Новая школа

Тест по биологии для 8 класса на тему «Скелет и мышцы»

Инструкции: Выберите только один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какова основная функция скелета?
A) Защита внутренних органов
B) Производство гормонов
C) Переваривание пищи
D) Синтез витаминов
Ответ: A) Защита внутренних органов

2. Какой из следующих элементов не входит в состав человеческого скелета?
A) Кальций
B) Фосфор
C) Железо
D) Магний
Ответ: C) Железо

3. Какое из названий относится к группе мышц, которые мы можем контролировать сознательно?
A) Гладкие мышцы
B) Сердечные мышцы
C) Поперечнополосатые мышцы
D) Мышцы-фасции
Ответ: C) Поперечнополосатые мышцы

4. Какой из костей является самой длиной в теле человека?
A) Плечевая кость
B) Бедренная кость
C) Лодыжка
D) Позвоночник
Ответ: B) Бедренная кость

5. Сколько основных отделов имеет человеческий позвоночник?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 7
Ответ: C) 5

6. Какая мышца отвечает за сгибание локтя?
A) Трицепс
B) Бицепс
C) Дельтовидная мышца
D) Широчайшая мышца спины
Ответ: B) Бицепс

7. Где в организме человека производится кроветворение?
A) В печени
B) В селезенке
C) В костном мозге
D) В легких
Ответ: C) В костном мозге

8. Что соединяет мышцы с костями?
A) Связки
B) Сухожилия
C) Хрящи
D) Венулы
Ответ: B) Сухожилия

9. Какой из следующих типов мышц не содержит поперечно-полосатую структуру?
A) Сердечные мышцы
B) Гладкие мышцы
C) Диафрагмальные мышцы
D) Мышцы рук
Ответ: B) Гладкие мышцы

10. Какие кости составляют череп?
A) Кости рук и ног
B) Позвонки
C) Кости лица и крыша черепа
D) Ребра
Ответ: C) Кости лица и крыша черепа

11. Как называются кости таза?
A) Бедренные кости
B) Лобковые кости
C) Берцовые кости
D) Кости таза и крестец
Ответ: D) Кости таза и крестец

12. Какой тип связок соединяет сосредоточение в суставе?
A) Эластичные
B) Плотные
C) Мягкие
D) Изолирующие
Ответ: B) Плотные

13. Что происходит с мышцами во время их сокращения?
A) Они удлиняются
B) Они расслабляются
C) Они укорачиваются
D) Они разрываются
Ответ: C) Они укорачиваются

14. Как называется самая тяжелая кость в человеческом теле?
A) Позвоночник
B) Стебель
C) Бедренная кость
D) Череп
Ответ: C) Бедренная кость

15. Что такое сустав?
A) Место, где соединяются два или более кости
B) Прямое соединение между мышцами
C) Процесс сокращения мышц
D) Тип мышцы
Ответ: A) Место, где соединяются два или более кости

16. Какой вид мышц отвечает за перемещение пищи по пищеварительному тракту?
A) Сердечные
B) Гладкие
C) Поперечнополосатые
D) Сухожилия
Ответ: B) Гладкие

17. Какой из перечисленных процессов не связан с функцией скелета?
A) Поддержание
B) Защита
C) Обмен газов
D) Движение
Ответ: C) Обмен газов

18. Какого происхождения гладкие мышцы?
A) Напрямую от нейронов
B) От соединительной ткани
C) От эктодермы
D) От мезодермы
Ответ: D) От мезодермы

19. Какой из типов суставов обеспечивает наибольшую подвижность?
A) Седловидный
B) Шаровидный
C) Цилиндрический
D) Плоский
Ответ: B) Шаровидный

20. Какого витамина не хватает для нормального формирования костной ткани?
A) Витамин A
B) Витамин D
C) Витамин C
D) Витамин K
Ответ: B) Витамин D

21. Какое из следующих твердых образований защищает мозг?
A) Ушные раковины
B) Череп
C) Кости таза
D) Ребра
Ответ: B) Череп

22. Какой тип мышц не способен к самопроизвольному сокращению?
A) Сердечные мышцы
B) Гладкие мышцы
C) Поперечнополосатые мышцы
D) Все перечисленные типы мышц
Ответ: C) Поперечнополосатые мышцы

23. Как называется центральная часть длинной кости?
A) Эпифиз
B) Диафиз
C) Метапиз
D) Синартроз
Ответ: B) Диафиз

24. Какое из следующих утверждений о ребрах является верным?
A) Ребра являются неподвижными
B) Все ребра соединяются с грудной костью
C) Ребра защищают органы грудной полости
D) Ребра отсутствуют у человека
Ответ: C) Ребра защищают органы грудной полости

25. Какой из вышеперечисленных типов костей имеет форму плоских пластин?
A) Длинные кости
B) Короткие кости
C) Плоские кости
D) Неправильные кости
Ответ: C) Плоские кости

Итог: Все вопросы направлены на проверку знаний учащихся о строении и функции скелета и мышц человека. Удачи на экзаменах!

Ниже предложен тест по ОБЖ на тему «Инфекционные заболевания» для 9 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ и краткое обоснование.

Что такое инфекция?

A) попадание чужеродных микроорганизмов в организм
B) болезнь с симптомами
C) любое воспаление
D) процесс заживления тканей Ответ: A Обоснование: Инфекция — это внедрение и размножение микроорганизмов в организме человека.

Какие пути передачи инфекций существуют?

A) только воздушно-капельный
B) воздушно-капельный, контактный, пищевой, бытовой, половой
C) только контактный
D) только через воду Ответ: B Обоснование: Инфекции могут передаваться разными путями — через воздух, контакт, пищу, предметы обихода, биологические жидкости и другие каналы.

Какова роль вакцин?

A) лечат уже возникшую инфекцию
B) снижают риск заражения или тяжесть болезни
C) приводят к развитию болезни
D) неэффективны Ответ: B Обоснование: Вакцины обучают иммунную систему распознавать возбудителей и снижают риск заражения или тяжесть течения болезни.

Что чаще всего приводит к появлению устойчивости бактерий к антибиотикам?

A) применение антибиотиков без назначения врача
B) завершение курса лечения до конца
C) использование вакцин
D) соблюдение правил личной гигиены Ответ: A Обоснование: Неправильное использование антибиотиков (например, без назначения врача) способствует развитию резистентности бактерий.

Как называется путь передачи инфекции через мелкие капли воздуха при кашле или чихании?

A) воздушно-капельный
B) контактный
C) пищевой
D) бытовой Ответ: A Обоснование: Воздушно-капельный путь передачи распространяется через мелкие капли, которые попадают в воздух при кашле/чихании.

Какие меры профилактики наиболее эффективны в школе?

A) частое мытье рук с мылом, прикрывать рот и нос при кашле, вакцинация
B) носить маску постоянно без необходимости
C) игнорировать симптомы
D) принимать антибиотики без назначения Ответ: A Обоснование: Гигиена рук, правила дыхательной гигиены и вакцинация снижают риск передачи инфекций.

Какая из болезней вызывается вирусом?

A) ангина, вызванная бактерией
B) грипп
C) туберкулез
D) скарлатина Ответ: B Обоснование: Грипп — вирусное заболевание; ангина, скарлатина и туберкулез часто вызываются бактериями.

Что такое иммунитет?

A) способность организма сопротивляться инфекции
B) способность бактерий расти
C) способность вирусов размножаться
D) способность лечиться антибиотиками Ответ: A Обоснование: Иммунитет — это защитные механизмы организма против инфекций.

Что обозначает инкубационный период инфекции?

A) период выращивания вируса в лаборатории
B) время от заражения до появления первых симптомов
C) период, когда больной не заразен
D) время выздоровления Ответ: B Обоснование: Инкубационный период — это время от момента заражения до появления симптомов.

Какие признаки чаще указывают на бактериальную инфекцию, требующую внимания врача?

A) высокая температура, длительная слабость, выраженная общая симптоматика
B) легкое похуканье без лихорадки
C) один чих
D) головная боль без лихорадки Ответ: A Обоснование: Тяжёлые или длительные признаки, включая высокую температуру, требуют оценки врача.

Какую функцию выполняют антибиотики в отношении инфекций?

A) эффективны против вирусов
B) эффективны против любых микроорганизмов
C) работают против бактерий, но не против вирусов
D) помогают только при травмах Ответ: C Обоснование: Антибиотики действуют против бактерий, но не эффективны против вирусов; вирусные инфекции обычно лечатся по-иному.

Какие меры снижают риск заражения дома и в школе?

A) мытьё рук, соблюдение правил гигиены пищи, уборка помещений
B) курение
C) совместное использование посуды
D) игнорирование симптомов Ответ: A Обоснование: Гигиена и санитарные меры снижают передачу инфекций.

Какие прививки обычно входят в базовый календарь прививок для школьников?

A) ММР (корь, краснуха, эпидпаротит) и АКДС
B) против ВИЧ и гепатита C
C) против малярии
D) против SPID Ответ: A Обоснование: В базовом календаре прививок обычно присутствуют прививки против кори, краснухи и эпидпаротита (ММР) и дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС).

Что такое эпидемия?

A) быстрое распространение инфекции в регионе за короткое время
B) любое заражение
C) отсутствие инфекции
D) только вирусный штамм Ответ: A Обоснование: Эпидемия — это локальное, резкое увеличение числа случаев инфекции в конкретной территории.

Что следует сделать при подозрении на заразное заболевание в школе?

A) уведомить учителя, соблюдать гигиену, по возможности уйти домой
B) продолжать занятия как обычно
C) делиться вещами и одеждой с другими
D) игнорировать симптомы Ответ: A Обоснование: Сообщение учителю и соблюдение мер гигиены помогают предотвратить распространение инфекции; при необходимости ученик должен уйти домой для отдыха и изоляции.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Скелет, мышцы

Тест по биологии для 8 класса на тему «Скелет и мышцы»

Популярные тесты