Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже тест по математике для 6 класса на тему «Обыкновенные дроби». Все вопросы открытые. Ответы не приводятся.

Упростите дробь 54/81. Запишите ответ в виде несократимой дроби.
Найдите сумму дробей 2/5 и 3/7. Запишите ответ в несократимом виде.
Найдите разность дробей 7/12 и 5/8. Запишите ответ в несократимом виде.
Найдите произведение дробей 3/4 и 2/5. Запишите ответ в несократимом виде.
Разделите дробь 5/6 на 1/3. Запишите ответ в несократимом виде.
Преобразуйте смешанное число 4 3/7 в неправильную дробь. Запишите результат.
Преобразуйте неправильную дробь 23/6 в смешанное число. Запишите результат.
Сравните дроби 5/8 и 3/4. Запишите верный знак (<, > или =) и кратко объясните, почему.
Задача: у Марины есть 3/5 метра ленты. Она отрезала 1/4 метра. Какую длину ленты осталось? Запишите ответ в виде дроби.
Найдите, сколько метров ткани составляет 3/4 от 60 метров. Запишите ответ.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Экология"
Тема: Гигиена лечебно-профилактических учреждений
Класс: 11

Время на выполнение: 30 минут

Инструкция: Ответьте развернуто на все вопросы. Постарайтесь использовать специфическую терминологию и дать полное объяснение.

Вопрос 1:
Почему соблюдение гигиенических требований в лечебно-профилактических учреждениях является важной составляющей профилактики инфекционных заболеваний? Обоснуйте.

Ответ:
(примерный ответ: Соблюдение гигиенических требований в лечебно-профилактических учреждениях предотвращает распространение инфекций среди пациентов и персонала. Чистота помещений, правильная обработка инструментов и личная гигиена сотрудников создают барьер для передачи возбудителей болезней, что способствует снижению заболеваемости и обеспечению безопасной среды для выздоровления.)

Вопрос 2:
Опишите основные гигиенические меры, которые необходимо соблюдать в палатах терапевтического отделения стационара.

Ответ:
(примерный ответ: В палатах необходимо поддерживать чистоту и своевременную дезинфекцию поверхностей, соблюдать правила личной гигиены персонала и пациентов, использовать индивидуальные средства ухода, обеспечить правильную вентиляцию и освещение, соблюдать режим уборки и утилизации медицинских отходов.)

Вопрос 3:
Каковы основные санитарно-гигиенические требования к вентиляционной системе в медицинских учреждениях и почему они важны?

Ответ:
(примерный ответ: Вентиляционная система должна обеспечивать своевременную замену воздуха, фильтрацию микроорганизмов и поддерживать оптимальную температуру и влажность. Это важно для предотвращения распространения воздушно-капельных инфекций и создания комфортных условий для пациентов и персонала.)

Вопрос 4:
Объясните, как организация поточного режима и маршрутов внутри лечебно-профилактического учреждения способствует гигиенической безопасности.

Ответ:
(примерный ответ: Организация поточного режима разделяет грязные и чистые зоны, предотвращает перекрестное загрязнение и перемещение инфекций. Четко обозначенные маршруты позволяют минимизировать контакт между разными группами пациентов и персоналом, способствуют быстрой дезинфекции и контролю санитарной обстановки.)

Вопрос 5:
Какая роль у персонала учреждения в поддержании гигиены и санитарных норм? Какие меры они должны соблюдать?

Ответ:
(примерный ответ: Персонал отвечает за соблюдение правил личной гигиены, правильную обработку инструментов, соблюдение правил уборки и дезинфекции. Они обязаны носить индивидуальные средства защиты, своевременно проходить профосмотры и обучаться санитарным требованиям для предотвращения передачи инфекций.)

Вопрос 6:
Обоснуйте необходимость проведения регулярных санитарных и гигиенических мероприятий в больницах, особенно в условиях эпидемий.

Ответ:
(примерный ответ: Регулярные санитарные мероприятия снижают количество патогенных микроорганизмов и предотвращают развитие и распространение инфекций. В условиях эпидемий это особенно важно для быстрого устранения очагов заражения и защиты здоровья пациентов и сотрудников, а также для поддержания высокого уровня стерильности и безопасности.)

Если нужно, я могу подготовить правильные ответы или расширенные пояснения к каждому вопросу.

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест для школьников по предмету "История России" на тему "Россия во второй половине 19 века". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по истории России

Тема: Россия во второй половине 19 века
Класс: 9

Вопросы:

Какое событие произошло в 1861 году, радикально изменившее крепостное право в России?
- A) Начало реформы образования
- B) Отмена крепостного права
- C) Проведение войны с Турцией
- D) Принятие нового устава о чине
Кто был главным инициатором реформ в России в 1860-х годах?
- A) Александр III
- B) Николай I
- C) Александр II
- D) Екатерина II
Какой документ был принят в 1864 году, который существенно изменил судебную систему России?
- A) Устав о земстве
- B) Судебный устав
- C) Военный устав
- D) Устав о губерниях
Как называлась война между Россией и Турцией в 1877-1878 годах?
- A) Крымская война
- B) Русско-турецкая война
- C) Северная война
- D) Гражданская война
Что стало важным результатом окончательной победы России в Русско-турецкой войне?
- A) Рост влияния России на Балканах
- B) Присоединение Киева
- C) Потеря территории на Кавказе
- D) Установление заводов в Сибири
Какой термин обозначает добровольное движение крестьян к земле после отмены крепостного права?
- A) Переселение
- B) Эмиграция
- C) Землевладение
- D) Восстановление
Каким образом в 1860-х годах была реформирована армия?
- A) Сокращение численности
- B) Введение всеобщей воинской обязанности
- C) Отмена призыва
- D) Создание новых военных сословий
Какое движение возникло в России во второй половине 19 века и выступало за реформы и народные права?
- A) Слов’янофилы
- B) Западники
- C) Народничество
- D) Серафимы
Какое событие произошло 13 марта 1881 года?
- A) Убийство Александра II
- B) Проведение Земской реформы
- C) Открытие первых заводов на Урале
- D) Запуск первой железной дороги
Какой документ закрепил принципы местного самоуправления в России в 1864 году?
- A) Земский устав
- B) Положения о губерниях
- C) Устав о крепостных
- D) Устав о земстве
Какой экономический фактор способствовал росту промышленности во второй половине 19 века в России?
- A) Образование новых крестьянских общин
- B) Разработка угольных и железорудных месторождений
- C) Увеличение числа крепостных
- D) Снижение внешнеэкономических связей
Какой художественный стиль получил развитие в России во второй половине 19 века?
- A) Романтизм
- B) Импрессионизм
- C) Реализм
- D) Барокко
Как называлась политика Русификации, проводимая властями в национальных регионах?
- A) Ақжол
- B) Обрусение
- C) Мидети
- D) Этнонационализм
Какой вид искусства пользовался особой популярностью в России в конце 19 века?
- A) Музыка
- B) Декоративно-прикладное искусство
- C) Кинематограф
- D) Литература
Какое объединение создано в России в 1860 году, поддерживало цивилизационные идеи и идеи просвещения?
- A) Партия власти
- B) Земский собор
- C) Общество любителей российской словесности
- D) Союз земств
Какое важное средство передвижения начало широко использоваться в России во второй половине 19 века?
- A) Автомобиль
- B) Параход
- C) Железная дорога
- D) Полет на самолете
Какой из перечисленных земельных вопросов был одним из самых острых в России в данной эпохе?
- A) Вопрос о крепостничестве
- B) Вопрос о земельных наделах у крестьян
- C) Вопрос о всероссийском налоге
- D) Вопрос о земле для частного сектора
Какое событие называют "восточной вопрос" в международных отношениях после 1870 года?
- A) Проблема освобождения балканских народов
- B) Раздел Африки
- C) Тройственный союз
- D) Первая мировая война
Какое из следующих событий относится к окончанию правления Александра II?
- A) Манифест о свободе
- B) Убийство Александра III
- C) Реформа местного самоуправления
- D) Убийство Александра II
Какому обществу удалось в начале 20 века добиться легализации своих идеалов о народном самоуправлении?
- A) Селянская партия
- B) Буржуазная партия
- C) Партия Народной Свободы
- D) Царская партия

Ответы:

B) Отмена крепостного права
C) Александр II
B) Судебный устав
B) Русско-турецкая война
A) Рост влияния России на Балканах
A) Переселение
B) Введение всеобщей воинской обязанности
C) Народничество
A) Убийство Александра II
D) Устав о земстве
B) Разработка угольных и железорудных месторождений
C) Реализм
B) Обрусение
D) Литература
C) Общество любителей российской словесности
C) Железная дорога
B) Вопрос о земельных наделах у крестьян
A) Проблема освобождения балканских народов
D) Убийство Александра II
C) Партия Народной Свободы

Этот тест может помочь ученикам проверить свои знания по теме "Россия во второй половине 19 века".

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по русскому языку: "Что такое возвратные глаголы"

Класс: 4

Вопрос 1: Что такое возвратный глагол?
a) Глагол, который показывает действие, выполняемое самим собой
b) Глагол, который показывает действие, выполняемое другим
c) Глагол, который всегда начинается с приставки
d) Глагол, который нельзя употреблять в прошедшем времени

Ответ: a) Глагол, который показывает действие, выполняемое самим собой

Вопрос 2: Какой из следующих глаголов является возвратным?
a) Бегать
b) Мыть
c) Умыться
d) Играть

Ответ: c) Умыться

Вопрос 3: Какой суффикс чаще всего указывает на возвратные глаголы?
a) -овать
b) -и-
c) -ся
d) -ть

Ответ: c) -ся

Вопрос 4: Какой из следующих примеров содержит возвратный глагол?
a) Он читает книгу.
b) Она мой посуду.
c) Они собираются на вечеринку.
d) Я умываюсь утром.

Ответ: d) Я умываюсь утром.

Вопрос 5: В каком предложении используется возвратный глагол?
a) Мы чистим зубы.
b) Она готовит обед.
c) Он одевается быстро.
d) Ты играешь в футбол.

Ответ: c) Он одевается быстро.

Вопрос 6: Какой из этих глаголов не является возвратным?
a) Укрываться
b) Заниматься
c) Вглядеться
d) Считать

Ответ: d) Считать

Вопрос 7: Выберите правильный ответ: возвратные глаголы могут употребляться:
a) Только в настоящем времени
b) В разных временах
c) Только с местоимениями
d) Только в вопросительных предложениях

Ответ: b) В разных временах

Вопрос 8: Найдите ошибку: "Она улыбается на фотографиях."
a) Этого глагола не существует
b) Это предложение правильное
c) Глагол не возвратный
d) Глагол употреблен неправильно

Ответ: b) Это предложение правильное

Вопрос 9: Выберите возвратный глагол из предложения: "После игры мальчики умываются."
a) Играть
b) Умываться
c) Мальчики
d) После

Ответ: b) Умываться

Вопрос 10: Какой суффикс можно добавить к глаголу "посмотреть", чтобы сделать его возвратным?
a) -ю
b) -ся
c) -ть
d) -ай

Ответ: b) -ся

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Понятие Предмет и Метод уголовного права

Популярные тесты

Тест по истории России

Вопросы:

Ответы: