Тест на тему Многозначные числа

Тест по английскому языку. Тема: Past Simple. Класс: 4. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Без ответов.

1. Yesterday, Lucy ___ her keys. A) loses B) lost C) losing D) will lose

2. We ___ to the park last weekend. A) go B) goes C) went D) going

3. They ___ a new car last month. A) buy B) bought C) buys D) buying

4. My brother ___ TV yesterday. A) watch B) watched C) watches D) watching

5. Which sentence is in Past Simple? A) I am eating. B) I ate. C) I eats. D) I will eat.

Тест по физике для 8 класса
Тема: Источники света, Распространение света, Отражение света, Законы отражения

Вариант вопросов с одним правильным ответом:

1. Что является естественным источником света?
   a) Лампа накаливания
   b) Солнце
   c) Лазер
   d) Электрическая лампа

2. Как называется процесс распространения света в прямолинейных линиях?
   a) Отражение
   b) Рассеяние
   c) Преломление
   d) Распространение

3. Какое из следующих явлений происходит при попадании света на зеркальную поверхность?
   a) Рассеяние
   b) Поглощение
   c) Отражение
   d) Преломление

4. Что такое зеркало в контексте отражения света?
   a) Источник света
   b) Поверхность, отражающая свет
   c) Процесс преломления
   d) Устройство, рассеивающее свет

5. Какие законы отражения света верны?
   a) Угол падения равен углу отражения
   b) Угол падения больше угла отражения
   c) Угол падения меньше угла отражения
   d) Угол падения и угол отражения связаны преломлением

6. В каком случае происходит зеркальное отражение?
   a) На шероховатом и неровном поверхности
   b) На гладкой и блестящей поверхности
   c) В непрозрачных материалах
   d) В рассеивающих средах

7. Какие источники света используют в современных лампах?
   a) Только галогенные лампы
   b) Только свечи
   c) Лампы накаливания, светодиоды, лазеры
   d) Только свечи и факелы

8. Почему свет рассеивается при попадании на облака?
   a) Облака состоят из прозрачных капелек воды, которые рассеивают свет
   b) Облака поглощают свет полностью
   c) Облака являются твердыми телами, отражающими свет
   d) Свет проходит без изменений

9. Что происходит при преломлении света?
   a) Свет полностью отражается от поверхности
   b) Свет меняет направление при прохождении через среду с другим показателем преломления
   c) Свет исчезает
   d) Свет рассеивается

10. Какая поверхность обеспечивает сильное отражение?
    a) Шероховатая и темная
    b) Гладкая и светлая
    c) Неровная и черная
    d) Текстурированная и матовая

11. Как называют перпендикуляр к поверхности, проведённый в точке отражения?
    a) Ось отражения
    b) Нормаль
    c) Радиус шара
    d) Волновая линия

12. Какие свойства характеризуют зеркальное отражение?
    a) Не сохраняется направление светового луча
    b) Свет равномерно распространяется и полностью рассеивается
    c) Лучи отражаются так, что изображение сохраняет свои размеры и формы
    d) Свет полностью поглощается отражающей поверхностью

Ответы:
1 - b) Солнце
2 - d) Распространение
3 - c) Отражение
4 - b) Поверхность, отражающая свет
5 - a) Угол падения равен углу отражения
6 - b) На гладкой и блестящей поверхности
7 - c) Лампы накаливания, светодиоды, лазеры
8 - a) Облака состоят из прозрачных капелек воды, которые рассеивают свет
9 - b) Свет меняет направление при прохождении через среду с другим показателем преломления
10 - b) Гладкая и светлая
11 - b) Нормаль
12 - c) Лучи отражаются так, что изображение сохраняет свои размеры и формы

Тест по предмету ОБЗР для 10 класса на тему "Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций"

Вопросы:

1. Какое из перечисленных действий является основным при предупреждении чрезвычайных ситуаций?
   a) Проведение учений
   b) Игнорирование угрожающих сигналов
   c) Постепенное ожидающее поведение

Ответ: a) Проведение учений

2. Какую роль играет общество в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций?
   a) Не играет никакой роли
   b) Служит простым наблюдателем
   c) Участвует в волонтерской помощи и поддержке

Ответ: c) Участвует в волонтерской помощи и поддержке

3. Какой орган государственного управления играет ключевую роль в предупреждении и ликвидации ЧС?
   a) Министерство сельского хозяйства
   b) Министерство чрезвычайных ситуаций
   c) Министерство образования

Ответ: b) Министерство чрезвычайных ситуаций

4. Какое из указанных общественных объединений активноparticipates в действиях по предупреждению и ликвидации ЧС?
   a) Профсоюз работников здравоохранения
   b) Красный крест
   c) Общества ветеранов

Ответ: b) Красный крест

5. Что является основным элементом системы управления в ЧС?
   a) Свободные обсуждения населения
   b) Четкая структура управления и координация действий
   c) Личное мнение каждого гражданина

Ответ: b) Четкая структура управления и координация действий

6. Какого рода информация должна иметь возможность быстро распространяться в условиях ЧС?
   a) Личная информация о гражданах
   b) Информация о местах укрытия и эвакуации
   c) Информация о спортивных мероприятиях

Ответ: b) Информация о местах укрытия и эвакуации

7. Какие люди чаще всего становятся волонтерами в чрезвычайных ситуациях?
   a) Только опытные сотрудники МЧС
   b) Люди, не имеющие специальной подготовки
   c) Люди с опытом помощи в подобных ситуациях

Ответ: c) Люди с опытом помощи в подобных ситуациях

8. Какое из следующих утверждений верно относительно обучения населения основам безопасности?
   a) Оно не является обязательным
   b) Оно помогает снизить риск ЧС
   c) Оно только увеличивает панику

Ответ: b) Оно помогает снизить риск ЧС

9. Какие действия должны бути предприняты государством после ЧС?
   a) Провести расследование и анализ произошедшего
   b) Игнорировать последствия
   c) Уничтожить все документации

Ответ: a) Провести расследование и анализ произошедшего

10. Каково главное назначение комитетов по чрезвычайным ситуациям?
    a) Увеличить расходы на управление
    b) Разработка и внедрение системы раннего предупреждения
    c) Управлять спортом в стране

Ответ: b) Разработка и внедрение системы раннего предупреждения

11. Какое поведение ожидается от граждан в условиях угрозы ЧС?
    a) Апатия и бездействие
    b) Оперативное реагирование и соблюдение инструкций
    c) Самостоятельные спасательные операции

Ответ: b) Оперативное реагирование и соблюдение инструкций

12. Какова главная цель организации службы спасения?
    a) Облачность натуральных ресурсов страны
    b) Сохранность жизни и здоровья граждан
    c) Проведение культурно-массовых мероприятий

Ответ: b) Сохранность жизни и здоровья граждан

13. Что из ниже перечисленного влияет на эффективное управление ЧС?
    a) Нехватка информации
    b) Координация усилий различных служб
    c) Игнорирование существующих угроз

Ответ: b) Координация усилий различных служб

14. Кто может инициировать действия по ликвидации ЧС?
    a) Только государственные органы
    b) Каждый гражданин при обнаружении угрозы
    c) Только службы безопасности

Ответ: b) Каждый гражданин при обнаружении угрозы

15. Какую роль играют СМИ в условиях ЧС?
    a) Никакой, они только создают панику
    b) Информируют население о ситуации и инструкциях
    c) Служат для освещения различных спортивных событий

Ответ: b) Информируют население о ситуации и инструкциях

16. Какое из действий является неправомерным в условиях чрезвычайной ситуации?
    a) Лгут о ситуации для заработка
    b) Следуют указаниям спасателей
    c) Оказывают помощь нуждающимся

Ответ: a) Лгут о ситуации для заработка

17. Что представляет собой система оповещения в ЧС?
    a) Механизм пассивного ожидания
    b) Система быстрой и достоверной передачи информации
    c) Только телефоны экстренных служб

Ответ: b) Система быстрой и достоверной передачи информации

18. Какую роль играет семья в предупреждении ЧС?
    a) Только ориентировочная
    b) Формирование плана действий на случай ЧС
    c) Никакой, все решают органы власти

Ответ: b) Формирование плана действий на случай ЧС

19. Какое из следующих мероприятий не относится к профилактике ЧС?
    a) Оповещение о рисках
    b) Строительство защитных сооружений
    c) Снижение расходов на охрану

Ответ: c) Снижение расходов на охрану

20. Какой подход является наиболее эффективным в борьбе с последствиями ЧС?
    a) Индивидуальный подход каждого
    b) Коллективная реакция с координацией усилий
    c) Ожидание помощи от других

Ответ: b) Коллективная реакция с координацией усилий

Конец теста

Тест по психологии для учеников 9 класса
Тема: Защитные механизмы новорожденного

1. Какой из нижеперечисленных защитных механизмов характерен для новорожденных? A) Рационализация
   B) Регрессия
   C) Проекция
   D) Денежные операции

2. Что означает защитный механизм "анклав" у новорожденных? A) Осознанное искажение реальности
   B) Полное отрицание проблемы
   C) Уход от реальности в созданный им мир
   D) Перенаправление внимания на другие объекты

3. Какой защитный механизм чаще всего проявляется у новорожденных? A) Интроверсия
   B) Экстрофлексия
   C) Деидентификация
   D) Фиксация

4. В чем заключается защитный механизм "проекция" у новорожденных? A) Перенос собственных негативных качеств на других
   B) Сокрытие своих истинных желаний
   C) Подавление неприемлемых мыслей
   D) Приспособление к среде

5. Какой защитный механизм помогает новорожденным преодолевать стресс и тревогу? A) Интроверсия
   B) Нейтрализация
   C) Адаптация
   D) Опрокидывание

6. Что означает защитный механизм "фантазия" у новорожденных? A) Создание мира мечты
   B) Избегание реальности
   C) Искажение фактов
   D) Отрицание проблемы

7. Какие защитные механизмы обычно проявляются у новорожденных в раннем возрасте? A) Компенсация и опрокидывание
   B) Рационализация и регрессия
   C) Анклав и проекция
   D) Дисторсия и рефлексия

8. Что означает защитный механизм "дисторсия" у новорожденных? A) Искажение восприятия реальности
   B) Сокрытие внутренних конфликтов
   C) Уклонение от ответственности
   D) Преобразование страхов в физическую активность

9. Какой защитный механизм характерен для новорожденных в случае столкновения с новой ситуацией? A) Идентификация
   B) Регрессия
   C) Компенсация
   D) Проекция

10. Каким образом защитные механизмы новорожденных помогают им развиваться и адаптироваться к окружающему миру? A) Помогают избегать любых стрессовых ситуаций
    B) Обеспечивают безопасность и поддерживают психическое равновесие
    C) Препятствуют нормальному психологическому развитию
    D) Затрудняют привязанность к близким людям

Ответы:

1. B) Регрессия
2. C) Уход от реальности в созданный им мир
3. B) Экстрофлексия
4. A) Перенос собственных негативных качеств на других
5. C) Адаптация
6. A) Создание мира мечты
7. C) Анклав и проекция
8. A) Искажение восприятия реальности
9. B) Регрессия
10. B) Обеспечивают безопасность и поддерживают психическое равновесие