Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 ноября 2024 10:07
Влажность воздуха — это:
От чего зависит относительная влажность воздуха?
Какой прибор используется для измерения влажности воздуха?
Что означает 100% влажность воздуха?
Как влияет высокая влажность на комфорт человека?
Какое природное явление связано с конденсацией водяного пара в воздухе?
Какой из этих факторов не влияет на влажность воздуха?
В какой сезон обычно наблюдается высокая влажность воздуха?
Какое состояние воды в воздухе приводит к ощущению липкости и потливости?
В какой единице измеряется абсолютная влажность?
Чем выше температура, тем:
Что происходит с воздухом при охлаждении, если его влажность высокая?
Точка росы — это:
Какой вид облаков часто образуется при высокой влажности?
Какая влажность воздуха оптимальна для здоровья человека?
Тест готов! Удачи ученикам на экзамене!
Тест по истории: «Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна» (по учебнику Мединского) Класс: 7 Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 3 Ответы приведены после вопросов
Вопрос 1 Издание 95 тезисов Лютера в 1517 году стало началом движения под названием ______.
Вопрос 2 Изобретение печатного станка Гутенберга позволило быстрее распространять книги и идеи; имя изобретателя — ______.
Вопрос 3 Эпоха XVI–XVII вв. сопровождалась ростом монархической власти и централизации госуправления — явление называется ______.
Ответы:
Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса. Тест состоит из вопросов с одним правильным ответом. Ответы приведены после теста.
Что такое прямая? A) часть плоскости, ограниченная двумя точками B) бесконечная прямая без начала и конца C) отрезок между двумя точками D) окружность
Что такое отрезок? A) часть прямой между двумя точками, включая их B) бесконечная прямая C) луч D) угол
Угол образован двумя лучами с общим началом. Как называется эта общая точка? A) вершина угла B) середина угла C) точка на отрезке D) точка пересечения прямых
Отрезок AB — это ... A) бесконечный отрезок B) часть прямой AB, ограниченная точками A и B C) луч с началом A D) угол AOB
Тупой угол — это угол, равный ... A) меньше 90° B) ровно 90° C) больше 90° и меньше 180° D) больше 180°
Две прямые параллельны, если ... A) пересекаются B) не пересекаются и лежат в одной плоскости C) одинаковы D) пересекаются под прямым углом
Что такое луч? A) бесконечно длинная часть прямой, без начала B) часть прямой с началом и бесконечно продолжающаяся в одном направлении C) прямая без начала и конца D) отрезок
Угол 90° называется ... A) острый B) тупой C) прямой D) развернутый угол
Через две разные точки проходит ... A) бесконечно много прямых B) единственная прямая C) никакая прямая D) отрезок
Где пересекаются прямые? A) никогда B) в одной точке C) всегда если не параллельны D) в двух точках
Вершина угла — это ... A) точка, в которой сходятся две стороны угла B) середина стороны угла C) точка на отрезке D) точка внутри угла
Какой из следующих объектов является отрезком? A) прямая без начала B) луч C) часть прямой между двумя точками A и B, включая A и B D) угол
Угол, образованный двумя лучами, лежащими на одной прямой и направленными в противоположные стороны, равен 180°. Как называется такой угол? A) острый B) тупой C) прямой D) развёрнутый
Угол 60° называется ... A) острый B) тупой C) прямой D) развернутый
Через любую данную точку можно провести сколько лучей? A) одну B) бесконечно много C) две D) ноль
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — B 5 — C 6 — B 7 — B 8 — C 9 — B 10 — B 11 — A 12 — C 13 — D 14 — A 15 — B
Конечно! Вот тест по английскому языку для 2 класса, по теме "Личные местоимения в Объектном падеже". Тест состоит из 20 вопросов в формате "Соотнеси". Ответы приведены отдельно, их можно убрать для проведения теста без ответов.
Тест по английскому языку: Личные местоимения в Объектном падеже (2 класс)
Задание: Соедини правильное личное местоимение в объектном падеже с картинкой (или описанием ситуации).
| № | Варианты (Объектные местоимения) | Описание ситуации или картинка |
|---|---|---|
| 1 | him | Я даю книгу ___. |
| 2 | her | Я вижу ___ в парке. |
| 3 | us | Мама зовет ___ играть. |
| 4 | me | Он помогает ___ с домашним заданием. |
| 5 | them | Я рассказываю ___ историю. |
| 6 | him | Я отправил письмо ___. |
| 7 | her | Мы нашли ___ игрушку. |
| 8 | us | Учитель говорит ___ задачу. |
| 9 | me | Он любит ___ играть. |
| 10 | them | Он дал ___ свои книги. |
| 11 | him | Я вижу ___ на улице. |
| 12 | her | Она подарила ___ цветы. |
| 13 | us | Мама зовет ___ на прогулку. |
| 14 | me | Он помог ___ подняться. |
| 15 | them | Я пригласил ___ в гости. |
| 16 | him | Он помогает ___ в саду. |
| 17 | her | Я рассказываю ___ секрет. |
| 18 | us | Учитель объясняет ___ задание. |
| 19 | me | Папа покупает ___ игрушку. |
| 20 | them | Я вижу ___ в магазине. |
Ответы (для проверки):
Если нужно убрать ответы или что-то дополнительно изменить — сообщите!
Тест по истории на тему "Иван III" для 11 класса
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы открытым текстом. Постарайтесь изложить свои мысли четко и аргументировано.
Опишите роль Ивана III в объединении русских земель. Какие основные регионы были присоединены к Московскому княжеству во время его правления?
Какова была политика Ивана III в отношении Золотой Орды? Какие исторические события подтолкнули князя к конфликтам с ордынцами?
Охарактеризуйте внутреннюю политику Ивана III. Какие реформы он провел и как они повлияли на развитие Московского государства?
Кто такие "мужики" в контексте времени Ивана III? Каково было их положение в обществе?
Каково значение строительства собора Успения в Кремле для христианизации Руси и укрепления Московского княжества?
Какие были основные международные отношения Ивана III с другими государствами? Укажите, с какими странами он поддерживал связь и как это влияло на Московское княжество.
Проанализируйте роль Ивана III как покровителя русской культуры и образования. Какие достижения в этой области были реализованы в его правление?
Опишите отношение Ивана III к nobles (боярам). Как он пытался укрепить свою власть над ними и какие методы использовал?
Какова была роль жены Ивана III, Софьи Палеолог, в его правлении? Как её происхождение повлияло на политику князя?
Обсудите наследие Ивана III. Как его достижения и политика повлияли на дальнейшее развитие России и на правление его потомков?
Пожалуйста, убедитесь, что у вас достаточно времени для обдумывания и написания ваших ответов. Успехов на тесте!