Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему порядок выполнения действий

23 ноября 2024 19:59

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по математике для 3 класса на тему "Порядок выполнения действий". Тест содержит 20 вопросов с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по математике: Порядок выполнения действий

  1. Какое действие выполняется первым в выражении 8 + 2 × 3?

    • A) 8 + 2
    • B) 2 × 3
    • C) 8 + 2 × 3
    • D) 3 + 2

  2. Что получится, если сначала выполнить действие в выражении 5 × (4 + 2)?

    • A) 5 × 6
    • B) 5 + 4
    • C) 30
    • D) 5

  3. Чему равен результат выражения 6 + 4 × 2?

    • A) 16
    • B) 14
    • C) 12
    • D) 10

  4. В выражении (3 + 5) × 2, что нужно сделать первым?

    • A) 3 + 5
    • B) 5 × 2
    • C) 3 × 2
    • D) 2 + 2

  5. Какое из следующих выражений равно 20?

    • A) 4 + 5 × 3
    • B) (4 + 5) × 3
    • C) 8 + 12
    • D) 10 × 2

  6. Чему равно 10 - 2 × 3?

    • A) 4
    • B) 6
    • C) 0
    • D) 12

  7. Какое действие выполняется последним в выражении 9 - 3 + 2?

    • A) 9 - 3
    • B) 3 + 2
    • C) 9 - 3 + 2
    • D) 2

  8. В выражении 5 + (3 × 4 - 2), что нужно делать первым?

    • A) 5 + 3
    • B) 3 × 4
    • C) 4 - 2
    • D) 3 × 4 - 2

  9. Какое из следующих выражений является верным?

    • A) 2 + 3 × 4 = 20
    • B) 2 × 4 + 3 = 11
    • C) (2 + 3) × 4 = 20
    • D) 4 + 2 × 3 = 10

  10. В выражении 7 + 4 × (2 - 1), что следует делать первым?

    • A) 7 + 4
    • B) 2 - 1
    • C) 4 × 2
    • D) 7 × 4

  11. Какой порядок действий правильный для выражения 6 × 2 + 5?

    • A) Умножение, затем сложение
    • B) Сложение, затем умножение
    • C) Сначала сложение, потом вычитание
    • D) Умножение, сложение и вычитание

  12. Чему равно 10 + 5 - 3 × 2?

    • A) 12
    • B) 8
    • C) 10
    • D) 4

  13. Какое действие должно быть выполнено перед 12 ÷ 3 + 4?

    • A) 12 ÷ 3
    • B) 4 + 4
    • C) 3 + 4
    • D) 12 + 4

  14. Чему равно (5 + 3) × (2 - 1)?

    • A) 8
    • B) 16
    • C) 12
    • D) 10

  15. Чему равняется 15 - 3 × 4 + 2?

    • A) 6
    • B) 4
    • C) 8
    • D) 10

  16. В выражении 9 + (2 × 5 - 3), что нужно выполнять первым?

    • A) 2 × 5
    • B) 5 - 3
    • C) 9 + 2
    • D) 9 - 3

  17. Какой из следующих вариантов является правильным окончанием выражения 3 × 6 ÷ 2?

    • A) 18
    • B) 12
    • C) 9
    • D) 6

  18. Чему равняется 4 + 3 × (2 + 1)?

    • A) 13
    • B) 10
    • C) 14
    • D) 9

  19. Какое действие должно быть выполнено последним в выражении 3 + 5 × 2 - 4?

    • A) 3 + 5
    • B) 5 × 2
    • C) 2 - 4
    • D) 5 × 2 - 4

  20. Чему равно 8 - 4 + 6 ÷ 2?

    • A) 6
    • B) 10
    • C) 8
    • D) 4

Ответы на тест:

  1. B
  2. A
  3. B
  4. A
  5. C
  6. A
  7. B
  8. B
  9. C
  10. B
  11. A
  12. A
  13. A
  14. A
  15. A
  16. A
  17. B
  18. A
  19. B
  20. B

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о порядке выполнения действий в математике.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по обществознанию на тему "Государственная и муниципальная служба в России" для 11 класса.

Тест

Вопрос 1

Что такое государственная служба? Назовите основные функции государственной службы в России.

Ответ: Государственная служба – это система органов и должностных лиц, осуществляющих функции государственной власти. Основные функции: разработка и реализация государственной политики, управление государственными делами, обеспечение прав и свобод граждан.

Вопрос 2

Каковы основные уровни государственной службы в России?

Ответ: Основные уровни государственной службы в России: федеральный уровень, региональный (субъектов Федерации) уровень, муниципальный уровень.

Вопрос 3

Какие должности занимают государственные служащие на федеральном уровне?

Ответ: На федеральном уровне государственные служащие занимают должности министров, заместителей министров, руководителей федеральных агентств и служб.

Вопрос 4

Опишите порядок приема на государственную службу в России.

Ответ: Порядок приема на государственную службу включает: объявление вакансий, отбор кандидатов по конкурсу, проведение собеседования и квалификационных испытаний, оформление трудовых отношений.

Вопрос 5

В чем заключается отличие государственной службы от муниципальной службы?

Ответ: Государственная служба связана с осуществлением функций государственной власти на федеральном уровне, в то время как муниципальная служба осуществляется на уровне местного самоуправления и отвечает за решения местных вопросов.

Вопрос 6

Каков возрастной ценз для поступления на государственную службу в России?

Ответ: Возрастной ценз для поступления на государственную службу в России составляет 18 лет.

Вопрос 7

Какие права и обязанности имеют государственные служащие?

Ответ: Государственные служащие имеют право на получение вознаграждения, обучение и повышение квалификации, защиту своих прав. Между тем, они обязаны соблюдать закон, исполнять свои должностные обязанности, а также предотвращать коррупционные действия.

Вопрос 8

Опишите основные механизмы контроля за деятельностью государственных служащих в России.

Ответ: Основные механизмы контроля включают: внутренний контроль (со стороны вышестоящих органов), внешние проверки (контрольные органы), общественный контроль (гражданские инициативы и НКО).

Вопрос 9

Какова роль государственной службы в реализации национальных проектов в России?

Ответ: Государственная служба играет ключевую роль в реализации национальных проектов, обеспечивая их планирование, координацию, исполнение и контроль за достижением поставленных целей.

Вопрос 10

Опишите последствия коррупции в государственной службе.

Ответ: Последствия коррупции в государственной службе могут включать снижение доверия граждан к власти, ухудшение качества государственных услуг, неэффективное использование бюджетных средств, а также негативное влияние на экономическое развитие страны.

Этот тест разработан для проверки знаний учеников 11 класса по теме "Государственная и муниципальная служба в России". Удачи!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по английскому языку для 9 класса: Грамматика Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous

Инструкции:

Ответьте на следующие вопросы. Используйте полные предложения для своих ответов.

  1. Какое время используется для описания действия, которое произошло в определенный момент в прошлом? Приведите пример.

  2. Объясните разницу между Past Simple и Past Continuous. Приведите примеры для каждого времени.

  3. Опишите ситуацию, когда Past Perfect используется для указания на действие, произошедшее до другого действия в прошлом. Приведите пример.

  4. Как образуется Past Perfect Continuous? Приведите пример предложения в этом времени.

  5. Приведите пример предложения, в котором Past Simple используется вместе с Past Continuous, и объясните, как они соотносятся друг с другом.

  6. Напишите предложение в Past Perfect, используя глагол "to finish". Объясните, когда это действие произошло.

  7. Приведите пример, когда Past Continuous используется для описания фонового действия в прошлом.

  8. Составьте предложение, используя все четыре вида прошедшего времени, и объясните каждый элемент.

  9. Как вы измените предложение "She read a book" в Past Continuous? Приведите пример и объясните.

  10. Напишите короткий рассказ (3-5 предложений), используя Past Simple, Past Continuous, Past Perfect и Past Perfect Continuous. Объясните, как вы использовали каждое время в вашем рассказе.

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по истории для 7 класса. Тема: "Смутное время в России"

  1. Во время смутного времени в России, страну охватили ____________ терзания. A) политические B) идеологические C) социальные D) экономические

  2. В 1605-1613 годах, престол смог занять лжедмитрий __________. A) I B) II C) III D) IV

  3. События Смутного времени привели к утрате государством контроля над регионами. Особенно это касалось ___________. A) Сибири B) Центральной России C) Западной России D) Кавказа

  4. Страна ослаблена частыми вторжениями и междоусобными войнами, что привело к тому, что Российское государство переживало ____________. A) расцвет B) кризис C) стагнацию D) благополучие

  5. Правильный порядок основных событий Смутного времени: A) Выступление лжедмитрия I, смутное время, воззвание Минина и Пожарского, восшествие Романовых на престол B) смутное время, воззвание Минина и Пожарского, выступление лжедмитрия I, восшествие Романовых на престол C) смутное время, выступление лжедмитрия I, воззвание Минина и Пожарского, восшествие Романовых на престол D) воззвание Минина и Пожарского, выступление лжедмитрия I, смутное время, восшествие Романовых на престол

  6. После воцарения на престоле Романовых, Смутное время в России завершилось в результате: A) Перехода к Династии Рюриковичей B) Взятия Кремля Иваном Грозным C) Поддержки народа воззванию Минина и Пожарского D) Вторжения крымских татар

  7. Один из ключевых моментов в смутное время было лжедмитрие, то есть ___________ претендент на российский престол. A) настоящий B) фальшивый C) король D) князь

  8. Важную роль в борьбе против интервентов и борьбе смутного времени сыграли крестьяне Иван __________ и Дмитрий Пожарский. A) Минин B) Пересвет C) Годаи D) Шуйский

  9. Восстание народа, возглавленное Мининым и Пожарским, привело к изгнанию интервентов и воззванию о ___________. A) единстве B) царе C) России D) вере

  10. Что считается первым основным событием Смутного времени? A) Вступление бояр в бунт B) Убийство Минина и Пожарского C) Смутное время начинается D) Выступление Лжедмитрия I

  11. В результате смутного времени, государство утратило независимость и стало зависимым от ___________. A) Швеции и Польши B) Турции и Ирана C) Германии и Франции D) Китая и Японии

  12. Одним из последствий смутного времени стала ___________ Российского государства в XVII веке. A) революция B) стагнация C) модернизация D) западничество

  13. Кто стал первым царём из династии Романовых после смутного времени? A) Фёдор B) Михаил C) Пётр D) Екатерина

  14. Что послужило краху Нарышкиным оставской Соборной Рады? A) резкое увеличение налогов B) неудачные военные походы C) заговор крестьян D) Шведское вторжение

  15. Дайте краткий итог событий Смутного времени в России (не менее 2-х предложений): ___________________________________________________________________________

Ответы:

  1. A) политические
  2. B) II
  3. A) Сибири
  4. B) кризис
  5. A) Выступление лжедмитрия I, смутное время, воззвание Минина и Пожарского, восшествие Романовых на престол
  6. C) Поддержки народа воззванию Минина и Пожарского
  7. B) фальшивый
  8. A) Минин
  9. C) России
  10. C) Смутное время начинается
  11. A) Швеции и Польши
  12. B) стагнация
  13. B) Михаил
  14. A) резкое увеличение налогов
  15. (Ответ ученика)

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта