороны?

   A) Принципы гуманизма и уважения к правам человека
   B) Принципы агрессивности и подчинения
   C) Принципы конфликта и насилия
   D) Принципы коррупции и корысти

4. Какие меры может принимать гражданский персонал гражданской обороны для защиты своих прав в случае разоружения оккупирующей державой?

   A) Обращаться в местные органы власти
   B) Прибегать к массовым протестам
   C) Обращаться в международные гуманитарные организации
   D) Принимать меры сопротивления в рамках законов

5. В случае разоружения гражданского персонала, какие международные нормы и договоры защищают их права и безопасность?

   A) Женевские конвенции и их дополнительные протоколы
   B) Чикагская конвенция по правам человека
   C) Договор о нераспространении ядерного оружия
   D) Стамбульский протокол

6. Какое значение имеет защита гражданского персонала гражданской обороны с точки зрения международного права?

   A) Обязательное требование для оккупирующей державы
   B) Не имеет значения
   C) Желательная рекомендация
   D) Предмет национального регулирования

7. Что означает термин "гражданская оборона" с точки зрения международного права?

   A) Организация и мобилизация населения для обороны страны
   B) Поддержание внутренней безопасности правительства
   C) Пропаганда патриотизма и национализма
   D) Опозиционная деятельность внутри страны

8. Какие меры могут применяться для защиты гражданского персонала гражданской обороны?

   A) Проведение переговоров и мирных демонстраций
   B) Проведение террористических актов
   C) Использование силы и насилия
   D) Заключение мирных договоров и соглашений

9. Какие последствия могут возникнуть в случае нарушения прав гражданского персонала оккупирующей державой?

   A) Международные санкции и дипломатическое давления
   B) Экономическое блокирование
   C) Военная агрессия и оккупация
   D) Налаживание дипломатических отношений

10. Каким образом можно усилить защиту прав гражданского персонала гражданской обороны с точки зрения международного права?

    A) Объединение сил с другими странами
    B) Проведение военных учений и операций
    C) Использование разоружающего фактора
    D) Соблюдение международных норм и стандартов

Удачи в выполнении теста!