Тест на тему Инновационный менеджмент

Тест по истории. Класс: 5. Тема: Древний Египет. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 3. Выводить тест с ответами: Да.

Вопрос 1 Соотнесите предметы Древнего Египта с их назначением/функцией.

Левая колонка:

1. Пирамида Хеопса
2. Сфинкс
3. Нил
4. Канопы
5. Фараон

Правая колонка: A) Главная река Египта, источник воды и пути сообщения B) Гробница фараона и символ бессмертия C) Статуя-хранитель у пирамид D) Емкости для хранения органов мумии E) Правитель Египта, считавшийся сыном богов

Ответы: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D, 5-E

Вопрос 2 Соотнесите социальные институты Древнего Египта с их функциями.

Левая колонка:

1. Фараон
2. Жрецы
3. Земледельцы
4. Ремесленники
5. Купцы

Правая колонка: A) Управляли храмами и ритуалами B) Правитель, считался сыном богов C) Обеспечивали производство товаров и строительные работы D) Обеспечивали продовольствие и работу полей E) Торговля и обмен

Ответы: 1-B, 2-A, 3-D, 4-C, 5-E

Вопрос 3 Соотнесите достижения Древнего Египта с их значением/функцией.

Левая колонка:

1. Мумия и погребальные обряды
2. Иероглифическое письмо
3. Пирамиды как памятники
4. Система ирригации Нила
5. Календарь и астрономия

Правая колонка: A) Сохранение тела умершего и знаний о нём B) Записи и письменность для учета и истории C) Великие каменные сооружения, символ власти фараона D) Управление водами и выращивание урожая E) Определение времени года и праздников, астрономические наблюдения

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Тест по рисунку: Перспективное сокращение форм черепа

Класс: 11

---

Вопросы:

1. Что такое перспективное сокращение форм в рисунке и как оно применяется при изображении черепа?

2. Какие основные принципы перспективного сокращения форм следует учитывать при рисовании черепа в разных ракурсах?

3. Объясните, каким образом перспективное сокращение форм в рисунке может создать иллюзию объемности и глубины при изображении черепа.

4. Как влияет точка смещения на перспективное сокращение форм при рисовании черепа, и как правильно выбрать эту точку?

5. Как использовать перспективное сокращение форм при создании реалистичного изображения черепа в профессиональной графике?

6. Приведите примеры известных художников, которые мастерски применяли перспективное сокращение форм при изображении черепа.

7. Какие техники рисования помогают улучшить навыки перспективного сокращения форм при создании черепа на бумаге или в цифровом виде?

8. Почему важно понимать принципы и методы перспективного сокращения форм при изображении черепа для успешного художественного творчества?

9. Как можно сделать череп более выразительным и реалистичным с помощью перспективного сокращения форм в рисунке?

10. Какие ошибки чаще всего допускают начинающие художники при использовании перспективного сокращения форм при рисовании черепа, и как их избежать?

11. Какие инструменты и материалы можно использовать для создания эффектного черепа с помощью перспективного сокращения форм в рисунке?

12. Сравните эффективность использования перспективного сокращения форм в рисунке черепа в различных стилях и направлениях искусства.

13. Как перспективное сокращение форм в рисунке помогает повысить качество и достоверность деталей черепа?

14. В чем заключается основной принцип пропорций при применении перспективного сокращения форм при рисовании черепа?

15. Как создать эффектную композицию с использованием перспективного сокращения форм при изображении черепа?

---

Ответы на вопросы не предоставлены.

Желаю удачи на экзамене!

Тест по предмету "Обществознание"

Тема: Введение в социальную психологию

Класс: 10

---

Вопрос 1: Что такое социальная психология?

a) Наука, изучающая индивидуальное поведение людей.
b) Наука, изучающая влияние общества на поведение и мысли индивидов.
c) Наука, изучающая биологические основы поведения.
d) Наука, изучающая культурные аспекты жизни общества.

Правильный ответ: b

---

Вопрос 2: Какой из ниже перечисленных факторов не относится к социальным влияниям?

a) Групповая динамика.
b) Личные убеждения.
c) Социальные нормы.
d) Влияние массовой культуры.

Правильный ответ: b

---

Вопрос 3: Как называется явление, когда люди в группе принимают менее рискованные решения по сравнению с индивидуальными решениями?

a) Эффект социального сравнения.
b) Групповая поляризация.
c) Ошибка атрибуции.
d) Групповое мышление.

Правильный ответ: b

---

Вопрос 4: Какую роль играет "групповая идентичность" в социальном поведении?

a) Ускоряет процесс обучения.
b) Способствует формированию личной независимости.
c) Увеличивает вероятность конфликта между группами.
d) Обостряет эмоциональные реакции на стрессы.

Правильный ответ: c

---

Итоги теста

• Вопрос 1: b
• Вопрос 2: b
• Вопрос 3: b
• Вопрос 4: c

---

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания в области социальной психологии и подготовиться к урокам по обществознанию. Удачи на экзаменах!